無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的手工作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
手工作文300字 篇1
中國美食是世界上獨一無二的，光面食就有千百種，空心掛麪是靈寶人的最愛！
靈寶做手工掛麪最集中的村莊是閆謝村，很多村民以做掛麪為營生。今天我們要去參觀閆謝村做掛麪最好的人家，李爺爺家。
一進到院子裏，映入眼簾的是一簾簾的潔白如玉的掛麪。好神奇呀！它是怎麼做成這樣的？喬老師就給我們滔滔不絕地講起了製作掛麪的過程。先用上等的小麥麪粉和麪，再盤面、醒面，經過反覆多次揉、搓、醒，最後一道工序就是——拉麪。阿姨先把掛麪遞給爺爺，爺爺再把面掛好。用撐面杆從面中間精準分開，防止粘連，再用重物固定。經過不斷拉扯，掛麪才能被拉到三米長短，根根如絲。這是制面的最後一步，銀絲傾灑，接受陽光和空氣的最後塑造，加上包裝，然後就成了成品掛麪。
掛麪是我們中華民族的非物質文化遺產，希望這道工藝能夠傳承下去。
手工作文300字 篇2
我最愛做手工了,聽説今天下午的手工課要開展一次小帆船比賽,同學習們都興高彩烈。到了下午，我們帶着做船的工具,飛快的向學校跑去。
手工課開始了，老師先告訴我們怎麼做，聽完老師的講解，同學們動手做起來，首先用刀把泡沫切成上邊是三角形，下邊是長方形的圖形，再用小刀在長方形中切一個不大不小的正方形，用皮筋把正方形兩邊一綁，小木片在皮筋上一扭，小帆船就做好啦！
比賽終於開始了，老師用一個很的盆子接了一大盆水，同學們像箭般地跑向操場，圍成一個圈，同學們把各自的帆船放進水裏，有的帆船跑得很快，有的一動不動，還在水中打圈圈，老師給他們一個個分析讓他們修好，再一試，跑得可快了。有的也很漂亮，他們給小船插上紅旗，還給小船起了一個好聽的名字，有“神舟1號”，“有航空1號”，我起的名字是“西洋1號”是想讓小船永往直前游到大西洋的盡頭。
同學們，你們看我們的手工課多有趣呀！
手工作文300字 篇3
我的愛好有許多，比如跳舞、畫畫、手工，其中我最喜歡的就是手工了。
我為什麼喜歡手工呢？因為我朋友每次摺紙的時候，一分鐘能折一個，我很羨慕他。於是我讓我的媽媽從網上訂了一箱手工紙回來練習。
我首先折了一個雨傘，我拿了一把剪刀，把雨傘多餘的部分剪了，可是不小心剪到了手，雖然沒有流血，可還是疼得我直想哭，但是我忍住了。我又小心剪了起來，小雨傘終於剪好了，小巧玲瓏，好看極了。接下來我一有空就練，有時候我睡覺的時候睡夢中都是在剪紙呢。
一天，我去我朋友家玩，我們比賽摺紙，我很快折了一個，他非常羨慕，還把我摺疊所有的圖案收藏起來送給老人、老師、朋友和家長，他們都誇我棒棒的，我心裏甜滋滋的。
因摺紙我喜歡了更多的手工。我還有徒弟呢，他們都到我家來和我一起做手工，我教他們許多手工形狀和圖案，這樣他們也漸漸喜歡上了手工。我們經常在一起做手工，在一起做手工的時光真的很快樂。
我喜歡做手工，做手工給我帶來了快樂也豐富了我的想象力。
手工作文300字 篇4
今天，我親手做了一個塑料花籃。
做塑料花籃要準備一個空雪碧瓶、剪刀和雙面膠。我從廚房裏找出一個廢舊的大雪碧瓶，用清水清洗了一下，就開始準備做了。我用剪刀在離瓶口大約3釐米的地方剪了一下，有瓶口的那部分就不用了。我在剪下來的雪碧瓶上，用剪刀每隔一釐米豎着剪下來，剪成一條一條的，剪到最後，我數了一下，一共有24條呢！然後我就開始卷這些條兒，把它卷得像花瓣一樣。剛捲了四條我就有點不耐煩了，爸爸在一旁説：要堅持不懈地做一件事，很快就可以卷好的！我聽了爸爸的話，有所感悟，便一心一意地捲起來，果然不出所料，沒多久就卷好了！我再用雙面膠把兩根花瓣粘起來，就成了花籃的提手！
這樣，我做的塑料花籃就大功告成了！我想，如果再放一些鮮花在裏面，一定會更漂亮的
手工作文300字 篇5
我們班的手工霸有一雙明亮的眼睛，小小的鼻子和嘴巴，臉像瓜子，人整體瘦瘦的，她的名字叫林爍鑠。
你們別看她人瘦瘦的，她有一雙像織女般靈巧的手。
有一次，我們上社團課的時候，老師讓我們把康乃馨的花瓣，花萼和細小的葉子弄下來，她用最快的速度把這三種東西剪了下來。她不但剪得非常快，而且剪的非常精緻，又沒有剪錯。然後她就拿起花瓣，按在深粉色的紙上。剪下了一張筆直筆直的紙條，而且她剪下來的圖也跟之前的一樣。接着，我們就能看到她花瓣的紋路特別精緻好看。她做的這麼好，難道有一雙神手嗎？
