在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級母親節作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
四年級母親節作文 篇1
親愛的媽媽：
您好！母親節快到了，可您絲毫沒有感覺到，依然在為我操勞，媽媽，母親節快樂。不知不覺地，您的額頭上已經出現了幾條淡淡的皺紋。每當看到您額頭上的皺紋，我總覺得越看越像一個“愛”字，那就是您用給予我的一點一滴的愛寫成的。
記得一天中午，炎熱的太陽烤着大地，國小三年級作文《媽媽，母親節快樂》。我翻了翻書包，準備看看我寫的.作文，可把書包翻了個底兒朝天都沒找到作文本。這時，語文老師進來説：“下午要把四單元作文抄在卷子上。”這可把我給急壞了。我急忙衝進電話亭給您打了一個電話，讓您幫我把作文本送來。您掛上電話以後就在家裏翻箱倒櫃地找了起來，可最終還是沒有找到。您懷疑是我帶了作文本的，可能沒仔細找。可為了安全起見，您還是從網上把我投的那篇作文打了下來，並給我送來了。您來到學校時，我發現您的臉被曬得通紅，背上已經濕了一片。看着您疲倦的身影，淚水順着我的面頰流了下來。
媽媽，您的手真巧。我穿的所有毛衣都是您一針一線織成的。您的毛衣也已經舊了，您也想抽空給自己織一件。您織好我的毛衣後，就開始織自己的。可自己的毛衣還沒織到一半，您又擔心我穿的毛衣太薄了，會着涼，就又開始給我織另一件毛衣。現在已經是夏天了，可您那件為自己織的毛衣還沒有完工呢。
媽媽，您真像一個不知疲倦的人。當我在玩耍時，您在給我洗衣服；當我在看電視時，您在給我做好吃的食物；當我在玩電腦時，您在打掃我的房間……
媽媽，您在母親節那天不要為我操心了。您要好好修養一下，家裏的事我都能做。媽媽，我一定會讓您為有我這樣一個懂事的孩子而感到驕傲。
您的兒子：山山敬上
20xx年5月3日
四年級母親節作文 篇2
每年的5月的第二個星期日，母親節。今天就是母親節。
昨天晚上又重温了一遍《媽媽，再愛我一次》，感觸很深。
今天早上8點，我又去學口才了。
如我所料，今天這節課又是母親節專題。老師讓每個人都構思一下，想對媽媽説的話，從第一排開始，同學們都很認真，甚至還有幾個一邊説着一邊就哭了，我們大家在下面都被感動得也想流淚。
老師對我們語重心長的説。：“孩子們，母親是我們每一個人的成長道路中的精神上的導師；母親是我們每一個人難過時温暖的.港灣；母親是我們每一個人成功道路上的指向標。今天母親節專題的這一節課，就是為了告訴大家，母親是我們一生不可辜負的，我們要孝敬母親，從小做起，從我們做起！”
老師這一番話使我們明白了許多，老師讓我們好好想想，我們應該在母親節的時候送給母親什麼，以表達對母親的感恩，孝敬母親。
我想了許多，最終我送給了媽媽一條小豬佩奇的手機鏈，因為豬媽媽陪伴了佩吉五季，而媽媽陪伴了我13年！
在這裏，我想對全天下的父母説一句：別忘了留一份愛給自己！我想對全天下的兒女們説一句：別忘了孝敬父母！
四年級母親節作文 篇3
今天校運會完了，有個小姑娘拿着幾朵康乃馨和玫瑰在賣，她説最後幾支了，姐姐們買一支吧！我看花都有點枯萎了，她説只要2塊錢一朵，不貴的，我想今天也不是母親節啊還是算了吧。但又想想小姑娘怪可憐的。就挑了一支粉紅色的康乃馨。
回家以後，我把花藏在身後，笑着説：“媽媽！我要送你個禮物！”媽媽過來説：“你能送我什麼禮物啊！”我唰的把花拿到面前，説：“這是我送給媽媽的花！”媽媽連眼睛都在笑，“今天又不是母親節，好端端的'送什麼康乃馨啊？”我就沒有把小姑娘賣花的事情和媽媽説，我只是突然想到並不是只有母親節才是過節，才是要對媽媽好，送禮物。
只要我是個好孩子，媽媽每天都很放心，不為我操心，那每天都是母親節了。看着媽媽笑的很開心，還拿了漂亮瓶子把花插起來了，擺在櫃子上，真的很漂亮。
我也覺得很開心，我買了一朵花，賣花的小姑娘開心。送給媽媽，媽媽也很開心。看着媽媽開心，我也很開心。我想，人們常説的“贈人玫瑰，手留餘香”就是這個樣子吧。
