關於高等職業教育教材建設探討論文
1、對高等職業教育教材建設的認識教材是體現教育思想、教學特色的主要載體,筆者結合多年高職教育和國家級精品課程建設、國家級共享資源課程建設的經驗和體會,認為高等職業教育教材建設應注重以下幾個方面的問題。1、1...
1、對高等職業教育教材建設的認識教材是體現教育思想、教學特色的主要載體,筆者結合多年高職教育和國家級精品課程建設、國家級共享資源課程建設的經驗和體會,認為高等職業教育教材建設應注重以下幾個方面的問題。1、1...
摘要:通過對河北省高等職業教育招生情況和人才需求情況的分析,指出了河北省高等職業教育專業設置中存在的問題,並結合河北省國民經濟和社會發展規劃提出了河北省高等職業教育專業設置與調整的策略。關鍵詞:河北省;高等職業...
能力本位是高等職業教育的根本任務,這方面的課程改革體育專業滯後於其他專業,隨着國家對高等職業教育的重視,體育類專業課程進行課改已是勢在必行。本文對體育類基礎性課程體操進行改革,以能力本位對體操課程進行設計,以期...
論文摘要:特色專業建設是高等職業教育深化教學改革、提高教學質量、強化辦學特色的重要基礎性工作。特色課程是專業建設中不可或缺的重要組成部分,是高等職業教育內涵建設的核心要素。《服裝工藝》課程作為高職教學《服...
高等職業教育根據招生對象主要分為成人高等職業教育、普通高等職業教育和對口招生三種,高等職業教育。成人高等職業教育是培養德、智、體全面發展的,實用性、技能性較強的生產、工作第一線的'專科層次技術(含管理、操作...
摘要:通過對我國高等職業教育課程改革所經歷的學科本位、能力本位、工作過程本位三個階段的分析,闡述了高職教育課程改革的核心目標是將工作過程作為課程組織的核心,達到提高工作實踐能力的高職教育目的,從教師、學校、政...
瑞士是中歐一個僅有700萬人口的小國,職業教育不僅是該國的傳統,而且在世界上也堪稱一流,其高等職業教育也十分發達,不少做法可對當前發展我國的高等職業教育提供有益的借鑑,瑞士的高等職業教育。與我國當前的高等職業教育...
[摘要]培養“雙師型”教師是我國職業教育事業發展的客觀要求,“雙師型”師資隊伍建設問題也是職業教育所面臨的重要課題。文章提出了高等職業師範教育“雙師型”師資隊伍建設的若干途徑,以期為高等職業師範教育“雙師型”...
雅羅斯瓦夫國立高等職業學校PaństwowaWy?szaSzko?aZawodowais?awaMarkiewiczaaddress:ul.Czarnieckiego16,37-500Jaros?awphone:0166244632fax:e-mail:internet:雅羅斯瓦夫馬林諾瑪爾凱維奇國立高等職業學校雅羅斯瓦...
請問遼寧省對高等職業學校(大專)的實習有什麼規定嗎?是不是不實習就不能畢業?還有遼寧省對高等職業學校的學生自主實習有什麼規定嗎?自主實習跟專升本有什麼衝突嗎?具體的'規定在哪個網站能找到?請知情的大哥大姐幫幫忙吧!...
摘要:會計手工模擬實驗是會計實踐教學的重要內容,尤其在高等職業教育的會計教學中,實驗教學更為突出。根據高等職業教育培養目標和特色,闡述了會計實踐教學意義,分析了高等職業院校中會計手工模擬實驗教學現狀,提出了符合高...
課堂教學是學生生命成長的源泉。在課堂教學中,只有放飛學生的思想,讓課堂成為學生自由馳騁的草原,學生才能對課堂產生依戀和喜愛;相反,如果課堂成了禁錮學生思想的牢籠,那他們將體會不到學習的快樂,只能是產生厭倦。所以,在...
摘要:校企合作教育是實現高等職業教育人才培養模式的有效手段。成都農業科技職業學院畜牧獸醫分院通過學校與用人單位緊密合作,共同培養人才,實現了高職院校培養高質量技術應用型專門人才的目的,取得了良好的效果。關鍵詞...
[摘要]文章在前人研究成果的基礎上,編制教師工作滿意度調查表,包括自我實現、領導管理、福利報酬、工作環境、人際關係和學生素質六個維度。通過對高等職業技術學院的教師進行問卷調查,找出高職教師滿意和不滿意的方面,提...
1.通識教育的內涵最早明確提出通識教育概念的是美國的帕卡德(ASPackard)教授。他指出,美國大學為學生提供的“通識教育”,包括古典學、文學和科學方面的有關課程的內容,它是學生進行任何專業學習的準備。它為學生提供...
高等職業教育的培養模式是應用能力的縱向深入培養,音樂教育在高職院校非音樂類專業中通常以素質教育內容出現,所以高職非音樂專業的音樂教育是區別於音樂專業教育的,但從高職教育的特點來看,其也區別於中等教育中的音...
摘要:文章分析了高等職業院校體育教學存在的教學觀念陳舊、教學方法單一、教學內容乏味等弊端,提出了高等職業院校應在現有的體育教學模式的基礎上,研究適合教學需求的多元化體育教學模式,並探討了多元化體育教學模式在高...
論文摘要:高等職業教育以培養生產、技術、服務、管理等生產一線的高級技術型、應用型人才為目標。本文詳細介?了esp教學模式的含義,並通過分析我國高等職業院校英語教學的現狀,在高職高專英語課程教學基本要求的指導下引...
摘要:從公共政策視野下,通過分析高等職業教育公共實訓基地的功能內涵和建設原則,公共實訓基地在投資、運作和評價等方面創新機制,提高公共實訓基地的管理效率和服務能力。關鍵詞:公共政策;實訓基地;機制創新0引言高等職業教...
摘要:信息時代的到來使得高等教育體系中學習和工作的緊密聯繫越發顯現出來。合作教育體系以及基於工作的學習,是實現工學結合的有效手段,在這個體系中,學校和企業緊密合作,學生將學習和工作有機結合。為了探究合作高等教育...
【摘要】文章從高職教育人才培養模式的內涵入手,分析了當前高等職業教育人才培養具有人才層次的高級性、知識、能力的職業性、人才的技術性、培養手段的多樣性的特性,從專業設置、人才培養方案、教學改革與管理、過程控...
摘要:教材建設是高等學校一項重要的基本建設。針對高等職業教育教材現狀,應深化改革,突出特色,本着厚基礎,重能力、求創新的總體思路,優化整合課程內容;加強教材管理,抓好以校內自編講義和推薦、出版教材工作為內容的教材建設...
為適應經濟發展以及教育國際化的需求,我國提出高等教育不僅需要造就一大批從事科學研究、工程設計的人才,同時也需要培養一大批從事生產、建設、管理、服務具備職業化技能的人才。專業教育是職業教育區別於普通教育的本...
下面聘才網小編為您彙編《高等職業學校設置標準(暫行)》,歡迎有需要的讀者參考借鑑:高等職業學校設置標準(暫行)2000年3月15日發佈第一條設置高等職業學校,必須配備具有較高政治素質和管理能力、品德高尚、熟悉高等教育...
論文關鍵詞:高職教育開放教育特點比較借鑑論文摘要:我國的高等職業教育較好地適應了經濟轉型對人力資源結構調整的需求,遠程開放教育已成為推進全民學習與終身學習的重要支撐。兩種教育立足於不同的視角,對傳統教育模式進...