當品讀完一部作品後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的烏丟丟的奇遇讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
烏丟丟的奇遇讀後感1
這段時間我讀了一本《烏丟丟的奇遇》，它是著名的作者金波寫的，在他的一生中寫過了很多書，有：《綠色的太陽》、《我是雪人》、《在我和你之間》、《林中月夜》、《帶麗的花》
在這本書裏我最喜歡的故事《蘑菇人》。它主要講的是烏丟丟和吟老來到一片樹林裏見到一羣蘑菇人。不一會兒下起了冰雹，蘑菇人為了保護小動物，被冰雹砸得粉身碎骨。
烏丟丟和吟老都很傷心。這時，雨過天晴了，土裏長出了一堆新的.蘑菇人。
這也讓我想到了，我們的班級也像個大家庭，人人要互相幫助互相關心，將自己的愛獻給大家，如相親相愛的一家人。
烏丟丟的奇遇讀後感2
我讀完了《烏丟丟的奇遇》，被“獨腳大俠”和吟老爺爺不畏艱險的精神所感動。
文章講的是“獨腳大俠”烏丟丟因離家出走，來到吟老的家裏，烏丟丟在那裏結識了許多好朋友。但經過吟老爺爺的勸説，他們踏上了尋找家的旅途，他們歷盡千辛萬苦找到耍木偶戲的布袋爺爺，可是他已經到了一個“沒有年齡的國度”於是他們找到了小女孩，可是在學校的大火裏，烏丟丟為了救小女孩，身體被燒成了灰，可還留下了一隻腳，傍晚烏丟丟發現的小女孩那隻殘疾的腳，於是用自己的生命，換來了小女孩的健康……
人生的財富是什麼？生命的意義是什麼？是愛。吟老爺爺和烏丟丟的`故事告訴我們：有愛滋養的生命，才是鮮活，美麗和不朽的生命。
烏丟丟的奇遇讀後感3
《烏丟丟的奇遇》這個本書我看完了。講了一位小姑娘在廟前看見了一個神奇的小腳，因為沒有找到小腳的.主人，所以把小腳帶回家給自己的醜娃娃縫上了。忽然，醜娃娃變活了。最後，醜娃娃在一場火災中為了救主人獻出了自己的生命。後來，小姑娘把醜娃娃的腳裝在自己腿上，她又像正常人一樣走路了。
我讀了《烏丟丟的奇遇》故事後，懂得了要記得別人給你的幫助。並且，我在他們的身上學到了：珍兒有一顆善良愛心，醜娃娃為了救珍兒勇敢的獻出了自己生命，他們值得學習。
烏丟丟的奇遇讀後感4
讀了《烏丟丟的奇遇》這本書我明白了做人要有毅力，只要做了或者想做的`事情你都要去把他做好不能半途而廢或是不做了，這樣都不行。
做人還要有一顆善良的心，樂於助人，幫助需要幫助的人，多做善事。所以我們要向烏丟丟學習。而且這樣大家都會喜歡你，還會很願意和你做朋友因為你善良，有毅力。
而且會覺得和你做朋友好開心。因為在他需要幫助時你會幫助他，他不會做這件事時你會幫他解決困難。
烏丟丟的奇遇讀後感5
《烏丟丟的奇遇》這本書的作者是金波，他一共寫了100多篇文章：有《影子人》、《追蹤小綠人》等。
金波老爺爺用吟痴老詩人和烏丟丟的故事告訴我們：有愛滋養的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。我不太明白這句話的意思，媽媽對我説：“金波老爺爺想説――有愛的.生命才是真正的生命。”這回，我總算明白了。
烏丟丟、吟痴老詩人、可人……他們之間的“愛”組成了《烏丟丟的奇遇》;爸爸、媽媽、我……我們之間的“愛”組成了我的生活。
生活在這麼多的“愛”裏，我感到非常幸福。但是有的人感覺不到“愛”，我要盡我最大的努力幫助他們。
烏丟丟的奇遇讀後感6
我最近看完了一本書，名叫烏丟丟的其奇遇，下面，我就給大家講一講這個故事吧。
烏丟丟是個木偶，有一天，她來到了吟詩老先生家 ，吟老先生問烏丟丟是從哪裏來的，烏丟丟不知道，只記得他來的時候有一個棉花廠，就這樣，吟老先生答應把烏丟丟送回家，他們就四處打聽，經過了一個又一的`的村莊，也認識了很多朋友，比如：逆風的蝶、種雞蛋的小姑娘、會飛的蛇、蘑菇人、雕塑家，最後，終於找到了烏丟丟的家。、
烏丟丟是個活潑、可愛、機智、勇敢的木偶，我們要想他學習。
烏丟丟的奇遇讀後感7
《烏丟丟的奇遇》這本書講的是，布袋爺爺的木偶玩具中有一個獨腳大俠的腳丫不見了，被一個腳殘疾叫珍兒的.小姑娘撿到了。她讓媽媽給小腳丫做了一個身體，成了一個完整的孩子。可是烏丟丟太淘氣，離開了珍兒，又認識了吟老爺爺。爺爺教給他愛的真理——接受了愛，要懂得回報。他最後找到了珍兒，把自己的腳丫給了珍兒，讓她成了健康的人。
這個故事讓我懂得了不要一味的要求得到別人的愛，要懂得付出愛。
烏丟丟的奇遇讀後感8
讀了烏丟丟的奇遇，我的`感觸很大。
