當品讀完一部作品後，你有什麼領悟呢？不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編為大家整理的《綠山牆的安妮》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《綠山牆的安妮》讀後感1
在本學期我有幸讀了《綠山牆的安妮》這本書，我感觸很深；在故事的開始時，主人公安妮是一個父母雙亡的孤兒，長着一頭紅髮，臉上有許多雀斑，馬修和瑪麗拉兄妹收養了她，本來他們想從孤兒院領養一個男孩，以便他長大了幫助馬修幹農活，但陰錯陽差，卻把一個長得並不好看的小女孩領了回來。
安妮的個性極其鮮明，她純潔正直，性格倔強，喜歡説話，想象力極為豐富，她不死啃書本，但卻以優異的成績從專科學校畢業，並獲得了進入大學深造的獎學金，然而正在這時馬修不幸去世，瑪麗拉幾近失明，為了陪伴和照顧孤獨的老人，她毅然放棄了上大學的機會，決心留在當地教書。
在人生道路上的這一抉擇，充分顯示了她的美好心靈和捨己為人的優秀品質，同時安妮身上有着我們應該學習的.可貴品質，比如她從不把同一個錯誤在犯第二遍，這一點正是安妮的閃光點，也正是我們平時很難做到的，從今天開始我要以安妮為榜樣，要知錯就改，做一個不斤斤計較誠實的好學生，還有安妮她捨己為人的高尚品質，以及刻苦學習不服輸，不甘心讓別人超過自己的精神，是我們最應該學習的地方。
我十分喜歡故事中的主人公安妮的形象，因為她身上所發生的事情或錯誤，都是和我們平時的生活所相近的，因此我是十分喜歡安妮，在她身上我看到了十九世紀的小女孩的天真和善良，我要把她美好的品質繼續發揚下去，從今以後我要做一個像安妮那樣天真善良的小女孩》。我太喜歡看《綠山牆的安妮》這本書了。
《綠山牆的安妮》讀後感2
不久前，我閲讀了露西·莫德·蒙哥馬利寫的著作——《綠山牆的安妮》。文章主要寫了安妮被馬修和瑪瑞拉收養，之後過上的新生活，在生活中歷經酸甜苦辣，最後考上了大學的故事。文章中安妮嘮嘮叨叨的性格讓人難以忘記。安妮雖然是個孤兒，但她善良、喜歡想象，勤奮，嚮往美好和浪漫。她從原先的不受歡迎，到交上許多朋友和被接納。
在這本書中，有一個片斷讓我印象深刻:安妮對知識和學習都有一種狂熱的勁頭，為了考試成績不落後於竟爭對手基於伯特·布萊爾，即使對簡·安德魯借給她的書十分感興趣，仍剋制着自已，背對着書櫃，埋頭苦學，當作這本書不存在，甚至要馬修把它鎖在櫃子裏，等到學習完成才可以看，她這種積極向上、拼搏奮鬥的精神值得我們學習。
與安妮比起來，我真感到羞愧，因為生活中的我並不勤奮，一遇到困難就退縮，甚至有些懶惰，做事也總拖拖拉拉，是我最大的缺點，從現在開始，我要克服這些壞習慣，去學習安妮的勤奮。
而安妮的無私和堅強更讓我感動，長大後的安妮，憑着自己的聰明、勤奮和努力考上了大學，就在那時馬修因心臟病去世，瑪瑞拉的疾病也日趨嚴重。最後，安妮為了照顧瑪瑞拉，放棄了讀大學的機會，毅然在綠山牆教書。
這本書中的`每個情節無不令我動容，安妮的勇敢、堅強、善良令我感動，她給了我最大的啟示——用積極的心態微笑着面對一切，勇敢面對挑戰，越過障礙，衝破難關，朝着我們美好的理想奮進吧！
《綠山牆的安妮》讀後感3
今天我讀完了《綠山牆的安妮》這本書，這本書的主人公是一個小女孩兒，她叫安妮。綠山牆他不是一堵牆，而是一個農莊。安妮是一個孤兒，生活在孤兒院裏。綠山牆農裝的馬修兄妹想收養一個男孩兒為她做農活，可是等安妮來到農莊以後，他們才發現這是一個女孩兒，所以馬修夫兄妹對安妮有點不滿意，但是馬修不忍心讓一個11歲的小女孩兒在外面過夜，所以還是把安妮帶回了農場。安妮在農場生活經常闖禍，但是他也會及時的改正自己的錯誤。安妮是一個天真善良的人，她愛幻想，所以鬧了很多笑話。安妮熱愛生活，對生活沒有失去信心，而是樂觀的對待。安妮熱愛身邊的每一個人，她用自己的善良和愛心，獲得了同學們和老師們的喜愛。你為了瑪修兄妹，也為了他自己開始努力的讀書，最後俺妮考上了大學，可是安妮，她為了照顧失去哥哥馬修的馬瑞拉而沒有去上學，他選擇放棄自己的夢想。再讓我看到了安妮堅強和感恩的.一面。
