作為一名為他人授業解惑的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編收集整理的小班音樂跳到這裏來教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1、樂意參加遊戲活動，感受表演的快樂。
2、通過遊戲初步嘗試創編歌詞。
3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
5、體驗歌唱活動帶來的愉悦。
活動準備：
音樂，各種動物的木偶。
活動過程：
(一)出示小兔子木偶激發幼兒的興趣。
問：小朋友你們看誰來了?你們知道我是怎麼走路的?你們和我一起來跳跳看吧。
(二)引導幼兒欣賞歌曲旋律。
1、請幼兒邊跳邊欣賞歌曲的旋律，並請幼兒注意看她跳時的動作要求。
你們看這個小朋友跳的可好了，她是一下一下輕輕地跳的。
2、請幼兒一起跳到教師這裏來，並要求幼兒合着節奏一下一下輕輕的來跳。
(三)引導幼兒學唱歌曲。
1、用小兔子的'口吻引導幼兒欣賞歌曲。
哦，這麼好聽的音樂我都想唱歌了。
2、和小兔子一起唱歌。
現在請你們和我一起來唱唱歌吧。
3、集體唱歌給小兔子聽。
你們唱得真好聽，那現在請你們再唱一遍給我聽吧。
(四)創編歌詞
引導幼兒用自己喜歡的動物來創編歌詞。並按照動物的特徵來做動作。
1、小朋友你們除了會學小兔子跳到我這裏來還能學什麼動物到我這裏呢?
那現在就請你們來學學小烏龜爬，爬到教師這裏來，爬的時候要和着音樂一下一下輕輕的爬。
2、你們可真能幹，那我們還能學學什麼動物到這裏來呢?
那我們一起來學學小鴨子是怎麼游泳的，不過一邊學要一邊輕輕地唱哦，
3、我們還能學學什麼動物呢?
對了，我們一起學學蜜蜂飛吧，飛的時候可要小心了，不要碰到了別人，要和着音樂一下一下輕輕地跳哦，還要唱着好聽的歌呢。
4、你們可真棒啊，那現在我們把這些小動物都來唱唱好嗎?唱的時候要注意小肚子裏面要裝滿了氣哦。
(五)活動結束
那我們現在學小兔子跳到外面去休息一下吧。
活動反思：
興趣是幼兒學習的原動力，幼兒只有有了興趣才能產生主動學習、主動探索的願望。愛好音樂是人的天性，有趣的音樂活動能激起幼兒學習的慾望，使其產生愉快的情緒，充分發揮想象，表現出他們不同的感受和創造。