一個小腳丫，因能帶給孩子歡樂而獲得了生命。而他也珍惜生命，並懂得用愛滋養生命，用愛回報生命……愛讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣;愛，也讓烏丟丟和老人的友情變得神聖。
烏丟丟懂得感恩……這本書教會了我許多從課本里學不到的知識，讓我知道愛的偉大，愛的神聖。
烏丟丟的奇遇讀後感9
我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書，知道了吟老和烏丟丟都有善良的心。 可人和布袋爺爺都有關愛的心 和善良的心，而蘑菇人和蝴蝶都有一顆好奇心。
種雞蛋的小姑娘讓我覺得好奇，雞是老母雞孵出來的，而她説是種出來的'，這怎麼可能？結果種的雞蛋發芽了！這是怎麼回事？我也不知道。讓我有了想了解事情的真相的想法。
這本書有善良，關愛，好奇，和理想。讓我懂得了要關心自己身邊的人，讓我知道我也應該關心媽媽，關心家人。
烏丟丟的奇遇讀後感10
我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書，我都感動的快要哭了。
這是一部優美的`童話故事。烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂，而獲得了生命，愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣；愛，也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神聖。
文中最讓我感動的是：“那個結局真是難以置信，烏丟丟竟然把自己的腳給了珍兒。”
烏丟丟雖然死了，但他會永遠留在我們的心中，他是我們的榜樣，是我們心中的英雄。我相信烏丟丟會在天上看着我們，向我們微笑。
讀了這本書，我懂得了大家要珍情生命的可貴；我也懂得用愛滋養生命，用愛回報生命。
烏丟丟的奇遇讀後感11
讀完了烏丟丟奇遇記後，我覺得烏丟丟很勇敢很自信。特別是最後一篇文章，烏丟丟冒着生命危險去救珍兒，還把自己唯一的腳送給了珍兒，我真敬佩他啊!
我覺得我應該學習他的勇敢和自信，還有真心幫助朋友的精神。在我們的班級裏，我們都是同學，我們都應該成為好朋友，不管遇到什麼困難我們都應該互相幫助，烏丟丟就是我們的`榜樣!
烏丟丟的奇遇讀後感12
我喜歡每一章前的一首小詩，因為小詩的語句很美。
我認為老爺爺十分節約，到了很便宜的旅館都不住，還接着往前找。而善良的珍兒把烏丟丟帶回了家，給了它身體，每天還細心照顧烏丟丟。珍兒和她媽媽一直在儘量幫小腳丫找到老爺爺，可烏丟丟的'不辭而別有點對不起珍兒了，但她卻認識了吟痴爺爺，使她也過上了神奇的生活。
我還認為老爺爺表演的技術很高，能讓孩子非常開心，而且全神貫注地看。
我要向老爺爺學習節約，向珍兒一樣善良，向烏丟丟一樣懂得體諒別人，向珍兒的媽媽學習熱心。
天色已經很晚了，可珍兒還拄着枴杖幫烏丟丟找家，説明珍兒很為別人着想。
烏丟丟的奇遇讀後感13
在《烏丟丟的奇遇》中我最喜歡的人是吟痴老人，因為什麼他有一種童趣，最能體現他的的一個故事就是《種蛋的小姑娘》因為文中的大人們對小孩子的.這種行為無法理解，但卻只有吟老關心她。雖然芸兒對大家失去了希望，可終於又在吟老的中找回了自信。我之所以喜歡他，就是因為他有一顆愛護關心小孩的心。在這本書中最感動的是《蘑菇人》，講述了一羣蘑菇人在暴雨中，為了保護朋友，蘑菇人選擇犧牲自己，用自己的生命保護了樹林裏其它動物的安危，當天氣放晴蘑菇人復活並找到了心跳，它們之所以有了心跳是因為有一種關愛動物的心。在它們身上我感受到一種普通人無法擁有的無私奉獻的精神。
多麼精彩的一本書，你也快來閲讀吧！
烏丟丟的奇遇讀後感14
今天，我讀了《烏丟丟的奇遇》這裏的老爺爺很善良。
前兩章的`開頭都是用一段段優美的詩開頭的。
這個老爺爺怪怪的，他從不怕鬼神，可是被一個小孩兒給嚇破了膽兒。這才描寫了人的栩栩如生的樣子。
今天的書就講到這兒，咱們下期不見不散。請幫我哦。
烏丟丟的奇遇讀後感15
今天我讀了《烏丟丟的奇遇》中的《遠行第一天》。通過這個故事，我知道了布袋爺爺給了烏丟丟第一次生命，珍兒給了他第二次生命，吟老先生給了他第三次生命。
吟痴家的花爬到了珍兒家的'窗户上，讓他們產生了友情。
自從烏丟丟離開了珍兒的家，他從吟痴那裏學到了愛。
布袋爺爺、珍兒和媽媽創造了他，他才變成會説話的小弟弟。
老詩人讓烏丟丟懂得了：我們每天在接受着別人的愛，我們更不應該忘記用愛來回報愛。
烏丟丟給孩子們帶來了快樂，他的生命更有意義了。