讀了這本書我明白了:我們只要有一顆樂觀的心，我們的生活就會陽光燦爛。我們要向安妮學習為了自己的夢想去努力奮鬥！在生活中遇到困難，我們要像安妮那樣，樂觀向上，用積極的態度去面對。俗話説“前30年父養子後30年子孝父”，所以我們應該每時每刻都要懷揣一顆感恩的心，感恩親情和友情，感恩生活帶給我們的一切。
《綠山牆的安妮》讀後感4
這個月，我在老師的推薦下，讀了一本叫《綠山牆的安妮》的課外書。這本書的作者是加拿大著名女作家蒙哥馬利，她出生於1847年，創作於1904年。此書是蒙哥馬利的成名之作，還被拍成了電影，廣受好評，是“世界兒童文學名著插圖本”之一，該書還被翻譯成50多種語言，風靡全球。
這本書主要講述了一個名叫安妮的孤兒，被馬瑞拉和馬修收養，讓她上主日學校學習，並認識了許多的好朋友。安妮有豐富的`想象力，這讓馬瑞拉十分驚奇。最後她通過自己的努力考上了皇后學院，還拿到了愛普林獎學金，並與吉爾伯特取得了第一名的佳績。然而安妮知恩圖報，她最後放棄了去皇后學院上大學的機會，在附近當了教師，以便照顧年邁體弱的馬瑞拉。
這是一個感人至深的故事。我印象最深刻的是第一章，這一章講述了馬瑞拉一家收養安妮的事情。大家應該知道，在當時，人們的生活很貧窮，連自己家都食不果腹，哪還有什麼能力去領養別人家的孩子呢？可是馬瑞拉一家做到了，可見她們是多麼的善良。後來，安妮在馬車上展開了很奇妙的想象，作者的描寫生動有趣，也充分地體現出了安妮非常的富有想象力。
這本書在感動我的同時，還教會了我一個道理，那就是“持之以恆，方得始終”。只要胸懷夢想，不懈努力，就會有回報。安妮那麼努力學習，最終考上了皇后學院，不正應了這句話嗎？
《綠山牆的安妮》讀後感5
安妮是個天真善良、熱愛幻想的紅髮小女孩。因為一場誤會，安妮來到了綠山牆，一對老兄妹從此成為她的親人，她也擁有了摯友戴安娜。
安妮的到來讓綠山牆變得充滿生機了——“閃光之湖”、“情人的小路”、“喜悦的潔白之路”……在安妮眼中，一切事物都可以變得妙趣橫生。不管自己曾經歷過多少艱苦與磨難，她都執着地相信，世界是美好的。她從不擔心願望不會實現，因為夢想本身就已經帶給了她一半的快樂。而在現實生活中，尤其是在遭遇挫折的時候，又有多少人會這樣執着地相信美好的存在呢?我想，這是因為滿足吧。她擁有美麗的綠山牆和許多好夥伴，最最重要的是，她擁有一個幸福的家以及愛她的馬瑞拉和馬修，她滿足於自己擁有的一切。同時，她的出現也改變了馬瑞拉和馬修。有時她犯一些小錯誤，令他們生氣卻又哭笑不得;有時她説出一些天真而又幽默的話語，使嚴肅的馬瑞拉和沉默寡言的馬修也開懷大笑;而安妮學業上的成就也讓他們感到無比自豪……安妮的出現讓原本平平淡淡的生活變得豐富多彩了，而馬修與馬瑞拉也感受着童真的'洗禮。安妮的成長一定是馬瑞拉與馬修晚年裏最美好的回憶。
故事的最後，安妮選擇放棄上大學的機會，留在綠山牆陪伴年老的馬瑞拉與昔日的夥伴。這無疑是最最感人的。她知道，自己還年輕，夢想終有一天會實現，她不能讓自己一生中最重要的親人感到孤單。綠山牆給了她一個幸福的童年，所以她也將把生命中最美的一部分獻給這裏。
現實生活中的我們，也應該從安妮身上學到那種對生活的飽滿熱情、對生命的美麗想象以及對每個人的真誠相待。美好根植於人們的內心，當我們願意去愛身邊的一切、用純淨的心去感受這個世界，生活也會因為我們而變得絢爛多彩!
