書籍伴我成長作文(精華)

在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的書籍伴我成長作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

書籍伴我成長作文(精華)

書籍伴我成長作文1

從小,我就喜歡看書,雖然説不上嗜書如命,但書已成為我生命中不可缺少的一部分,更是我的良師益友。漢代學者劉向曾經説:“書猶藥也。善讀者可以醫愚”。但是,但我們不能死讀書,應該從讀一些好書中汲取營養,感受世界,提高思想修養。

讀書,提高了我的作文水平。從小一有空,我便捧起《格林童話》、《十萬個為什麼》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書,不僅提高了我的閲讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫作文時,就可以得心應手了。讀書,使我增長了知識,開闊了視野。記得在很小的時候,腦子裏總有很多的問題。比如:天上為什麼會有月亮?魚為什麼不能到陸地上來生活?為什麼雪花是白色的?等等。但當我上國小並愛上了讀書之後,書就像一位會説話的老師,幫我解答了這一切。我由衷地感到讀書的好處,更堅定了“我要多讀書,才能多長見識”的信念。

讀書,使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏願。我們的長輩已經為我們創造了幸福的.生活,難道我們這代人不應該把社會建設得更繁榮富強嗎?要實現這個目標,只有從小刻苦讀書,掌握很多的知識,長大後才能用自己的才幹為人類服務,報答我們親愛的祖國。

好書籍是全世界的營養品。唐代偉大的詩人杜甫説過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”古今中外有成就的人,都喜歡閲讀,並善於從書中西吸取營養,從而走上了成功之路,讓我們養成閲讀的好習慣,一生都與好書相伴吧!

書籍伴我成長作文2

隨着時代的不斷前進,我們的文化水平也逐漸提高了。然而,伴隨着我們成長的是那一本本緊扣人心的書籍。它教會了我們做人的道理,也給予了我們不少啟示。可以説,社會發展到今天,書籍是功不可沒的。

《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我們,一個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己,只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯繫在一起的時候,才會創造出奇蹟,才會成長為鋼鐵戰士;《紅樓夢》告誡我們,陳腐的政治在這不斷前進的社會中,註定會被淘汰;《西遊記》啟示我們,要想成功就得歷經磨難……

在眾多書籍中,我最愛的就要屬海倫·凱勒的《假如給我三天光明》了。海倫·凱勒她從小就遭遇不幸,雙眼失明,雙耳失聰,但就是這麼一個弱女子卻依然自強不息,寫下了這本家喻户曉的《假如給我三天光明》。那麼,海倫·凱勒到底想在這短短的三天中幹些什麼呢?我帶着這份好奇心翻開了這本書。這是給我帶來的是一份震驚,海倫·凱勒竟然要用這短暫的三天來看人,光,日出以及藝術館。我深深的被她那對人們的熱愛所感動了,因為她第一天,一整天都要看那人們的善良、淳樸和友誼,可見人們在她心目中佔有很高的地位。我還從書中看出了當她面對黑暗的驚慌失措,當時的她,被恐懼與不安所籠罩着,但在她的老師安妮·莎利文的引導下心中漸漸燃起了希望之光。可以説安妮·莎利文對海倫·凱勒的'影響是十分深遠的。安妮·莎利文面對當時因恐懼而到出出氣的海倫·凱勒並沒以怨言相待,而是以關懷來容納她,呵護她,併為她付出了自己的大半生。在我心目中,安妮·莎利文是一名名副其實的好教師。《假如給我三天光明》讓我對"愛"有了更深的一層瞭解,而且知道了要向海倫·凱勒學習她的自強不息。

書籍在現在的社會中是必不可少的,它伴隨着我們成長。

書籍伴我成長作文3

書是人類文明的載體,書也是知識傳承的工具,書更是人類進步的階梯。我們每一個人從嬰兒、幼兒、兒童、少年、青年一路成長,始終有書籍相伴。

我能夠咿呀發聲的時候,媽媽就給我準備了許多拼音、圖案、卡片,指着上面的字及圖片一遍遍的教我認識。在懵懵懂懂中,後來媽媽一問我某某東西在哪裏,我的小手居然能準確地指中,讓爸爸媽媽開心不已,連連親我,只可惜爸爸的鬍子扎得我的小臉隱隱作痛。

