相關白鵝的範文精選

下面是聘才網小編為大家整理的白鵝讀後感600字，歡迎大家閲讀。更多白鵝讀後感600字請關注聘才網白鵝讀後感圈子。白鵝讀後感600字【一】這篇文章寫於抗日時期作者在重慶避難的時候。他的朋友夏宗禹送給他一隻白鵝，豐子...

《白鵝》是著名畫家、散文家豐子愷老先生的作品。本篇課文圍繞着“白鵝的高傲”展開，分別書寫了白鵝的叫聲、步態、吃相，字裏行間，無一不透露着豐子愷對白鵝的喜愛。另外，本篇課文的重點在於引導學生體會白鵝的有趣，可愛，感...

教學目標1．認識8個生字，會寫12個字；理解、積累並學會運用部分詞語；能有感情地朗讀課文；背誦自己喜歡的部分。2．學會抓住重點詞句瞭解白鵝的特點，能體會到作者運用對比、擬人、明貶實褒等方法表達對白鵝的喜愛之情。3．積極參與...

上課！師：孩子們還記得兒時的那首古詩嗎？生：引背：鵝，鵝，鵝，……師：古往今來，喜歡鵝的人還真不少，著名的畫家作家豐子愷老先生也喜歡鵝，（課件出示白鵝圖），瞧，這就是這隻白鵝，這個鵝字現在的寫法是這樣的，想寫的孩子跟我一起寫吧。師：今天，我...

隨着人們法律觀念的日益增強，合同的用途越來越廣泛，簽訂合同也是最有效的法律依據之一。那麼制定合同書有什麼需要注意的呢？以下是小編收集整理的白鵝養殖購買合同，希望能夠幫助到大家。甲方：乙方：為了促進養殖業的發展，滿足...

本組教材都是大作家筆下的動物，在他們的筆下，高傲的白鵝，性格古怪的貓，慈愛盡職的母雞，無不性格鮮明，栩栩如生，可親可愛。每一篇文章的內容和表達方法各不相同，但都表達了同樣的情感——作者對動物的喜愛和真摯的讚美。在引領...

【學習目標】１、認識“頸厲”等８個生字。能正確讀寫生詞。２、正確、流利朗讀課文。３、抄寫課文中生動有趣的句子，注意積累語言。【課前準備】１、佈置學生預習，自學生字新詞。２、生字詞卡片（或課件）。【教學重點】正確、流利朗讀...

導語：豐子愷原名豐潤，我國現代畫家、散文家、美術教育家、音樂教育家、漫畫家、書法家和翻譯家。以下是豐子愷的《白鵝》原文，歡迎大家前來借鑑！白鵝這白鵝，是一位即將遠行的朋友送給我的。我抱着這雪白的“大鳥”回家，放在...

作為一名優秀的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的白鵝教學設...

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編...

認真品味一部名著後，相信大家一定領會了不少東西，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的白鵝讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。白鵝讀後感1今天，我在網上讀了豐子愷的記敍文《白鵝》，...

【課前交流】師和幾個學生小聲交流：來啦，昨天睡得好嗎?看到你在這。好像很緊張，緊張嗎?看到我不要緊張。師：同學們我們又見面了，打個招呼。生打招呼。師：沒聲音呀，願意跟我打招呼嗎?生：願意!師：大點聲啊，伸出你們的小手!生大聲...

【教學目的】1、會認8個生字，會寫12個生字。正確讀寫高傲、鄭重、京劇、滋味、倘若、侍侯、脾氣、責備、臨近等詞語。2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、感受作者對白鵝的喜愛之情，培養學生保護動物、與動物和...

作為一名教職工，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的《白鵝》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《白鵝》教學設計1教學目...

作為一名教學工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《白鵝》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《白鵝...

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編整理的白鵝教學設計，歡迎閲...

、師：我看到同學們都帶來了一本《現代漢語詞典》，我們來比一比，看看咱們誰的速度快。翻到９９９頁比賽翻字典速度。師：盧老師的盧在字典裏表示“盧布……”大家翻翻字典，看看你們的姓氏都表示什麼生讀字典上自己姓的意思。師：我知...

【教學目標】1、讀準生字新詞，隨文理解部分詞語。2、能有感情地朗讀課文三、四自然段，背誦喜歡的段落。3、學會抓住重點詞句瞭解白鵝的特點，初步體會到作者對白鵝的喜愛之情。【教學準備】1、課件。2、課前組織(猜謎活動...

在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的《白鵝》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《白鵝》教學設計...

上課！師：孩子們還記得兒時的那首古詩嗎？生：引背：鵝，鵝，鵝，……師：古往今來，喜歡鵝的人還真不少，著名的畫家作家豐子愷老先生也喜歡鵝，（課件出示白鵝圖），瞧，這就是這隻白鵝，這個鵝字現在的寫法是這樣的，想寫的孩子跟我一起寫吧。師：今天，我...

《白鵝》主要是向我們描繪了一隻高傲的白鵝的形象特點，從而表達了作者對於白鵝的喜愛之情。下面，小編為大家分享《白鵝》教學實錄，希望對大家有所幫助!師：同學們，你們見過白鵝嗎?我們一起來看看。(播放白鵝的視頻)師：想説什...

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就有可能用到教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的《白鵝》教學設計，希望能夠幫助到大家。《白鵝》教學設計1一、教材...

一、教材解讀1課文簡説。一提到鵝，誰都會隨口吟出鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。《詠鵝》這首詩着眼於鵝的形象──色彩的美麗和姿態的優雅，在《白鵝》這篇課文中，作者重點表現的則是白鵝性格的特點──高傲...

《白鵝》教學實錄師：這篇課文是中國着名的大畫家、大學者……哪一位寫的？生：（齊）豐子愷（老舍）。師：有的同學説是老舍，老舍寫過一篇《貓》，他是個大作家。既是大作家，又是大畫家的這個人，就是本文的作者，他叫豐子愷。我想同學們已經...

説教材《白鵝》是編排在人教版四年級上冊第四單元第1課，本文主要是向我們描繪了一隻高傲的白鵝的形象特點,從而表達了作者對於白鵝的喜愛之情。全文共有7個自然段。共可以分為4個大段：第一段（12）主要描寫了白鵝高傲的姿態...