在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的書籍作文600字7篇，歡迎大家分享。
書籍作文600字 篇1
午後懶洋洋的陽光，一張舒服的躺椅幾本津津有味的經典再加上一杯咖啡構成了一個温馨且充足的下午。書頁在指尖跳躍着，演奏着令人心醉的旋律，不知不覺中提升着自我，經歷一道道難關，一步步攀向人生的頂點。感謝你書籍。
小時候，眼前是個童話般的世界，無比天真的相信聖誕老人會帶來心儀的禮物，無比執着地認為這個世界有正義和善良，書中的一切讓我有理由堅信這個世界是多麼美好和沒有煩惱。長大些，你為我繪出一個精彩生活，羨慕梁山好漢的自由無拘，孫悟空的神通廣大，三分天下時那一份劍指天涯的豪情壯氣。原來成長如此多嬌。
不知何時起，“有朋自遠方來，不亦樂乎”的中國經典映入眼簾，與孔孟暢談儒道，與老莊暢想“無為而無不為”，從《詩經》到宋詞，從《史記》到《清史稿》，讀懂了恰“似一江春水向東流”的煩惱，讀懂了“秦山崩於前，而色不變”的從容，讀懂了“三十功名塵與土”的豪邁更讀懂了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的無奈。古詩詞好似一面明鏡讓我更加真實地認知這個色彩斑斕的世界。
漸漸地，書籍又照亮了另一段不曾探索過的路。魯迅的民族魂，人性的陰惡，霍達筆下那一份命運的矛盾，路遙所展現出那一份對夢的執着都好似讓我飛翔到了一片更高的天空，一覽無餘地欣賞着只有在那個高度才能看到的風景。
“書籍是人類進步的階梯”，你一次次開拓我的視野，為我打開一扇扇通向其它世界的大門，與過去對話與作者共吾，一本書就好比一個全新的世界，好似一座燈塔點亮着人生，好似一面明鏡對比着生活。
書籍的背後是文化的精華是精神的濃縮，讀懂一本書，就是讀懂生活的一部分。謝謝你，書籍。
書籍作文600字 篇2
看着滿屋圖書，從一歲的幼兒畫報到我八歲的外文名著，他們陪伴着我度過了八年的光陰。這是我成長的有一個階梯，也是滿屋“朋友”成長的又一個階梯。
一兩歲時，逗我開心的是牆壁上的“ABC”和小貓小狗的知識卡片，從這一張張小卡片上，我認識了日常生活中的一些不可缺少的“夥伴”。這一張張卡片，也算是對中國文化的啟蒙。
三四歲時，《格林童話》、《安徒生童話》佔據了生命的全部，天天捧着媽媽生我的童話書看《白雪公主》幸福的結局和《海的女兒》悲慘的遭遇，從迪士尼的公主故事中我瞭解了人生中有許多磨難，需要靠自己的勇氣和磨難去克服一切困難。
五歲——是告別夢幻世界的一個過渡期，童話書被冷落在書架上，取而代之的是《國小生古詩詞必背100首》，天天看着一個個偉大的名字：李白、杜甫……，心中不禁產生敬佩之情，對待他們的詩詞更是不敢怠慢，不背到滾瓜爛熟誓不罷休。
六歲，我步入了知識的第一道大門——國小。每天與語文和數學課本接觸的最多，從課本中，我領略到了桂林的奇山異水，讓我享受到月光下看瓜刺猹的此為，從詹天佑到周總理，還有令人難忘的開國大典，講述了多少動人的故事啊！
七八歲，我正式與校園小説握手，從楊紅櫻的《女生日記》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》，我看到了自己在書中的影子，也同樣知道了校園生活的豐富多彩。
書，是一個所麼神奇的天地，能夠隨着我年齡的增長而加深文章的底藴。讓我永遠遨遊在數的世界裏。
書籍作文600字 篇3
在我的一生中，似乎從小就與書籍這種東西有了不解之緣，從幼兒到少年，從天真到成熟，從一開始的懵懂無知，到如今的才疏學淺，書與我一同經歷了一個個春夏秋冬，是我成長道路上最重要的一位夥伴。
或許我早忘了書是什麼時候出現在了我的生命之中，但它帶給我感動與歡樂，反思與感傷，是我一生中永不逝去的記憶。
相信大多數人。一開始讀的都是童話故事，《一千零一夜》、《格林童話》、《安徒生童話》，都是大家耳熟能詳的童話故事。它們帶給我們的不僅是快樂與天真，還有對生活，對生命的思考。