在幼兒園的時候,媽媽給我買來拼音的碟片,我學懂了一些拼音,這可為我打開了自己看書的大門,我也能看懂一些帶拼音的漢子的.幼兒書籍了,不懂的地方媽媽也不厭其煩地教我讀,以至於只要看到媽媽坐着,我就拿書過去要媽媽讀給我聽,講解給我聽。

剛開始媽媽大聲有表情的都給我聽,後來就要我跟她一起讀,最後慢慢地變成了我自己讀了。就這樣我發現了書中故事給我帶來的快樂,不知不覺中我愛上了看書。媽媽給我買來一些幼兒書刊、故事書、畫報等,我看得津津有味,有時候看着看着一個人忍不住哈哈大笑起來,一段時間後,我識字的速度迅速增加,雖然那時還不會寫。記得媽媽每次帶我逛街或是到小區散步的時候,她總會指着兩邊路牌的字讓我認,我得意地念着,當然也有會犯秀才認字認半邊的錯誤。

進入國小,算是真正開始了讀書,語文、數學、英語我學起來毫不費力,三門功課齊頭並進。課餘時間我更是如痴如醉地看着我喜歡的中外文學書,如:楊紅櫻的、伍美珍的、湯素蘭的、鄭淵潔的、黑柳徹子的、卡洛。科洛迪和托馬斯。布熱齊納等等,也欣賞了國內名著《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》以及科普類、偵破類等等。

我愛書籍,書籍給我打開了一個嶄新的世界,它伴隨着我健康成長,給我快樂、給我知識。

書籍伴我成長作文4

夕陽西下,一抹餘暉留在大地上,讓整個世界變得那麼唯美,在這愜意的時光中,我靜靜地倚在窗前,手裏捧着一本書靜靜地看着。

記得高爾基曾經説過這樣一句話:“書籍是人類進步的階梯。”我對這句話十分贊同。因為書籍使我感受到了無窮無盡的快樂,使我進入了知識的海洋。

從小時候起,我就與書有了不解之緣,每天晚上睡覺前,總會纏着媽媽給我講故事。作文而媽媽總是拿我沒辦法,即使很困了,也會硬着頭皮給我講下去,直到我進入夢鄉才會停止。

後來,我長大了,到了上幼兒園的年齡,在幼兒園裏,我漸漸學會一些漢字和拼音,自己無聊時,就能讀一些帶有拼音的書籍了,也就不會不懂事地去纏着媽媽來給我講一些小故事了。

上了國小,從小就愛讀書的我總算是嚐到了一些甜頭。例如,在國小經常會寫日記和作文。滿腦子都是好詞好句的我那可是手到擒來,每次都是輕輕鬆鬆地就完成了,還有那麼一兩次,被老師當作範文在班裏朗讀。隨着年齡的增長,我看的書也越來越多了。在國小訂的期刊:《百科全書》讓我探索到了這世上的奇妙事物;《小福爾摩斯》讓我一次又一次地感受到那驚心動魄的場面;《實用文摘》彷彿讓我看到了生活中微不足道的'小事。

記得那是五年級期末考試前夕,我百無聊賴地翻着那看了幾百遍的教科書,一個字都不想再多看一眼。眼睛忽然瞟到了書架那邊,上面還擺着幾本剛買來的書,可憐地巴望着我。正好這時不願再多複習了。轉身看了看門口,確定媽媽沒在,於是我就躡手躡腳地走到書架前,像做賊似的抽出了一本《狼王夢》,坐到書桌前津津有味地看了起來,剛看完第一頁,就被它給吸引住了。這是一本關於一個公狼想要當狼王,可在自己的計劃中不料身亡,最後由母狼來完成遺願,可最終還是失敗了的故事。這時,我已經完全沉醉了,彷彿身臨其境。

夜幕上的幾顆星星還在閃閃發光地亮着。放下書,回想着有趣的往事,回想着與書的經歷。我忽然微揚嘴角,笑了。

書籍伴我成長作文5

一個人的一生離不開書,一個名人的一生一定有朗朗書聲,一定有書的陪伴。我只是一個普通人,但書籍卻永遠伴我成長。

小時候,是最童真的時候,好奇心,非凡的想象力和觀察力,使那是的我深深眷戀上了童話。一些童話的風格迥然不同,有的像火,有的像雪,但都那麼美,我愛所有的童話。那時的我,會為小人魚的死而流淚,會為白雪公主和王子幸福生活而盪漾着笑容;那時的我,會為弟弟把心愛的童話書折了一角而哭鬧,也會為童話書封面上的那些美麗圖畫而傻傻發笑。那時的我,最愛是童話。

