無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的手工的作文300字8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
手工的作文300字 篇1
今天，我們上了一節有趣的手工課，你們知道我們做了什麼嗎？不知道了吧，就讓我來告訴你們吧！我們上了一節捏飯糰的手工課。
我們四人一組，我、潘曉彤、林旭傑、劉璇一組。另外兩組有四個人，還有兩組有三個人。老師給我們每個人發了一個盤子，而且每桌有一盤米飯、一盤胡蘿蔔、一盤香腸、一盤黃瓜和一瓶番茄醬。
現在我們準備開始做，我們先把一次性手套戴上，再用勺子挖一勺子的米飯，用手捏實，然後用鋒利的剪刀把紫菜剪成適合盤子的最大的一塊，放在盤子裏，再把捏好的飯糰放好。接着分別拿三片胡蘿蔔、黃瓜和香腸，把它們剪得小小的放在上面，最後把番茄醬擠在上面，這樣就大功告成了。
還有一件非常重要的事，老師還幫我們用模具做了一隻非常可愛的小花貓。活靈活現，栩栩如生！我們還是第一次做這麼香噴噴的飯糰，竟然能做得那麼逼真，真是讓人愛不釋手。
老師説這個飯糰要和家人一起分享，這才是對父母親偉大的愛。於是。我滿心歡喜地將飯糰帶回了家！
手工的作文300字 篇2
這是一堂別開生面的手工製作課。
課堂上，老師教我們捏橡皮泥。老師先為我們做了示範，又講了一些製作方法，並提出了本節課的具體要求。然後就讓我們動起手來。
“我要捏一隻小刺蝟。”我早已迫不及待，搶先拿出一塊白色的橡皮泥，把它搓揉成橢圓形，其中一頭稍微尖一點，就算是小刺蝟的身體；再用剪刀在稍尖的那頭剪一個小口，“嘴”就做好了；然後，我又把兩顆黑米按在小嘴的上方，當作小刺蝟的眼睛；接下來，該做它身上的刺兒了！我用剪刀在它的身上剪一下，一根刺兒就成功了。就這樣不斷地剪，剪出了好多的刺兒。最後，一隻可愛的小刺蝟活靈活現地展現在我的眼前。
“成功了！”我得意地舉起剛做好的小刺蝟大聲喊道。“我也成功了！”我向對面一看，趙津彬手中的一隻“小豬頭”也已做成。再仔細看時，我不禁“撲哧”一聲笑了出來，因為他手中的“小豬頭”的眼睛一大一小。於是，我開玩笑地喊着：“你看你的小豬頭，睜一隻眼閉一隻眼，是沒睡醒呢，還是被誰給打腫了？”聽了我的話，大家一下子圍了上來，你一句，他一句，邊説邊哈哈大笑起來，有的笑得前仰後合。緊接着，一隻只可愛的小動物又在同學們手中相繼誕生……
這節手工課我真快樂！
手工的作文300字 篇3
有的人愛好看電視，因為看電視休閒又有趣；有的人愛好運動，因為運動可以鍛鍊身體；有的人……
你一定很想知道我的愛好是什麼吧？告訴你吧！
我的愛好就是做手工，我經常做一些有趣的小玩意兒，例如小不倒翁，小兔子，小熊等等。
要説我為什麼愛做手工，還有這樣一個故事呢：“記得有一個暑假，媽媽帶我去超市，我看見了一個很好看的小鳳車，媽媽不給我買，回家後我便自己做了一個小風車，比我看見那個要好看好幾倍呢！”從此我便愛上了做手工，我經常把我做的小玩具帶學校一些，送給我的同學們。
有一次放學我看見一位同學想買一個路邊賣的小兔子，可被另一個小朋友搶先一步買走了那隻小兔子，那位同學沮喪的回家了。
我回家寫完作業後便做了一隻可愛的小兔子，明天上學的時候我把那隻小兔子送給了那個同學，那個同學高興的收下了，而且那個同學還和我成了好朋友。
自從我有了這個愛好，便交了許多朋友，我可真要好好感謝我的“愛好”啊！
手工的作文300字 篇4
我最愛做手工了,聽説今天下午的手工課要開展一次小帆船比賽,同學習們都興高彩烈。到了下午，我們帶着做船的工具,飛快的向學校跑去。
手工課開始了，老師先告訴我們怎麼做，聽完老師的講解，同學們動手做起來，首先用刀把泡沫切成上邊是三角形，下邊是長方形的圖形，再用小刀在長方形中切一個不大不小的正方形，用皮筋把正方形兩邊一綁，小木片在皮筋上一扭，小帆船就做好啦！