當了解了那些童話與寓言的這告訴我們的人生道理時，便表示着我們已邁入成熟的年紀。在繁忙學業之中的空閒時光裏，《傅雷家書》，《鋼鐵是怎樣煉成》，《蘇菲的世界》便時常在我們的手上出現在漫長的學習之路上，我們會按《傅雷家書》來嚴格要求自己，我們會像保爾一樣，在困境之中永不退縮，永不低頭，盡全力去打破困境，去找尋自己存在於世的意義，成為一個讓所有人都為之驕傲的人。就算身軀再殘破不堪，也要努力向前。從艾伯特老師那裏，我們從雅典出發，學到了從古至今的哲學知識，瞭解到了我們存在於世的意義，世界的真諦，使我受益匪淺。
與摯友相伴的日子，我們互勵互助，共同成長。在於父母相伴的日子，我們承歡膝下，享受親情。在於愛相伴的日子，我們學會關心，懂得感恩，而在於書籍相伴的日子中，我們博覽古今，通曉世事。
與我而言，每一本書都是一個世界。書中鮮活的人物形象教會了我很多東西。我時常會自己一個人思考，學習。與書相伴。其樂無窮。
書籍作文600字 篇4
莎士比亞曾説“書籍是人類的營養品。”但我認為，書更像是我的老師和朋友。
讀幼兒園時，我總是和媽媽一起看繪本圖書，媽媽常常會帶我指着書上的文字講故事給我聽。那時候，我還不懂看書的目的，只覺得書裏的故事很好玩、很好笑。
上了一年級，我漸漸地學會看帶有拼音的書，自己開始閲讀，書就像是每天陪伴我的好朋友。
到了三年級，我又迷上了“童話故事”、“科學百科”和一些“自然地理”書籍。我最愛看的要數《安徒生童話》了，“它”把我帶到了一個奇妙、夢幻的童話世界，使我展開了不斷的想象。《101個好方法故事書》教會了我許多做人的道理和學習的好方法。“中國四大名著”更是吸引了我，其中我最愛看《西遊記》和《紅樓夢》。《西遊記》的作者吳承恩，他的想象力非常豐富，把一個能上天入地、會七十二番變化的“孫大聖”描繪地栩栩如生；《紅樓夢》不管從養生飲食角度還是裝飾穿着方面，都能好好研究一番，不愧是“四大名著之首”。我從這時深深愛上了閲讀，書籍成了我學習和生活中的“好老師”，又是我形影不離的“好朋友”。
我馬上就是六年級的國小生了，閲讀已經成了我生活中必不可少的事情。但因為五年級的作業量有所增加，做完作業後看書的時間很少。如果先看書又要拖拉作業，所以只能趕快把作業做好，但要既快又好，我只能細心細心再細心。每當做完作業我就立刻捧起圖書津津有味的看起來，找回閲讀的'滋味。每次寫我都能得到老師的好評，那都是因為我吸取了書裏的精華。
閲讀給了我知識，閲讀給了我樂趣，閲讀更給了我力量。同時，書籍像陽光、像雨露，滋潤着我這棵小樹苗，能夠更多的地汲取養分，茁壯成長！
書籍作文600字 篇5
書籍，乃人世間最珍貴的東西。它教人知識、使人博學、給人啟發。
從頭書中，我讀懂了“地也，你不分好歹枉為地；天也，你錯勘賢愚枉為天”所包含的竇娥的一片苦情；我讀懂了“廉頗老矣，尚能飯矣”的赤熱之心；我讀懂了“素衣莫起風塵歎，猶及清明可到家”的陸游的奮然。
展望古今，看向未來。是書籍給了我精神的支撐，是書籍孕育了我們中華民族的傳統美德。
戊戌君子之一的譚嗣同，在面對慈禧的威逼，破碎的山河，奴役的人民，他大義凜然道：“各國變法皆從流血開始，我乃泱泱之大國第一人。”便英勇走上鍘刀，慈禧太后這一兇狠的手段，並非壓迫了人民的思想，反而更使各地變法聲音強烈。譚嗣同這種為國犧牲的精神在身後支撐了一代又一代的人先前進。真可謂“一個人倒下了，成百上千的人又站起來了！”他的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙。”的品質我們銘記在心中。
是這樣一個又一個的史實教會了我們正直，教會了我們“仰不愧於人，俯不怍於人”。