五年級時,我又愛上了散文和詩歌。那時,正是我國小中最平靜的一個階段,我的心在那時像湖水般,清澈見底,平靜如鏡,而那一篇篇散文,像是一些歡樂而靈動的魚兒,讀的散文多了,那些魚兒便會在心中的湖上盪漾出一圈圈波紋,這些波紋或是感動,或是喜悦,或是傷悲。讀不同的散文集,宛如品嚐不同的菜餚有的散文淡如開水,但卻能引起我無盡的.思緒;有的散文火如辣椒,驚起了我沉睡的感悟;有的散文甘如露水,滋潤我早已乾枯的希望那時,我最愛是散文。

現在,我愛的是小説,這時,正是我的人生之旅最燦爛的時候。那些小説,像不同的花,散發着幽香,吸引着我。喜劇小説《堂吉柯德》讓我百讀不厭,它令我捧腹大笑。我有時會想,這堂吉柯德的瘋狂在我們看來,是愚蠢,甚至神精質的,可我們又何嘗不是在做和堂吉柯德同樣的事。在一些場合,把黑説成白,把美説成醜伊林曾説過:“每一本書都不是偶然的,因為書的生活斷不能和人的生活分離。”作者寫這本書,除了博人一笑,他的內心深處在想些什麼。書看得多了,自然會聯想,而聯想又會讓我感悟到許多東西。在生活上,我不在用自己的眼睛觀察,而是運用無數心靈的眼睛觀察,這讓我更易讀懂生活。現在,我最愛是小説。

無論我愛的是童話,散文,還是小説,我的生活都離不開書。用一句查理德的話來説:“書籍是幸福時期的歡樂,痛苦時期的慰籍。”

書籍永遠伴我成長。

書籍伴我成長作文6

“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫着夏天……”提到童年,大人們似乎有説不完的話。他們的童年有許多遊戲和許多夥伴。然而,生長在鋼筋水泥中的我們,自然無法體驗那一份樂趣。

好不容易放下了手中的筆,扭頭一看,一面書牆映入我的眼簾。隨手抽出一本,無論是站在書櫃前,還是靠在窗邊,亦或是坐在書桌前,總能讓思想走進書中的世界,走進那硝煙滾滾的'戰場;走進那清水泊邊的忠義堂;走進那遙遠無邊的西行路;走進那奢華大氣的大觀園。每一本書都有它的故事,它的主角,和主角奇特的經歷,只有沉浸在書中,你才能與書中之人同樂、同喜、同悲、同憂……

房間裏的那一面書牆,對我,一直是一種誘惑,閒暇之餘總會來到這裏,挑一本書,又能呆上許久。時光如狂奔的烈馬,一轉眼便消逝不見,常常過了規劃的時間,還沉浸在書中,只有鬧鈴響了好幾次才猛然想起,該進行下一個計劃了。

不要説是那些經典名著,即使是一本小小的字典,我也能看得津津有味。仔細品讀每個字的意思,一看就又過去了幾分鐘,看到一些詞語,心底會出現莫名其妙的興奮,彷彿在單調無聊的漫漫長路中看到了一方璀璨星河。

不光是家中藏書,書店也是我十分留戀的地方。桌旁的幾盆綠蘿,頭頂的幾盞明燈,都是十分不錯的夥伴。窗外,是繁華的市中心,路上,車流排成了長隊,兩旁的大樓閃耀着霓虹的光,但這一切都影響不了埋頭書中的我,因為我早已“無法自拔”了。只有書店裏即將關閉的廣播聲音能打破這寧靜的一切,人們只能戀戀不捨的離開,而我,就是那羣人之一。

我貪戀書香,渴望深藏在這香氣中無拘無束、寧靜、自在……

書籍伴我成長作文7

著名作家高爾基曾經説過這樣一句話:“書籍是人類進步的階梯。”對啊,書是一為朋友;也是一位特級教師,它會給予你無窮的知識。喜愛閲讀或並於從書中汲取營養的人,都走上了成功的道路。

