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一、教學要求1?認識14個生字，會寫“巾、牙、尺、毛”4個字。認識1個偏旁“”。2?觀察自選商場，瞭解自選商場的售貨方式，體會它給購物的人帶來的方便。3?正確、流利地朗讀課文。二、教材分析這課由五部分組成。第一部分是...

在教學工作者開展教學活動前，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編幫大家整理的《自選商場》教學設計，希望對大家有所幫助。《自選商場...

（一）教學目標與重難點：1．認識14個生字，會寫4個字，認識兩個偏旁“竹、女”。2．正確、流利地朗讀課文。3．觀察自選商場，瞭解自選商場的購物方式，體會它給購物的人帶來的便利。（二）重難點：本課的教學重點是識字、寫字。認識表示商品名...

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編整理的《自選商場》教學設計，歡迎大家分享。《自選商場》教學...

教學要求1、認識14個生字。會寫四個字，認識一個偏旁“女”。2、正確、流利地朗讀課文。3、觀察自選商場瞭解自選商場的售貨方式，體會它給人們帶來的方便。4、願意在生活中主動識字。教學重點認識本課的14個生字。願意在...

教學目標：1、認識14個生字，會寫“巾、牙、尺、毛”4個字。認識一個偏旁“女”。2、觀察自選商場，瞭解自選商場的售貨方式，體會它給購物的人們帶來的方便。3、正確、流利地朗讀課文。教學重點：認識14個生字。教學難點：讓鄉下...

新一輪的基礎教育課程改革帶來了教育觀念、教學方式的轉變，也帶來了教材的巨大變化。我們低年級以識字教學為重。突出表現在教學中提倡多認少寫的識字方法，要求會寫的字很少，也很簡單，但是識字任務卻很重，主要是識字量大。...

實錄就是按照真實情況，把實際情況記錄或錄製下來。國小自選商場教學實錄是講解了什麼的呢，我們來看看下文。歡迎大家參考。教學目標：1、認識14個生字，會寫“巾、牙、尺、毛”4個字。認識一個偏旁“女”。2、觀察自選商場，...

一學習目標1認識14個生字，認識一個偏旁：“女”2觀察自選商場，初步瞭解自選商場的售貨方式，體會它給購物的人帶來的方便。二教學重、難點識記14個生字三教學準備1與內容相關的課件2生字詞卡片3請家長帶孩子去自選商場購物，...

導語：自選商場作文怎麼寫?以下是小編精心為大家整理的關於自選商場作文的範文，希望對大家有所幫助，歡迎閲讀。自選商場作文(一)新年快到了，我們一家三口到國泰商場購物。一去到那，人山人海，非常擁擠。每個人的臉上都帶着燦...

教學目標：1、認識14個生字，會寫巾、牙、尺、毛4個字。認識一個偏旁女。2、觀察自選商場，瞭解自選商場的售貨方式，體會它給購物的人們帶來的方便。3、正確、流利地朗讀課文。教學重點：認識14個生字。教學難點：讓鄉下孩子知道...

教學目標：1、認識14個生字，會寫“巾、牙、尺、毛”4個字。認識一個偏旁“女”。2、觀察自選商場，瞭解自選商場的售貨方式，體會它給購物的人們帶來的方便。3、正確、流利地朗讀課文。教學重點：認識14個生字。教學難點：讓鄉下...

《自選商場》是一年級語文上冊識字?二?的第二課，文中的插圖展示的是商場的`一角，文中羅列了一些商品的名稱，短文則介紹了自選商場的售貨方式及其優點。本課的教學重點是識字、寫字。因此，在設計教學時，我也將重點放在會認...

一、教學要求1比鮮14個生字，會寫“巾、牙、尺、毛”4個字。認識1個偏旁“”。2憊鄄熳匝∩壇。瞭解自選商場的售貨方式，體會它給購物的人帶來的方便。3閉確、流利地朗讀課文。二、教材分析這課由五部分組成。第一部分是...

《語文課程標準》把"喜歡學習漢字"放在（1-2年級）識字教學階段目標的第一條。一年級的識字教學應把"學生能認識漢字併產生主動識字的願望"作為起步階段的第一要求。教學建議中提出"識字教學要將兒童熟識的語言因素作為主...

一、導讀１、內容分析本課識字的文本環境，簡潔明瞭。插圖展示的是自選商場的一角，羅列了一些商品名稱；詞語介紹的是食品、日用品和文具三類商品；短文介紹了自選商場的售貨方式及其優點。課文內容貼近生活實際，語言生動形象。...

一、學習目標：1、認識14個生字，認識一個偏旁：“女”。會寫“巾、牙、尺、毛”4個生字。2、觀察自選商場，初步瞭解自選商場的售貨方式，體會它給購物的人帶來的方便。3、通過創設情境，引導學生建立學習與生活的聯繫，培養學生在...

自選商場作文(一)新年快到了，我們一家三口到國泰商場購物。一去到那，人山人海，非常擁擠。每個人的臉上都帶着燦爛的笑容。國泰商場雖然很小，但是物品齊全。你看，這個櫃枱是賣飲料的，那個櫃枱是賣食品的;再看這邊，這個櫃枱是...

教學目標：1、認識14個生字，會寫“巾、牙、尺、毛”4個字。認識一個偏旁“女”。2、觀察自選商場，瞭解自選商場的售貨方式，體會它給購物的人們帶來的方便。3、正確、流利地朗讀課文。教學重點：認識14個生字。教學難點：讓鄉下...

尊敬的領導、老師大家好：今天我説課的內容是青島版課程標準實驗教科書語文第一冊識字的第二課《自選商場》第一課時。首先進行的第一個環節一、説教材自選商場是學生比較熟悉的地方，學生在逛超市的時候通過認標誌、讀標...

今天又逢竺老師來校指導點評上課，我有幸又一次聆聽了教育界優秀前輩的經驗傳授。第一堂課是一年級的《自選商場》，執教的是我校的婁冬芳老師。在她的精心設計下，為我們展現的是活潑生動又富有創意的課堂教學。婁老師在前...

一、學習目標：1、認識14個生字，認識一個偏旁：“女”。會寫“巾、牙、尺、毛”4個生字。2、觀察自選商場，初步瞭解自選商場的售貨方式，體會它給購物的人帶來的方便。3、通過創設情境，引導學生建立學習與生活的聯繫，培養學生在...

教學目標：1、認識14個生字，會寫“巾、牙、尺、毛”4個字。認識一個偏旁“女”。2、觀察自選商場，瞭解自選商場的售貨方式，體會它給購物的人們帶來的方便。3、正確、流利地朗讀課文。教學重點：認識14個生字。教學難點：讓鄉下...

教學目標：1、認識14個生字，會寫“巾、牙、尺、毛”4個字。認識一個偏旁“女”。2、觀察自選商場，瞭解自選商場的售貨方式，體會它給購物的人們帶來的方便。3、正確、流利地朗讀課文。教學重點：認識14個生字。教學難點：讓鄉下...

一、教材簡説一幅自選商場的插圖，羅列一些商品的名稱，還有一篇關於自選商場的短文，組成了本課識字的文本環境，簡潔明瞭。插圖展示的是商場的一角；詞語介紹的是食品、日用品和文具三類商品；短文介紹了自選商場的售貨方式及其...