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老師：這是什麼？（出示課件）學生：竹排。老師：今天老師就帶你們去欣賞美麗的風景好嗎？（出示課件）老師：你們看到什麼風景？學生１：小魚。學生２：禾苗。老師：今天老師就帶你們學一首好聽的兒歌。（課件出示課題“小小竹排畫中游”）學生齊讀課題。...

教學要求：1、認識12個生字。會寫口、日、中3個字。認識2個筆畫、和3個偏旁山、。2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3、理解課文內容，知道江南是十分美麗、富饒的地方，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的思想感情。教學重點...

教學目標1、認識12個生字。會寫口、日、中三個字。認識2個筆畫、和3個偏旁山、木、。2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3、理解課文內容，知道江南是十分美麗、富饒的地方。激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的思想感情。...

老師：這是什麼？（出示課件）學生：竹排。老師：今天老師就帶你們去欣賞美麗的風景好嗎？（出示課件）老師：你們看到什麼風景？學生１：小魚。學生２：禾苗。老師：今天老師就帶你們學一首好聽的兒歌。（課件出示課題“小小竹排畫中游”）學生齊讀課題。...

作為一位不辭辛勞的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。教案要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的《小小竹排畫中游》教案設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《小小竹排畫中游》教案設計1【教材分...

今天上了《小小竹排畫中游》一課,這是一首簡短的詩歌,可其中藴涵的內容卻很豐富,有些詞句對於一年級的孩子是比較難理解的,比如“江南魚米鄉,小小竹排畫中游”這一句。在備課過程中我想了一些法子去解決這個難點;另外...

作為一名教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編為大家收集的《小竹排在畫中游》教學設計，僅供...

作為一位優秀的人民教師，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《小小竹排畫中游》教案設計，歡迎大家分享。《小小竹排畫中游》教案...

【教學內容】１、複習課文所學的的新詞，在圖中理解詞義。２、結合學生的生活經驗，發展學生的想象力，培養學生的語感，加深對課文內容的理解。３、寫字。【教學過程】一、複習深化１、開火車檢查詞語：師：嗚……生：開火車啦！師：火車開到江...

作為一位無私奉獻的人民教師，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編為大家整理的《小小竹排畫中游》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《小小竹...

老師：這是什麼？（出示課件）學生：竹排。老師：今天老師就帶你們去欣賞美麗的風景好嗎？（出示課件）老師：你們看到什麼風景？學生１：小魚。學生２：禾苗。老師：今天老師就帶你們學一首好聽的兒歌。（課件出示課題小小竹排畫中游）學生齊讀課題。老師...

老師：這是什麼？出示課件。學生：竹排。老師：今天老師就帶你們去欣賞美麗的風景好嗎?出示課件。老師：你們看到什麼風景？學生１：小魚。學生２：禾苗。老師：今天老師就帶你們學一首好聽的兒歌(課件出示課題小小竹排畫中游)學生齊讀課題...

老師：這是什麼？出示課件。學生：竹排。老師：今天老師就帶你們去欣賞美麗的風景好嗎?出示課件。老師：你們看到什麼風景？學生１：小魚。學生２：禾苗。老師：今天老師就帶你們學一首好聽的兒歌(課件出示課題“小小竹排畫中游”)學生齊讀...

老師：這是什麼？出示課件。學生：竹排。老師：今天老師就帶你們去欣賞美麗的風景好嗎?出示課件。老師：你們看到什麼風景？學生１：小魚。學生２：禾苗。老師：今天老師就帶你們學一首好聽的兒歌(課件出示課題“小小竹排畫中游”)學生齊讀...

作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的《小小竹排畫中游》教案設計，希望對大家有所幫助。《小小...

【教學內容】１、複習課文所學的的新詞，在圖中理解詞義。２、結合學生的生活經驗，發展學生的想象力，培養學生的語感，加深對課文內容的理解。３、寫字。【教學過程】一、複習深化１、開火車檢查詞語：師：嗚生：開火車啦！師：火車開到江南去...

作為一名教師，往往需要進行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的《小小竹排畫中游》教案設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《小小竹排畫中游》...

【教學內容】１、複習課文所學的的新詞，在圖中理解詞義。２、結合學生的生活經驗，發展學生的想象力，培養學生的語感，加深對課文內容的理解。３、寫字。【教學過程】一、複習深化１、開火車檢查詞語：師：嗚……生：開火車啦！師：火車開到江...

聽了呂老師執教的錄像課《小小竹排畫中游》，頗有感觸。整堂課節奏緊湊，如行雲流水，在一種非常和諧柔美的意境中進行的。呂老師設計的這節課，構思精巧，匠心獨運，很好地把握了課標要求的工具性和人文性的統一。在這篇課文的教...

這是一年級孩子學習的第三篇文章，是一首簡短的詩歌，可其中藴涵的內容卻很豐富，有些詞句對於一年級的孩子是比較理解的，比如：“江南魚米鄉，小小竹排畫中游”這一句。當然一年級語文課的重點是識字。這一節課林老師正確把握了...

作為一位不辭辛勞的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的《小小竹排畫中游》教學...

老師：這是什麼？（出示課件。）學生：竹排。老師：今天老師就帶你們去欣賞美麗的風景好嗎？出示課件老師：你們看到什麼風景。學生１：小魚。學生２：禾苗。老師：今天老師就帶你們學一首好聽的兒歌（課件出示課題“小小竹排畫中游”）。學生齊讀課...

作為一名優秀的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家收集的小小竹排畫中游教學設計，僅...

作為一名教學工作者，可能需要進行評課稿編寫工作，評課的類型很多，有同事之間互相學習、共同研討評課；有學校領導診斷、檢查的評課；有上級專家鑑定或評判的評課等。寫評課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的《小小...

【教學設計理念】江南風光旖旎，是我國的旅遊勝地，課文教學採用孩子們感興趣的“組織旅行團出遊”的方式，讓孩子們在一定的情境中瞭解江南、認讀生字、感知圖畫、朗讀課文。【教學目標】1、認識12個生字。會寫“口、日、...