在我國小二年級的時候,根本不把書當成朋友和教師,我總認為,書籍是那麼枯燥而又乏味,又怎能是你獲得成功呢?那時,媽媽給我買了很多書,可我卻是一目十行的在看,吸引我的不是內容,而是一些附加的圖片。當我在看書的時候,並不是自己主動去看的,而是媽媽一直在督促着我,我在看的時候也總覺得,我很不自由,媽媽老是讓我看書,簡直就像我是一個犯罪分子,而媽媽卻是監獄長,一直看守着犯罪的人。

就這樣,一直過了三年。當我是四年級時,作文水平有了很大的提高,也明白了“書籍是人類進步的階梯”這句話的深刻含義。原來,多閲讀書籍,作文水平就可以提高,也會讓人明白很多刻骨銘心的道理。

我現在,已經是一名五年級的`學生了。漸漸地,我已經把書籍當成一盞照明燈,讓它為我的未來點起光芒了。我也已經做到了手不離書的好習慣。在家裏,我要去上廁所的時候,我的手了總會有一樣東西,那就是——書;在我完成作業或空閒時,也會看一會兒書……有時候,在我在看書,到了最投入時,媽媽又來叫我吃飯,而我就會拖口而出:“媽媽,等一下,我先把這個內容看完再吃,或者,還是你先去吃飯吧。”總之在我看的最投入時,沒有一個人可以讓我嗎上停止,就這一點,爸爸媽媽都奈何不了我。

“書,書,書,我愛你!你是多麼偉大:可以讓在黑暗的邊緣的人擺脱困境:可以讓我們向自己的未來發奮圖強;可以讓人踏上成功的道路;可以……”其實,你只要每時每刻都拿着書,那麼這個世界就會很精彩。

書籍伴我成長作文8

一縷書香透過碧紗,氤氲縈繞過往的點點滴滴漸漸浮現,似乎在我的成長中,書籍一直陪伴着我。

尚為稚子之時,我只知玩樂,讓自己開心便是最重要的事,直至那日媽媽遞給我的那本彩色繪本,在我心底埋下種子,從此,我愛上了書籍。

年華偷換,轉眼數載春秋,我已不是隻能抱着彩色繪本孩童,現今的我可博覽羣書。通過書籍,我可以與古今聖賢進行穿越時空的心靈對話;向孔孟討教仁義之禮,與莊子探求生存之道,跟孫子討論兵法之見。通過書籍,我還了解了一個個偉人,蘇軾經歷“烏台詩案”後並未放棄生的希望,他一衰煙雨任平生,雖在官場經歷了風雨卻見識了人間風光;貝多芬經歷無數坎坷,但在他的交響曲中,黑暗裂了縫烏雲去無蹤,世界恢復了清明。他們的故事教會了我善良與堅強,這些是書籍帶給我的。

書籍伴我成長,見證我的晨昏憂樂,在我需要時化身明燈為我照亮前方,曾經有段時間我在數學上屢屢受挫,終於無數次反抗無效後我放棄了,我不敢再去嘗試。偶然間,翻開一本書,它讓我瞭解了司馬遷的故事,他遭受宮刑,卻奮筆疾書數十載,成就了“史家之絕唱,無韻之《離騷》”,也成就了不朽的輝煌、是啊,歷史流轉,煙波浩渺幾千年,多少人一路荊棘做出偉大的`貢獻,而我所經歷的不過滄海一粟,我有何資格消沉,放棄!

往事如煙,流年清灑,我邁出了成長路上的大步,而書籍一直伴我成長,當初心頭的種子已開出美麗的七色花,代表着堅強,勇敢,善良……而這一切是在書籍的薰陶下成長的。

未來還長,書籍將始終伴我成長。

書籍伴我成長作文9

童年,像一條彎彎的小河。一次次讀書活動,就像小河裏翻騰着的一朵朵浪花,浪花裏有我成長的足跡。

我上幼兒園的時候,每天最快樂的時光就是聽幼兒園的阿姨給我們講一些有趣的故事。進入一年級後,老師就開始教我們讀書寫字。以後每年的新學期一開學或者放寒假,爸爸媽媽總會帶我去書店買我愛讀的書,讓我一次讀個夠。在假期,我會讀一些我喜歡的寓言、童話故事。開學以後,學習之餘,我會看《少年文藝》《國小生同步作文》裏的小文章。我喜歡書法,所以有時愛看《古代書法》,從中瞭解到我國書法的六種主要書體。從上三年級開始,媽媽常常給我買描摹本、寫字帖,在課餘的時間裏,我就臨摹字帖練字了。去年秋季,學校開展書法競賽活動,我的作品獲年級一等獎。