最後她拿起一個杆，把花瓣慢慢的貼了上去，一束花就做完了。我看了之後説：“哇，太好看了，像真的一樣！”她自誇道：“因為我厲害唄！”
又有一次，她把做完的蝴蝶結夾子戴到頭上去，好像真有隻蝴蝶在她頭上轉來轉去一樣。大家羨慕的説：“真好看呀！”老師也覺得她做的很好看。
我覺得林爍鑠做過的手工真是栩栩如生，像真的一樣。如果評霸的`話，她肯定是地地道道的手工霸。
手工作文300字 篇6
我們班有個手工王，她學習好，很善良，她頭髮像我以前的頭髮一樣多。
她經常被表揚，她很好，中午一起放學，下午一起放學，還在我們的小區裏玩，我和祖麗耶住在同一個小區（糧食局小區）。
我無聊，她就陪我，我哭她就哄我開心，我餓了她説要多多吃飯，這樣你就能保護我，一起陪我玩。
上次我在我們的小區裏吵架了，她很傷心，後來我就跟祖麗耶説了聲：“對不起”，後來我們又成了好朋友。
上個星期二，放學時她和迪婭乃一起走了，而她不理睬我，我就感覺到了她已經不想和我做朋友了。
我很傷心，在心裏想：她不喜歡我了。後來沒想到她給我做了很多東西送給了我，我就説：“小祖宗下次你必須跟我一起玩！”
我就想她長大後肯定是一個天才，每次只要看到她的手工藝品，我就很開心，因為她的手工藝品做得栩栩如生，活靈活現，我覺得她是世界上最聰明的天才，她做的這些手工藝品，我永遠不會忘記。
手工作文300字 篇7
北方人大多愛吃麪，我也不例外，尤其是手工掛麪。這次遊學之前，我把製作掛麪的視頻看了不止三遍。呵呵，看着看着，我的口水就像瀑布一樣飛流直下，看着真是太美味了！
手工掛麪雖然好吃，但做起來可是很不容易的。聽做手工掛麪的老師傅講，今天他是凌晨四點就起牀和麪的。選擇原材料很重要，要上等的高山小麥磨成的麪粉，再加上適量的鹽和在一起。和好的面就放在專門做掛麪的窖裏進行醒面。七點左右開始掛麪。先把醒好的面搓成條，並且搭好三腳梯和專門做掛麪的工具。這些步驟需要兩個人，一個人在廚房裏搓面，一個人站在三角梯上掛麪。掛麪時，先用小棍把面卷一下，拉長，再拿一根小棍捲起來，左右壓，掛上小鐵棍等面壓到最底。這樣就做好了一根掛麪。掛好的面一根根像頭髮一樣細，真是好手藝！
看着這些瀑布一樣的面，我垂涎三尺，如果配上西紅柿炒雞蛋，再來兩瓣大蒜，哈哈，舌尖上的美味！我手疾眼快，先買三把再説！
一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱。一根根掛麪浸透着人們的辛勤勞動，我們要珍惜糧食，千萬不要浪費哦！
手工作文300字 篇8
每天晚上19：30分播放的《智慧樹》是我最喜歡的一個節目。裏面有許多小欄目：“請你跟我做”、“巧巧手”……我最喜歡巧巧手。我經常跟着節目中的紅果果和綠泡泡學做手工。
一天晚上，節目中教做“原野小人”。我見工具材料只要卡紙、縲絲。“太好了，材料我都有”。我按照電視中的要求：第一步我用易拉罐做身體，用卡紙包住，粘好。第二步用兩根長條做成一個彈簧，頂端固定，來做小手。同樣的做兩個，就成了小人的兩條胳膞。第三步用小棒來做腿，用小葉子當腳。第四步把罐子最上邊畫上小人的臉，再用小繩粘在中間來作裙子，用橡皮筋捆在頭上插根羽毛。最後用一根小棒當長矛。這樣可愛的小人就做起了。
我又做了一個又一個的小人，把它們整齊擺放在一起。媽媽也一起做了一個，可漂亮了。那些小人成了一支隊伍，媽媽的小人就是這支隊伍的長官。看着它們我們開心的笑了。
手工作文300字 篇9
今天，老師帶我們來到了一個會議廳，開始教我們製作扇子，我心裏一樂，終於可以有一把自己做的扇子了！經過老師的細心指導，我每一步驟都認真聽講並製作，生怕哪步錯了，用連接的釘子將扇子骨接好，再在上面塗上膠水，貼上扇葉，不一會兒，一把扇子就成形了，看着自己製作的第一把扇子，心裏別提有多興奮了！
緊接着老師又開始叫我們製作陶泥，我們將陶土反覆在手中捏着，我想捏出一個可愛的造型出來，我細心捏造，生怕捏錯一絲，最後，一個可愛的“上班族”出現在我手中，捧在手中，不敢太用力。雖然它還不夠完美，但經過自己的努力，它變得更漂亮了，為了更好地保存我們的作品，老師將它們收上去，經過一段時間的風乾！讓它們變得更加堅硬而不易變形。
今天我們在課上學到了很多自己以前不會的手藝，讓我感受到了藝術的魅力，更瞭解到每一個藝術品都凝聚了手藝人的辛勞和汗水，讓我敬畏。