《綠山牆的安妮》讀後感6
在這個假期裏，多姿多彩，而讀書成了我消遣的一向方式。今日，我看了一本書，受益匪淺。這本書叫——《綠山牆的安妮》。
《綠山牆的安妮》是加拿大作家蒙哥馬利寫的，讀起來引人入勝。《綠山牆的安妮》主要講述的是：“安妮是個身世悽慘的`小孩，出生不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居吧她到了6歲。她開始到一户人家看孩子，之後又被送到了孤兒院。11歲的時候，住在綠山牆的馬修和瑪麗拉收養了她。安妮天性活潑樂觀，她因為天真和愛幻想鬧了不少笑話，她為天真和愛幻想鬧了不少笑話，又因為善良和直率贏得了友誼和真摯的愛。她憑着自我的努力考取了大學，但為了照顧生病的瑪麗拉，她又放棄了學業，留在家鄉當了國小教師。”這是一個孤兒長大成人的故事，故事中的許多描述很趣味，很感人。
讀完這本書，我認識到了活潑樂觀、可愛的安妮，嚴厲的瑪麗拉，善解人意、害羞的馬修。我從安妮身上看到了樂觀的重要性個趣味的想象力。安妮小時候，是一個調皮，被人稱為“壞女孩”的人。長大了，她是學習勤奮、品行端正，被人稱為“學霸”的好孩子。
安妮因為長着紅頭髮，臉上有許多雀斑而自卑，鬧出了本不該發生的趣事。我想説：“長着紅頭髮和臉上有雀斑這不是件自卑的石橋，你有這些照樣能夠好好生活啊!”這是我想對安妮説的話。
安妮有一個知心朋友“戴安娜”。我也期望擁有一個如此的知心朋友。
《綠山牆的安妮》讀後感7
暑假裏，我讀了一本叫《綠山牆安妮》的書，這是一個有趣又感人的故事。我用一天的時間就讀完了這本書，裏面這些情節讓我感受頗多。
裏面講述了一個這樣的故事：馬修姐弟從孤兒院裏領養了一個女孩，名叫安妮，她長的.不是特別好看，但是她心裏很善良。馬修姐弟倆家裏貧窮，一開始，給安妮買不起裙子，瑪麗拉就自己給安妮做裙子，安妮學習很好，考上了女王學院，後來安妮還拿到了獎學金，但是就在這時，馬修的心臟病復發了，死了，瑪麗拉也生病了，所以安妮決定放棄獎學金回家鄉去照顧她。在家鄉里，她當上了老師，從此過上了幸福快樂的生活。
讀了這篇文章，我的心情久久不能平靜，想想安妮，再想一想我們自己，安妮對馬修和瑪麗拉都這麼關心，為什麼我們對自己的父母還不如安妮呢？安妮學習這麼好，還這樣謙虛，我們平時是不是有點驕傲呢！
有一次，我和我們班王琪琪一起代表我們班級參加了歌唱比賽。這是我第一次參加比賽，心裏非常緊張，但是我想到了安妮的精神，我們要向安妮學習，在比賽前我在家不停地反覆地練習，為了贏得比賽，我在放學和上學的路上都在練習聲調。終於到了比賽的那一天，我十分緊張，就在這時，正好點到了我的名字，我變得更加緊張了，但是我想到了安妮的那種堅持不懈的精神，我便放鬆了下來，我面帶微笑，看着大家，把我最動聽的聲音傳遞給評委們。功夫不負有心人，我最終獲得了二等獎。而王琪琪因為不練習而發揮失常，沒有在這次比賽中獲得名次。
《綠山牆的安妮》這本書讓我受益匪淺，我們都擁有爸爸媽媽，擁有關愛，又為什麼不為自己的目標去奮鬥呢？我們應該以安妮為榜樣，向她學習，做一個強者，為自己的目標去奮鬥！
《綠山牆的安妮》讀後感8
童年是快樂的;童年是幸福的。綠山牆的安妮也同樣有一個快樂的童年。讓我們走進這本書，瞭解安妮的故事。
《綠山牆的安妮》講了：安妮是個孤兒，鄰居把它養到六歲，他開始到一户人家看孩子，後來到了孤兒院。11歲時，被住在綠山牆的瑪麗拉和馬修收養了。安妮天性活潑，富有想象力而鬧了不少笑話。上學時，她樂於進取，成績名列前茅，考取了雷多蒙學院，但是瑪莉拉眼睛不好，於是安妮放棄了這個極好的機會，留在綠山牆做了國小教師。
看着看着，我被安妮那種善良，孝敬父母的那種精神感動了。啊!多麼孝順的安妮呀!安妮成績名列前茅，老師説她到雷多蒙學院沒有問題，但她知道了瑪麗拉生病的消息後，果斷的放棄了這個好機會。你説，在離成功不遠時，多少人會因為父母而放棄?這，很難做到。
我們現在是多麼幸福啊!有一個温暖舒適的家，享受着父母的'關愛，學習上卻不求進步，只求平穩。而安妮生活條件差，是個孤兒，卻懂得好好學習，報答父母，關心父母。相比之下，我們和安妮的差距是多麼大呀!我在電視上看到這麼一個故事：一個小朋友在看一個動畫片，她的媽媽讓她看她手上的傷痕，小朋友不但沒看，還不耐煩的説：“幹什麼!別擋着我看電視!”從前，我也這麼做過。如今，我倍感慚愧。
珍惜現在的時光，好好學習，天天向上，報答父母的養育之恩!