隨着年齡的增長,我的學習興趣也越來越廣泛。從《古代文學》中我懂得唐詩、宋詞、元曲、明清小説就是那一顆顆晶瑩閃亮的珍珠;從《古代繪畫》中我知道中國的文房四寶,是指中國傳統文化中的`文書工具,即筆、墨、紙、硯;《古代科技與發明創造》讓我認識到指南針、造紙術、印刷術、火藥四大發明創造的偉大,從而令我感到驕傲;《傳統節日》讓我瞭解到中國傳統節日形式多樣,內容豐富,別有風情。

每次讀書活動,對我的幫助都很大,使我在讀書活動中學到許多知識,也明白了很多道理,促使我健康成長。此時,讓我很自然地想起高爾基的一句名言:“書籍是人類進步的階梯。”這次中華優秀傳統文化進校園讀書活動,更加激發了我熱愛中華優秀傳統文化的感情,讓我瞭解到優秀傳統文化的豐富多彩。我想:在中華優秀傳統文化的滋養下,我會快樂學習。讓書籍伴我成長!

書籍伴我成長作文10

禾苗因為有了雨水而成長;魚兒因為有了海水而成長;雄鷹因為有了天空而成長······而我因為有了書籍而成長。

書籍,是我成長的夥伴。它從我小就陪伴着我成長,直到現在。可以説,它是我最好的朋友,每次我得到一本書,總是愛不釋手,直到看了很多遍,才戀戀不捨地把它珍藏到我的書櫥裏。

在很小的時候我就很愛看書,看的都是圖畫、帶拼音和文字的圖畫書,也是它們,讓我從一字不識到牙牙學語。但是,我隨之漸漸的長大也開始看一些帶拼音的漫畫書、小人書。

直到我上了國小,我才開始讀一些古今中外的名著。《魯濱孫漂流記》就是我讀的`第一本名著,讀完後,我覺得很有意思,他讓我明白了不論遇到什麼挫折與困難都要去戰勝它,這樣你才能勇往直前的道理,這更加讓我對讀書感興趣。

每到我有新書時,我都會仔細的閲讀,直到能説出大概意思,分析了人物的性格後,才又會把它們珍藏到我的書櫥裏。所以,書籍在我人生的道路上一直伴隨我到現在。

“讀書破萬卷,下筆如有神”,“讀書百遍,其義自見”,“書籍是人類進步的階梯”等關於書的名言,我都很喜歡,因為它們能告訴我很多道理:看書要看好書,讀的好書多了,寫作文時就會很輕鬆。好書不要只讀一遍,要多讀,讀上很多遍,才能完全理解一本書,其中的好處會很多。直到現在我每天依然堅持讀作文,俗話説的好:“活到老,學到老!”。

這個夥伴會天天陪着我,每當我寂寞時,看一看書,就覺得有了一個夥伴,不寂寞了。著名作家高爾基説過:“書籍是人類進步的階梯!”我永遠不會忘記我成長的夥伴——書!

書籍伴我成長作文11

莎士比亞曾説過:“書是全世界的營養品”。巧的是,我與書自小便結下了不解人緣。

“嗯,努力,努力。”我踩着凳子,踮着腳尖,一手扶着書櫃,一手呈“v”,奮力向上。哎,破書櫃,足有我兩倍高!此時,頗有些恨媽媽為什麼不把我生成“長臂猿”,現在就不用為拿不着書而苦惱了。“哦耶……喂!喂!喂!……我的屁股!之”椅子發起火,我瞬間摔了個底朝天。我不顧及疼痛的屁股,津津有味的看起了我剛剛費了九牛二虎之力才拿到的書!誰讓我是書狂呢?

