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一、導語同學們，《觀舞記》是冰心在觀看印度舞蹈家卡拉瑪姐妹的舞蹈後寫的。文章用語言文字來表現舞台藝術，需要高超的語言技巧。下面我們一起來欣賞卡拉瑪姐妹的舞蹈之美和冰心的語言之美。二、分析教材師：請大家默讀全...

閲讀觀舞記的讀後感範文用語言來表現舞台藝術，是很困難的，需要高超的語言技巧。但《觀舞記》這篇文章卻傳達出一種美的感受，給人審美的愉悦。文章通過對卡拉瑪姐妹跳舞時的動作和神態具體而詳細的描寫，把印度的異國風情形...

大家好！今天我説課的內容是義務教育課程標準實驗教科書人教版七年級下冊第四單元第十九課《觀舞記》。我的説課分為七個板塊：（出示幻燈片）【第一板塊】（播放多媒體）本課我確定了三個教學目標:知識目標、能力目標、情感目標...

在舞蹈的狂歡中，她忘懷了觀眾，也忘懷了自己。沒錯，這就是舞蹈的魅力。觀舞記讀後感100字，為你推薦。觀舞記讀後感300字(一)我讀了冰心的一篇觀舞記，使我深受感動。卡拉瑪姐妹那美麗的舞姿時時感染着我。這篇文章説的是：作者...

教學目標：1．讓學生了解印度舞蹈的特點，瞭解舞蹈是以身體、神態、服飾表現內容的。2．培養學生自主、合作、探究的學習方法和能力。3．鼓勵學生初步形成自己的審美觀、價值觀。教學重點：欣賞本文優美生動的舞蹈藝術描寫。課時...

教學目標：1、通過品讀課文欣賞、感受舞蹈、文字和文化的美。2、培養學生比較閲讀的學習方法和能力。3、瞭解一些有關印度文化、藝術方面的知識，豐富文化素養。教學重點：欣賞本文優美生動的舞蹈藝術描寫。課型設計：品讀、...

作為一位優秀的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的《觀舞記》的教學設計，歡...

《觀舞記》是我國著名作家冰心女士寫的一篇優美的觀後感。文章內容比較簡單，就寫了作者對印度著名舞蹈家卡拉瑪姐妹精妙絕倫的舞蹈的觀賞及其觀賞的心情和感受，表現了中印兩國人民之間深厚的友誼。文章結構簡單、明瞭，描...

作為一名教學工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的觀舞記教學設計，歡迎閲讀與收藏。觀舞記教學設計1一、教學目標1...

一、課前導讀上課，同學們好。很高興有這個機會，跟同學們在天府之國一起交流學習。我們今天要學習的是冰心先生的散文《觀舞記》。這篇文章的副標題是什麼，大家一起説。生（全體）：獻給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹。師：通過副標題，我們...

上課，同學們好。很高興有這個機會，跟同學們在天府之國一起交流學習。我們今天要學習的是冰心先生的散文《觀舞記》。這篇文章的副標題是什麼，大家一起説。生(全體)：獻給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹。師：通過副標題，我們知道，作者觀...

教學目標：1．讓學生了解印度舞蹈的特點，瞭解舞蹈是以身體、神態、服飾表現內容的。2．培養學生自主、合作、探究的學習方法和能力。3．鼓勵學生初步形成自己的審美觀、價值觀。教學重點：欣賞本文優美生動的舞蹈藝術描寫。課時...

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的觀舞記作文，希望能夠幫助到大家。觀舞記作文1我不知如何描繪這名跳...

《觀舞記》是著名詩人冰心獻給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹的一篇散文。《觀舞記》寫的是印度舞蹈家卡拉瑪姐妹來北京的表演實況，濃粧豔抹地描繪了舞台上姐妹的服飾、身段、神態和舞姿。下面是小編整理的關於觀舞記的教學實錄...

《觀舞記》是一篇精美的散文，著名作家冰心在欣賞印度舞蹈家卡拉瑪姐妹優美的舞姿後有感而作的。文章以對卡拉瑪姐妹的讚美之情為感情線索，通過生動細膩的描繪，把異國的文化風情形象地展現在我們面前。本文以生動優美的語...

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的作文仿寫課《觀舞記》和《春酒》評課稿，歡迎閲讀與收藏...

當賞讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編為大家整理的《觀舞記》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《觀舞記》讀後感1我是一名欣...

用語言來表現舞台藝術，是很困難的，需要高超的語言技巧。但《觀舞記》這篇文章卻傳達出一種美的感受，給人審美的愉悦。文章通過對卡拉瑪姐妹跳舞時的動作和神態具體而詳細的描寫，把印度的異國風情形象地在我們面前展開，又仿...

教學目標：(一)知識目標1、積累字詞，以課本“讀一讀，寫一寫”中的為主。2、瞭解印度舞蹈的特點。（二）能力目標1、體會文章精妙的語言魅力，學習運用比喻、排比等修辭手法。2、感受舞蹈藝術“飛動的美”，提高藝術欣賞能力。（三）情...

導語：欣賞冰心老人清新典雅的語言特色，積累文中詞語和優秀語句。以下是小編為大家整理分享的觀舞記的課堂教學實錄，歡迎閲讀參考。觀舞記的課堂教學實錄一、創設情境，導入新課。師：上課，同學們好。很高興有這個機會，跟同學們...

一、創設情境，導入新課。師：上課，同學們好。很高興有這個機會，跟同學們在天府之國一起交流學習。我們今天要學習的是冰心先生的散文《觀舞記》。這篇文章的副標題是什麼，大家一起説。生（全體）：獻給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹。師：通...

【背景】舞台藝術的美妙，往往是可觀而不可言，作者用高超的語言技巧傳神地表現了卡拉瑪姐妹的精湛表演，使我們如見其人，如聞其聲。教學此文，在立足理解文章的語言之外，可進行擴展閲讀，打開學生的審美視野，豐富學生的語言積累，提...

師：本文是一篇描述異域舞蹈的文章。大家已經讀過了這篇文章，哪位同學能告訴我文中的舞蹈家卡拉瑪姐妹跳的是什麼舞？是印度舞中的哪一類舞蹈？生：婆羅多舞。師：你們知道婆羅多舞名稱的含義嗎？生：與婆羅門有關，與濕婆大神有關……...

假如我是個詩人，我就要用優美的文字，來描繪她們那美輪美奐地舞蹈。假如我是個畫家，我就要用我的畫筆，點染出她們長長的頭髮，如瀑布般傾瀉下來。假如我是個音樂家，我就要用音樂來表達出她們曼妙的舞姿和輕捷的舞步。然而我什...

《觀舞記》寫的是有關印度舞蹈家舞蹈的魅力,非常適合運用多媒體輔助教學，分享了觀舞記的課堂教學實錄，一起來看看吧！一、創設情境，導入新課。師：上課，同學們好。很高興有這個機會，跟同學們在天府之國一起交流學習。我們今天...