《綠山牆的安妮》讀後感9
故事中的人公主——安妮原來是個孤兒,後來被馬修和瑪利拉收養了。馬修和瑪利拉原本是想收養一個男孩幫助農場幹活兒，但卻陰陽差錯地領回了一個骨瘦如柴、一頭紅髮、滿臉雀斑、父母雙亡的女孩。安妮差一點就被退回去了，但又憑她豐富的想象力和善良的心地把兄妹倆迷住了，最後被留了下來。
安妮活潑可愛，心地善良，可卻常常犯錯誤。有一次，瑪利拉出門不在家，安妮就請最要好的朋友戴安娜來家裏玩。她熱情地請戴安娜喝夢梅露，可是沒想到夢梅露竟然是葡萄酒。戴安娜一連喝了四大杯，醉了一天一夜。可把戴安娜的媽媽嚇壞了，也很生氣。戴安娜的媽媽説安妮是個壞孩子，還説她故意灌醉戴安娜，而且不讓戴安娜和安妮玩了。因為安妮不是故意的，所以她非常傷心。
我也有過這樣的`經歷。那天早上，我早早地把牙刷和杯子拿了出來，準備刷牙。可是，我忽然又想起了另一件事情，於是發起呆來。這時，和爸爸也來刷牙了，看見我在發呆，杯子又又沒放在該放的地方。他拿起了我的刷牙杯，生氣地盯着我，問道：“小羽，是不是昨天晚上又沒放好呀？”我趕緊回答道：“不是，不是......”爸爸以為我又要頂嘴，非常惱火。他拿起杯子，使勁地把杯子摔在了洗手盆裏，我的杯子摔了個粉碎。看着粉碎的杯子，我的心也碎了。我被冤枉了，不知有多傷心，就像書裏的安妮一樣。
被冤枉是非常難過的，我們在處理事情的時候可要辨別真假，不要亂冤枉人喲！
《綠山牆的安妮》讀後感10
以前，課本上推薦給我們有幾本書，其中就有《綠山牆的安妮》，我便跑去書店買來了，迫不及待地讀起來。
這是一本關於友情、責任和愛的故事。書中綠山牆農舍兄妹馬修和瑪麗拉決定領養一個男孩，結果陰差陽錯，孤兒院送來了一個個紅頭髮、愛幻想、喋喋不休的女孩——安妮。她頻頻闖禍，瑪麗拉曾多次想把安妮送回去。
安妮天性活潑樂觀，想象力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛大自然、愛周圍的每一個人。安妮聰明、勤奮，憑着自己的努力考上了大學，但為了照顧瑪麗拉她又放棄了學業。
讀了這本書，我喜歡上了這個愛幻想的女孩，她每天都在想象。在他的想象中，櫻花是雪皇后，蘋果是紅衣姑娘，還有神祕的白馬王子。他把自己的影子想象成知心朋友，訴説心事……
讀了安妮這些天真爛漫的幻想，我被安妮帶進了一個奇妙的世界，在在那裏。我感受到無窮無盡的.快樂。其實我也是一個愛幻想的女孩，常常有甜蜜的夢想，我喜歡抬起頭來看白雲的樣子，那一次我看到了棒棒糖似的白雲，我衝着它大叫：“我要吃了你！”惹得媽媽哈哈大笑。
安妮的身世和遭遇都很不幸，打她沒有被不幸打倒，我要學習她的精神，同她交朋友！
《綠山牆的安妮》讀後感11
寒假期間，我時不時沉醉在充滿書香的小屋裏，突然，有一天我看了一本讓我感人肺腑的書——《綠山牆的安妮》。
這本書講述了在愛德華王子島上一位紅頭髮孤兒艱難成長的故事。在這個島上成長中的安妮總是犯下各種錯誤，但憑她生性樂觀和勇敢面對的態度，顯示出了她身上極富人格的魅力，她用自己的行為贏得了馬瑞拉和戴安娜等人的喜愛，更是靠她的坦誠與直率贏得了巴里太太和林德太太等人的喜愛。她聰明勤奮，很快就在學業上嶄露頭角，並贏得了上大學的獎學金，當馬修突然犯心臟病去世，綠山牆農舍面臨出售的困境時，她知恩圖報，決定放棄讀大學的機會，留在阿莫迪的學校教書，以便照顧年邁體弱的馬瑞拉。
