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在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到評課稿，評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。那麼寫評課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的一年級數學《整十數加一位數及相應減法》評課稿，歡迎大家分享。...

《兩位數減一位數整十數》評課稿1今天，我聽了袁老師執教的《兩位數加一位數和整十數》這節課，這是在學生熟練掌握20以內數的加減法和整十數加，減整十數的基礎上進行教學的。它為兩位數減一位數和整十數，兩位數加，減兩位數...

作為一無名無私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫評課稿，通過評課，可以把教學活動的有關信息及時提供給師生，以便調節教學活動，使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。那麼應當如何寫評課稿呢？下面是小編整...

聽了《除數是整十數的筆算除法》這堂課給我提供了一些反思的素材。一、感受筆算除法是人教版數學上冊教材的重點教學內容之一。它是在學生掌握了用乘法口訣求商的方法，學會了除法算式的寫法，並且學習了口算除法的基礎上...

一、教學內容分析《整十數加、減整十數》是義務教育課程標準實驗教科書，一年級數學下冊第六單元100以內的加法和減法中課題1的一個教學內容。加減法的口算在日常生活中應用廣泛，又是進一步學習較為複雜計算的基礎，教學中...

十數教學案例反思教材背景分析：學生在上冊已經學會從1數到20，並且知道把10根小棒捆成1捆表示1個十，2個十是20。在此基礎上認識100以內的整十數，教材共安排了兩個例題。本案例旨在於計數單位“十”的深化和計數單位“百”...

《除數是接近整十數的筆算除法》課後反思這節課的內容是新人教版第七冊第六單元《除數接近整十數的筆算除法》一課。本節課是學生在學習了整十數除整十數、整十數除幾百幾十數的口算和除數是整十數的筆算除法的基礎上...

設計説明根據教材的編排意圖，本節課的教學設計主要突出以下三點：1．根據主題圖創設教學情境，使計算教學變得生動有趣。創設圖書室進新書的情境，把枯燥的計算置入情境中，不僅能使計算含有豐富生動的具體內容，還能使計算教學成...

在教學工作者實際的教學活動中，通常需要用到評課稿來輔助教學，通過評課，可以把教學活動的有關信息及時提供給師生，以便調節教學活動，使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。寫評課稿需要注意哪些格式呢？以下是小...

認識整十數是在學生已經學會從1數到20，並且知道把10根小棒捆成一捆表示一個十，2個十是20的基礎上進行教學的。在上課前，我讓每個學生都準備好了100根小棒，並且10根10根地捆好。上課時，我先出示1捆小棒，讓學生説説知道了什麼...

作為一位不辭辛勞的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的《整十數加減整十數》教學設計，希望對大家有所幫助。《整十數加減整十數...

一年級數學《整十數加一位數及相應減法》評課稿1這節課是在100以內數的組成的基礎上進行教學的。這樣既有利於學生掌握加、減計算，又有利於學生鞏固100以內數的認識。從溝通新舊知識的聯繫入手，促進知識的遷移，在模仿創...

整十的數都是雙數，沒有單數0,2,4,6,8都是雙數1,3,5,7,9都是單數【附加】100以內數的認識掌握要求：1、進一步認識100以內的數，認識計數單位“一”、“十”和“百”，瞭解數位和數位順序，理解個位、十位、百位上的數表示的意...

教學內容：《義務教育課程標準實驗教科書數學》（人教版）一年級下冊P56-57及練習十1-3T。教學目標：1、經歷在實際情景中提出問題並解決問題的過程，掌握整十數加、減整十數口算的方法，並能正確計算。2、讓學生學會把整十數加減...

一年級數學《整十數加一位數及相應減法》評課稿11、鍾老師結合課本中的發新書的這一生活情境，促使學生在生動具體的情境中主動學習，引發學習興趣。先讓學生髮現數學信息，培養學生蒐集資料和信息的能力，在此基礎列出算式，培...

您現在正在閲讀的《一個兩位數加一位數和加整十數》評課稿文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!《一個兩位數加一位數和加整十數》評課稿一、自我反思1、在設計教學兩位數加一位數和整十數時，本來一開始...

新課結束後，自我總結了以下本節課的得與失：本節課的成功之處在於：一、創境導入的闖三關起到了收心和複習引入的作用。通過做題把學生的心收回到課堂上來，在複習的時候又為本節課做好了鋪墊。二、注重學生思維的鍛鍊，方法的...

教學內容：人教義務教育課程標準實驗教科書數學第二冊第61頁教學目標：1、通過擺小棒，使學生理解算理，掌握兩位數加一位數和整十數的計算方法。2、培養學生初步的操作能力，表達能力，解決問題的能力。3、使學生感受數學與生活...

除數是整十數的除法知識點1、用豎式求除數是兩位數(整十數)除法。注意：三位數除以兩位數，商要寫在個位上。2、用乘法進行驗算。補充知識點：除數是整十數，商也是整十數的豎式計算方法。注意在商的末尾必須補0，它起到佔位的...

《兩位數減一位數整十數》評課稿1什麼樣的課堂是有效的課堂？帶着這個疑惑，我聆聽了劉老師的課《兩位數減一位數和整十數》，聽完受益頗豐，對與新課程引領下的常態課堂，有了新的認識與思考。課始，劉老師首先讓學生看主題圖、...

《整十數加一位數及相應減法》評課稿1整十數加一位數及相應減法是學習兩位數加減兩位數和以後數的運算的基礎，本節課李國梅老師對教材研讀的比較透徹，把握校準，教學設計比較合理。整節課圍繞一個知識點“幾十加幾就是幾...

兩位數減一位數的整十數是在學生已經掌握兩位數加一位數和整十數的基礎上教學的。學生剛學完兩位數加一位數和整十數，再學習兩位數減一位數的整十數對多數學生來説應該不算困難，他們可以利用已掌握的知識通過遷移來突破...

作為一位傑出的教職工，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理...

整百整十數的加減法，相對來説還是比較簡單的，但是每位學生的數學活動經驗、所處的文化環境、自身思維方式等等各不相同。因此新課程標準教學新理念指出，數學內容的呈現形式應多樣化，以保證學生積極、主動地參與整個學習過...

在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份評課稿，評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。那麼寫評課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的一年級數學《整十數加一位數及相應減法》評課稿，僅供參...