比賽終於開始了，老師用一個很的盆子接了一大盆水，同學們像箭般地跑向操場，圍成一個圈，同學們把各自的帆船放進水裏，有的`帆船跑得很快，有的一動不動，還在水中打圈圈，老師給他們一個個分析讓他們修好，再一試，跑得可快了。有的也很漂亮，他們給小船插上紅旗，還給小船起了一個好聽的名字，有“神舟1號”，“有航空1號”，我起的名字是“西洋1號”是想讓小船永往直前游到大西洋的盡頭。
同學們，你們看我們的手工課多有趣呀！
手工的作文300字 篇5
聽到手工大王這句話，我們都想知道是誰？
今天我就給你們介紹一下我們班的“手工大王”吧！她的眼睛又大又圓，鼻子尖尖的。頭髮深黑色的，長一點她常常把頭髮紮起來，個子不高不矮，臉不太白，坐在第三排喜歡做手工。
我們班的手工大王常常做手工，有一次，在美術課上老師教我們做紙飛機，第一步先準備一個長方形紙條，第二步把長方形的紙條從中間折一下就行了，第三步把紙打開，第四步把上面的兩個角往裏面的線折，第五步折完的角往下面折，第六步往裏面折，飛機就摺好了。
老師一講完，祖麗耶同學第一個舉起長長的手，給老師看一下，老師説祖麗耶同學做的紙飛機最好看了，其他一個人都沒做出來這種小紙飛機。
我也想做小紙飛機，可是我不會做，下課了我去祖麗耶同學旁邊，請教她教我怎麼做小紙飛機，她立刻給我講了如何做紙飛機。
手工的作文300字 篇6
今天，在東方校區我們大家一起上了一次有趣的手工課，我們都十分快樂。
開始前，老師先將手工材料拿來了，我們一開始都很好奇，盯着老師手上的東西看，想着老師今天要做什麼手工。
老師講完如何使用這些工具和製作方法後，我們才知道這次手工課我們要做的是“水霧魔豆”。“開始動手”老師突然説。大家都一頭霧水，不知道做什麼，最終我選擇了做直升飛機。
製作時，我們的工具有：鑷子、模板、噴水瓶和一顆顆“水霧魔豆”。我在製作時十分順利，可是突然有了一個困難：我有一個顏色的“水霧魔豆”嚴重缺少。我拿起鑷子，去將缺少的“魔豆”一顆顆從盒子裏夾出來。不久後，我在模板上順利地用“魔豆”拼成直升飛機的樣子，接着用噴水瓶把水噴在直升飛機的每一個部分，再將它小心翼翼地剷出來，這樣子這個手工作品就已經大功告成了。我拿着成品興高采烈地歡呼着，十分高興。
通過這一次手工課，我明白了只要認真做一件事，就能成功，快樂的源泉在於動手實踐，而不是在於結果如何。
手工的作文300字 篇7
今天，我們進行了一場別開生面的巧手比賽。
比賽開始了，一個個“創造師”正準備進行一場狂風暴雨般的比賽!我們已經做好了充分的準備。我緊緊地拿着橡皮泥，頭上滿頭大汗。激烈的比賽開始了，第一局，是比誰做的精巧、美麗，同學們七嘴八舌地討論了起來，做什麼東西呢?一會兒，同學們已經胸有成竹，開始使出自己的雙手，做出惟妙惟肖的東西，有的用紙做，有的用橡皮泥做。徐松子同學做的是烏龜，那隻烏龜正在慢吞吞地爬行程着那!你説逼真不逼真?她被評為第二名。第一名是劉力林帶同學做的花，那三朵花競相開放，美麗極了……第二局是説出你的做法，有些人簡單明瞭，有些人非常複雜，但還是説的有條有理。第三局是説出通過這次比賽你懂得了什麼，沒想到徐松子不但心靈手巧，嘴巴也能説會道，所以徐松子勝了，她抱着成功的喜悦高興手舞足蹈。
通過這次比賽，我知道只要處處留心，一張紙也會成為五花八門的東西。
手工的作文300字 篇8
你們都折過什麼樣的紙飛機呢？今天在課堂上，同學們折了各種各樣的紙飛機。
首先準備一張A4的紙，沿着彩紙的中心線對摺，再把彩紙展開。然後，把兩個角，沿着紙的中心線按下去壓平，再把它翻過來。接着，把三角形沿着中心線折下去，把它翻過來形成一個倒三角。最後把兩邊的機翼按照卡紙的中心線對摺，一架飛機就做好了。我在飛機上畫了一隻貓、藍色的草和一把小錘頭。我給它取名叫《冥藍錘》。
我們走到教室後面進行了一場飛機比賽。我看到同學們擺好了姿勢，霸氣十足地扔了出去，飛機像一隻只蜻蜓在互相追趕着，只聽到紙飛機啪啪啪落在地上的聲音。我想：這次的第一名會是誰呢？我的心都跳到嗓子眼了。
我的飛機不能用力扔，力氣大了竟然直接撞向了地面，我輕輕地扔出去時，便可以飛得很遠，應該是有技巧的吧。
雖然我沒有得到很好的名次，但依然很開心。這許許多多的紙飛機，寄託了我們美好的夢想。