在生活中，有許多人不敢承認自己所犯的錯誤，常常躲避，還有許多人為了自己的利益恩將仇報。有一次，我試卷考了很低的分，結果老師讓回家簽字，面對低分回家後我沒敢給家長看，明天上課時對老師説試卷忘帶了。老師好像看出我的'心思，語重心長的對我説：“考多少分不重要，關鍵是看你怎麼對待，讓家長了解你的實際情況，查漏補缺，才能取得進步。”聽了老師的一番話從此我改過自新，遇到困難就正確對待，像書中的安妮學習勇敢的邁出步伐，一直在追求人格獨立和尊嚴。
讀了《綠山牆的安妮》，我明白了在生活中我們要學習安娜為人樂觀、直率、善良的優良品質，而且我們不要做錯了事情，就推辭責任，而是要勇敢、自信、樂觀地面對一切的挫折和誤解。我們要努力實現自我價值和優良品質。
《綠山牆的安妮》讀後感12
青青的草，藍藍的天；村前是小溪，村後是大山；小溪清澈見底，大山綠樹成蔭。這麼美的景色組成在一起，讓看的人一下子就進入了美的境界裏。雖然我的個子不高，但也不胖。我學習的地方是美麗的紫薇國小，那裏有高大挺拔的紫薇樹，一圈大約有250米的跑道。"書，是全世界的營養品",書香芬芳，讓我們走進書的世界吧！
作品內容
一個人，一個女孩，來自孤兒院，被馬修和馬瑞拉領養。他們原本想領養一個男孩來幫忙幹農活，沒想到陰差陽錯接來了紅頭髮女孩安妮，一個故事就這樣發生了。
安妮，擁有玫瑰般絢麗的想象力，一張小嘴巴永遠講個不停，給身邊所有的事物取可愛的名字，無心犯下的錯誤常常讓人忍俊不禁，活潑開朗的性格、勤奮好強的天性使她在學校裏贏得了很多朋友，並獲得了學業上的極大成功。安妮的到來使原本沉悶的綠山牆煥發出誘人的生機與活力，也給古老的.村莊帶來了無窮的歡樂。
從安妮的故事中我得到了許多知識，讓我明白：人並不是美麗而可愛，而是可愛而美麗。還讓我明白：外表美不是最重要的，心靈美才是最重要的。在《綠山牆的安妮》中學來的：任何事情都不能阻擋前進的道路和追求夢想世界的步伐，總會有峯迴路轉的時候。
"書籍是人類進步的階梯"讓我們多讀書，讓知識更淵博吧！
《綠山牆的安妮》讀後感13
綠山牆農舍的卡思伯特兄妹決定領養一個男孩兒，幫着做田裏的農活。可意想不到的是，孤兒院卻送來了一個紅髮女孩兒——安妮，一個愛幻想，愛喋喋不休的女孩，一個可愛的小精靈。安妮在綠山牆農舍的生活就這樣陰差陽錯的開始了。
讀着這本書，我漸漸發現，安妮是一個很樂觀的孩子，即便她的父母都死於熱病，而且還進了孤兒院，但她從沒有一句抱怨，用一雙善於發現美的的眼睛看世界，總是從一些對我們來説沒有一點意思的東西上找出一絲新奇，並幻想它的一切。如果把安妮的身世加到我們的身上，又會怎麼樣?對於我們這些温室裏的花朵來説，失去父母意味着什麼，意味着我們可能將無法獨立生活!而安妮卻不同，她在八歲的時候就幫着照看托馬斯家的`四個孩子，後來又幫哈蒙德太太照看八個孩子，幹各種各樣的活。相比起安妮，我真的感到自愧不如。
安妮也是一個很浪漫的女孩。她把一個普通不過的湖取名為“閃光的小湖”，把一條小徑取名為“情人的小徑”，那一個個充滿詩意，充滿情調的名字，讓我也不禁深深的為之陶醉。
現在，只有很少的孩子擁有安妮那樣浪漫的情調和豐富的想象力了，我們都被興趣班和作業包圍着，誰還會有閒工夫去考慮給一樣東西取一個充滿情調的名字呢?
