教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面就是小編整理的幼兒童話文學活動教案，一起來看一下吧。
活動目標：
1、在理解故事情節的基礎上，學會較為連貫、完整地講述故事主要內容，感知癢癢樹從快樂到難受再到快樂的過程。
2、懂得愛護和保護樹木，萌發愛心和同情心。
活動重點：
在理解故事情節的基礎上，能較為連貫、完整地講述故事主要內容，感知癢癢樹從快樂到難受再到快樂的過程。
活動難點：
感知癢癢樹從快樂到難受再到快樂的過程，並想辦法幫助癢癢樹。
活動準備：
材料配套：教育掛圖《領域活動、語言、癢癢樹》。
活動過程：
1、提問引題。
引導語：（1）小朋友，你們知道哪些樹？（2）你見過怕癢癢的樹嗎？（3）下面我們來聽一個故事，故事的名字叫《癢癢樹》。一起看看這棵癢癢樹到底是什麼樣子，它究竟發生了什麼事。
2、逐一出示教育掛圖《癢癢樹》，具體講述故事。
（1）出示教育掛圖①,講述故事的前兩段。
引導語：癢癢樹在平時被小朋友撓了以後會怎麼樣？癢癢樹落淚的時候霞霞為什麼沒有笑呢?(在別人難過的時候笑是很不禮貌的。)小朋友猜一猜，癢癢樹為什麼會落淚呢？
引導語：小朋友猜得到底對不對呢？下面就聽老師繼續往下講。
（2）出示教育掛圖②，繼續講述故事。
引導語：①現在小朋友們知道癢癢樹為什麼掉眼淚了嗎？（被人劃傷了。）②你受傷的時候是什麼樣的感覺？（疼）③癢癢樹疼得直掉眼淚，你有什麼好辦法幫助它嗎？（鼓勵幼兒講出各種療傷的`方法。）
（3）出示教育掛圖③④，講述故事的結尾。
引導語：①小朋友們是怎麼樣關心癢癢樹的？包紮後的癢癢樹怎麼樣了？②以後我們要怎麼樣對待樹木呢？（要愛護、保護它們.）
3、引導幼兒結合教育掛圖較為連貫、完整地講述故事的主要內容。
4、豐富幼兒的生活經驗。
引導語：小朋友，你們覺得世界上真的有癢癢樹嗎？真的有，癢癢樹也叫紫薇樹，它的葉子是橢圓形的，它開出的花朵非常漂亮，有紅色的，粉色的，還是紫色的。你只要輕輕地碰碰它的樹皮，它的枝葉就會搖動起來，可有趣了。在全世界，我們國家的癢癢樹最多，希望小朋友們有機會去看一看，摸一摸。
5、開展音樂遊戲"撓癢癢"。
（1）引導語：小朋友們在平時開玩笑的時候喜歡撓別人的癢癢，下面我們就一邊跟着音樂念兒歌一邊做"撓癢癢"的遊戲。
（2）兒歌：找一個朋友撓一撓，找一個朋友撓一撓，撓哪裏？撓鼻子，撓臉蛋，撓脖子、、、、、、
6、結束活動。
小結：今天聽了這個故事，希望小朋友們在公園看見小樹的時候能夠愛護它們，和小樹做好朋友，做個愛護花草樹木的好孩子。
活動延伸：
1、生活活動：在日常生活中，讓幼兒做個愛護花草樹木的好孩子。
2、家園共育：請家長帶幼兒到公園的時候引導幼兒愛護花草樹木。