再談宋徽宗趙佶，他是中國歷史上有名的“亡國之帝”，他本來不過一個王爺，風流倜儻，瀟灑成性，整日樂得自在。可是，當皇上病危，他的野心在那一刻激起，被膨大，於是連夜進入皇城，奪權纂位，他成了名聲大噪的宋徽宗。但是，他天生不具有統治才能，花大金修整了自己的宮殿，全國一片歎息聲。勞命傷財的行為葬送了他自己也葬送了國家，1127年的一天，北宋滅亡，他和她的兒子也被迫流放。
這一個又一個的史實也教會了我們剋制自己的野心“魚我所欲也嗎，熊掌亦我所欲，然二者不可兼也。”
書籍，帶給我快樂。
書籍作文600字 篇6
書籍，精彩絕倫；書籍，豐富多彩；書籍，扣人心絃，韻味無窮。
我喜歡讀書，它總是讓我身臨其境投入到書的世界中，高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”培根曾經説過：“書籍是橫渡時間大海的帆船。”書籍，帶領人們走入全新的世界，使人們忘卻煩惱，在書中遨遊，陶冶情操，滋潤心靈。
時間的齒輪轉回到了十年前，年幼的我總因圖畫書中的內容拍手叫絕。湛藍的天空上掛着一朵朵白雲，我坐在媽媽的懷抱中，看着圖畫中的那花花綠綠的圖案，我連聲叫好，興奮地蹦蹦跳跳拍手大叫。我在書中自由地飛翔，充滿童趣的書籍在我年幼的心靈裏埋下了一顆種子，隨着時間的流淌，它在我的心裏生根發芽。
幾年前，我生病住院，每天都充滿了壓抑痛苦，牆上掛着的藥瓶慢慢地滴着，温暖的房間裏飄着躁動不安的心，我望着病房窗外的天空，看着那潔白的雲朵隨風飄動，彷彿心也隨着微風飄出窗户，飄上藍天。一覺醒來，我發現牀頭多了一本小説，我拿起了它讀了起來，霎時間，我鑽入了書中的世界，忘卻了病痛和折磨，沉浸在幸福和歡樂中。午後的陽光照進病房裏，使我暖洋洋的。
今晚，皎潔的月光灑下銀白的光輝，星星在天空閃爍着，我坐在書桌前，手中拿着一本書，我被書中的內容所吸引，投入到書的情景中去，躁動不安的心寧靜下來，使我專注，寧神。已是半夜，我依然沒有睡意，看着書中的內容，它彷彿如細雨沖刷着我的心靈，洗淨了心靈上的浮塵與髒物，讓心靈得到沖洗，煥然一新。天空下起了小雨，給我帶來了涼爽與愜意。
“書讀百遍，其義自現。”書籍是人類靈魂的交流，知識的共享，文明的傳承。
生活，因書籍而精彩。
書籍作文600字 篇7
我在童年的時候，就與書籍交上了朋友。正如我自己所説：“一認識字，就對書發生了興趣。”
在上自習課時，有的同學趁老師不注意，把罵人的貼紙貼在同學的背上，而我這時總是打開書包，拿出一本書，把書平放在桌面上。聚精會神地看着，在桌子上，還寫了“請勿打擾”四個大字，希望同學們不要打擾，妨礙我看書。
每天放學回來，我總是把書小心翼翼地從抽屜拿出。先把桌子抹得乾乾淨淨，如果手上有墨跡的話，就先洗過手再看。看完後，並且整整齊齊地擺放好，還放了幾顆樟腦丸，防止書被蟲咬。
我為看書，還鬧出了不少笑話，但令我最難忘的一件事：那是一個烈日當空的中午，同學們都走了，只有我還在廢寢忘食地躲在角落裏看書，我們班的管理員朱名也沒有注意到，竟把門反鎖上了，我還在津津有味地看着。當我看完書時，正想出去，頓時大吃一驚，又不能出去，急得嚎啕大哭，這時，我聽見了熟悉的喊聲——原來是媽媽，我聽了，真是“柳暗花明又一村”，興奮地對媽媽説：“媽媽，我為了看書，被管理員反鎖住了!”，媽媽聽了，簡直是哭笑不得。她打電話找來了陳老師，陳老師立刻把門打開了，我一下衝進媽媽的懷抱。媽媽語重心長地對我説：“傻孩子，你真是個‘書呆子’，下次可別這樣啦!”我聽了，調皮地點了點頭。
你們可不知道吧!其實我還有一個優點。每當過年，我都把長輩給我的壓歲錢攢起來，準備買書用，決不拿去買什麼爆竹、糖果等等，胡亂把錢花掉。我買的第一本書是《三國演義》，因為正是期末衝刺期間，我擔心會被父親責怪。不料，被父親發現了，但並未斥責，只是不斷地鼓勵我多讀點好書。在書中，我體會到了“讀書破萬卷，下筆如有神”的感覺，於是我買書的興趣更濃了，也慢慢地養成了買書的好習慣。
書是人類解惑的法寶，書是獲取智慧的源泉。從此，我一生熱愛書籍，和書籍成了親密的夥伴!書籍，i love you !