不用説,書是我的`最愛。小時候,開過一個玩笑:“一日寧可無飯,也不可無書。”6歲,當我打開第一本書時,就的的被裏面精美的圖畫迷住了,從此酷愛上了書,書也成了我的知心夥伴,成了我成長路上一位無聲無息的老師。書在不知不覺中改變了我的人生。如:以前,面對困難,我只會躲避,而讀了《魯濱孫漂流記》,它讓我勇於去面對困難,戰勝困難。我佩服主人公魯濱孫的勇敢與樂觀。同時思考起一現從末思考過的東西。面對困難,總是逃避有用嗎?對,魯濱孫説的對,面對困難,坐以待斃,實在可笑。我決定改變我自己,或許困難並沒有我自己想的那麼可怕。之後,我又迷上了《中華上下五千年》敬佩古人的對學習懸樑刺骨,對國家精忠報國,厭惡亂臣賊子的賣國,為一己之私而陷害忠良。歷史是一本教科書,它讓我以古人犯下的錯誤引以為鑑,以古人的壯舉作為榜樣,也豐富了我的知識,開拓了我的視眼……

書籍伴我成長,我慶幸與它結下解之緣,它引導着我的思想,豐富了我的知識。若問那位啟蒙老師對我的幫助最大,那麼我的答案是:“書!”一位無聲的老師。

書籍伴我成長作文12

在我的成長過程中,書,扮演着一個十分重要的角色……

我愛看書,書是我人生中不可或缺的一部分,就像人可以短時間缺水,但卻不能沒有空氣,而我如果在生活中失去了書,就像在知識的海洋中斷了氣。“朋友不是書,而書卻是朋友。朋友可能會背叛你,而書卻永遠會忠誠於你。”我認為這是書與朋友最大的區別。

我一直對四大名著望而生畏,它們一直安靜的躺在書櫃裏,彷彿剛從書中那個時代走出來,累了,在休息。當然,不包括那本《紅樓夢》。

《紅樓夢》的作者是曹雪芹,這本書原名叫《石頭記》。曹雪芹以自己的家庭生活為藍本,進行藝術加工而寫成了這部舉世聞名的大作。本書以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主線反應舊社會包辦婚姻的黑暗,以賈府由盛至衰的轉變過程為副線揭露貴族的`腐朽。《紅樓夢》以歌頌女性為全書主要內容,從封建社會的上層人物——賈母,到服侍主子們的下人丫鬟,對各個階層各個年齡段的女子進行了細緻的刻畫描寫,述説了封建社會女子的悲慘命運。在《紅樓夢》裏我最喜歡林黛玉這個人物,她爹孃早逝,自身又體弱多病,小小年紀就寄人籬下,可是她飽讀詩書、才學橫溢,具有濃郁的詩人氣質,她多愁善感的性格造就了她悽美的一生。

我還特別喜歡《紅樓夢》裏的《葬花詞》。黛玉最憐惜花,覺得花落以後埋在土裏最乾淨,説明她對美有獨特的見解。她寫了葬花詞,以花比喻自己,在紅樓夢中是最美麗的詩歌之一。

《紅樓夢》不光是我國的四大名著之一,在世界最有影響的著作中也佔有一席之地。

聽説過這樣一句話:文學是比鳥兒飛得還遠的夢想;文學是比花朵開得還美的情感;文學是比星星閃得還亮的情感,是我們到了一百歲還忘不掉的信念!文學的本質來源於書籍,書籍是我們全世界人民的無價之寶,書籍是一切財富的來源。所以從現在開始讓書籍伴我們成長吧!

書籍伴我成長作文13

從國小到國中,書籍一直陪伴着我。

小時候,我就表現出強烈的閲讀慾望。沒事的時候,我總喜歡捧着一本好書坐在陽台的長凳上津津有味地閲讀,暖洋洋的陽光透過窗户照在身上,身邊再配上一杯香茗,真是説不出的愜意。我從小就享受這種過程——這種能夠自由汲取新鮮知識的過程,而不光是學習語文課本上一些死板的課文,所以漸漸地,我的思維也因此而拓寬,思路更加開闊,書籍為我打開了一扇一扇知識的大門,豐富了我的學識。

隨着年齡與閲歷的增長,我手中的書也從最開始的《童話寓言故事》變成《金庸羣俠傳》,又變成四大名著,最後到《魯迅散文集》。在這些書中或許有讀不懂的字詞,但隨身常備的字典總能給予我最需要的幫助,這又加強了我的'自主學習能力和動手能力。通過閲讀這些書籍,我開始了對這個世界的第二次認識。我開始自己去思索,去懷疑,去發現。我不再盲目的相信媒體,我對各種事情也有了自己的看法,所以書對我的成長有着不可或缺的作用。書籍陪伴着我的成長,我的成長也離不開書籍的幫助。