合上這本書，安妮的一切還在我的腦海裏浮現，久久沒有離去……
《綠山牆的安妮》讀後感14
讀完《綠山牆的安妮》這本書後，我感到既激動又快樂。
安妮是一個滿臉雀斑，長得並不太好看的紅髮女孩。從小失去母親的她陰差陽錯地來到了綠山牆農舍，被馬修和馬瑞拉收養。起初馬瑞拉並不喜歡安妮，也不想讓安妮留下，但安妮善解人意、天真活潑的性格打動了馬瑞拉，所以她決定收留安妮，甚至深深愛上了這個女孩。雖然安妮沒有美好的童話，但她對生活充滿美麗的幻想，對大自然充滿了熱愛，朝氣蓬勃的生命力在安妮身上綻放光芒。
安妮的生活是豐富多彩的，她自強自立，對朋友非常忠誠，天生聰明智慧，想到我，每次考試前都愛給自己出幾道簡單的題為複習內容，在作業上一遇到困難，自己只會隨便算算，算不出來的問家長、同學，算出來了，都不會驗算以下，直接寫下來。而安妮呢，總是會認真思考問題，遇到困難決不氣餒，即使是比別人慢一點也要算出來，我真該向安妮學習。也正是安妮自己的努力，學習上一致保持着驕人的.成績，最終考上了一個很好的學院，可她放棄了這好機會，來報答馬修兄妹。她對大自然、親人、朋友、師長都懷着一顆感恩的心。
讀完《綠山牆的安妮》這本書，我最大的收穫是：要用一顆樂觀的心來看世界，我們便會發現，原來每天是多麼的豐富多彩，美麗多姿；還懂得要有一顆知恩圖報的心，安妮就像一個指南針，指明瞭我們努力的方向，在我上次全能賽中，我數學沒考好，心裏很不舒服，我自己又想到了找原因，努力克服不足，而結果這次的期會考試，數學得了一百分，通過這次考試，我要與安妮做朋友，做一個積極樂觀的人。讓我們學習安妮的精神，樂觀地迎接新的明天，不管遇到什麼困難，都要微笑着去面對。
《綠山牆的安妮》讀後感15
讀完這本書,我被深深地衝動了,以為這的確是一個關於友誼、責任和愛的感人故事。書中的綠山牆農舍兄妹馬修和瑪莉拉決議領養一個男孩,不料鬼使神差,孤兒院送來了一個愛理想、喋喋不休的紅髮女孩——安妮。她奇特的個性使她反覆闖禍又令人忍俊不由,轉變了兄妹倆,牽動着倆人的愛心。安妮聰明、勤勞,憑着自己的高興考取了大學,但為了照顧瑪莉拉,她又保持了學業。
最近,老師保舉給我們一本書——《綠山牆的安妮》,聽老師説,這是一本衝動上萬個善本心靈的經典小説。於是,我一拿得手就如飢似渴地讀起來。
讀了這本書,我深深喜好上了這個愛理想的有個性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的理想中。在她的`想象中,櫻花是她的白雪皇后,蘋果是她的紅衣姑娘;淘氣的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;她還把自己的影子和應聲想象成兩個知心朋友,向她們訴説心事……讀着安妮這些靈活而浪漫的理想,我以為自己被安妮帶進了一個奧妙的天下,在那邊,我感覺到了另一種神奇和快樂。其實,我也是個愛理想的女孩,每每有許多奧妙而甜蜜的空想。我喜好仰望天上的白雲,不知不覺自己就是白雲了;我喜好小動物,每每密切地與它們語言,惹得媽媽笑我是小傻瓜……如今,我找到了一個比我還愛理想的女孩安妮,我要與她交朋友。