在書籍的海洋中,我見識過《西遊記》中孫悟空的機智勇敢,《三國演義》中曹操的梟雄風範,《水滸傳》中梁山好漢的豪爽與不羈,《紅樓夢》中賈寶玉的風流倜儻;我被卡西莫多的善良所感動,明白了美醜無關外表,我和魯迅一起在“仙台”讀書,因為日本人的非人行為而義憤填膺,我又沉醉於基督山伯爵的傳奇生活而不能自拔。可以説,書籍一直陪伴着我、影響着我的思想和行為。

書籍會陪伴我的一生,它將是我一生的良師益友。

書籍伴我成長作文14

書給予了我知識與智慧,書給了我快樂,我愛讀書。

走進書店,我就聞到了一股書香,我拿起一本心愛的書,坐了下來,一頁兩頁得翻着這本書,我像一匹餓狼,貪婪得讀着,半個小時過去了。“包豔琳,回家了。”媽媽在叫我回去,我跟她説:“我要買這本書!”媽媽搖搖頭,説:“不買!”我開始撒嬌,説:“你不給我買,我就不回家。”媽媽沒辦法,只好答應了。路上,我一直捧着那本書看,雖然有些頭暈,但我很快樂。到了家,我趕緊跑到自己的房間,認真的'看了起來。

一眨眼的功夫,一小時過去了。啪,我合上書,伸了個懶腰,屁股坐得有些麻木,但我很快樂。為了不浪費時間,我又拿起了一本書,媽媽讓我出去休息一下,我覺得她説得對,就把書扣在了書桌上。

吃飯之前,我又一次拿起了剛才沒看完的書,剛看到最精彩的地方,媽媽卻説:“阿琳,吃飯了。”我説:“過一會兒,我把這部份看完,你們先吃吧!”滴答滴答,半小時過去了,只聽見飯碗呯呯響的聲音,原來他們吃完飯了。媽媽她直催我去吃飯,我沒辦法,只好戀戀不捨地放下書,慢慢地吃那碗冷冰冰的飯。吃完飯,媽媽讓我出去玩會兒,我説:“不,我還要看書。”媽媽出去了。滴答滴答,半小時過去了。啪,我合上書,等待媽媽回來,當我出去乘涼時,天已經黑了。我想象着書中的情景,好象把所有的東西都複習了一次,又吞了下去,感覺自己得到了許多知識與智慧。這時,心中感到很快樂。

我現在知道了書中的知識多重要,看書有利於寫作文,真是“一日無書,百事荒蕪。”書伴我成長!

書籍伴我成長作文15

從幾歲開始,書籍就伴隨在我們的身邊,陪我們一起成長。繪圖,文字,成了我們生活中必不可少的事。知識的倉庫,智慧的源泉,深深刻在我們的腦子裏,永不磨滅。

書籍帶我們遨遊宇宙,走向未來。看古代名人,智慧的結晶;未來之夢,美好的憧憬。

讀書,可以讓人的精神放鬆,讓一天緊張的心情放鬆下來;讀書,可以開闊人們的眼界,瞭解更多的事物;讀書,可以增加人們的智慧,讓思維更加活躍。讀書的好處數不勝數,不計其數。

讀書不僅要“讀”,而且要“記”,有句俗語曾説:“不動筆墨不讀書!”邊讀書邊做摘抄是有好處的,它可以幫助你把看到的東西記下來,並運用在日常生活中。

多讀課外書,可以學到以前所沒學到的'知識。

有一次,學校舉行期會考試。聽説題有點難度,我不由得緊張起來。這時,老師把試卷發下來,我便開始答題。前面都做的都不錯,可最後一道附加題卻把我難住了。原來上面問:“你知道少數民族中有哪些盛大的節日?請寫下來。”

這可怎麼辦呢?平時也不知道什麼節日呀!我急地抓耳撓腮。到底該寫什麼呢?我想着。唉,到底寫什麼呢?正當我冥思苦想的時候,突然,一個主意在我腦中一閃而過:我原來讀過一個民間習俗故事,上面曾簡單的敍述過一件事:“在緬甸有一個節日叫火把節,小夥子和姑娘們會拿着火把跳舞一直到天亮。”

有了,就是它!我飛快的將這個答案寫了上去,沒想到真對了。可見,讀書真的有很大的好處。

從那以後,我一直堅持讀書,並做好摘抄,因為書籍對我們有很大的幫助。

從此以後,我便愛上了一句名言:“書到用時方恨少,是非經過不知難!”