精華臘八節活動方案

為了確保工作或事情順利進行，我們需要事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是小編整理的精華臘八節活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

精華臘八節活動方案1

一、活動時間：

1月19日

二、活動地點：

敬老院、救助站、流浪點

三、活動背景、目標和對象：

在這個温暖的節日裏，並不是每個人都會有親人的關懷和愛護。城市中有這樣一羣人，他們以天為被、以地為牀。敬老院裏更是聚集着缺少家人關愛的老人。

這個臘八節，棧聯合東莞時報和花園粥城，送上我們的微不足道的問候，希望能給長者和流浪人員帶去關懷，帶去温暖。

四、贊助商：

花園粥城

五、活動流程：

1、前期準備：

聯繫並統計各派送點所需粥品數量。

x敬老院：95份

x敬老院：110份

x敬老院：65份

救助站：85份

流浪點：45份

2、活動進行：

A、指揮後勤支援提早聯繫好各個小組的人員，司機，時報負責人。

B、穿好隊服，戴志願者工作牌，在指定時間集中或者前往指定地方，並帶好相應的相機、DV等。

C、派送人員到位後，佈置場地，或者組織一些活動，並做好回收活動產生的垃圾準備。

D、車輛司機到位，到粥城聯繫好，領取好粥品，再安全前往指定地方。

E、派發時，注意粥品的特點和温度，並且控制好派發的人數和粥品的數量。把冬日的暖粥和你的微笑送上。同時進行攝影。

F、派發完，注意回收所產生的垃圾，處理好場地物資。

G、小組合照，組員談體會，組長負責總結，以文檔形式交給活動指揮，並在羣共享。分享活動的點滴。攝影組員負責把照片處理，寫好照片的介紹和你的.感想，併名明，交給指揮。每組上交材料時需註明哪個小組。

H、活動指揮和後勤人員，隨時候命，協調好各組遇到的情況，及時調動安排，儘量把活動做到完善。

3、活動總結：

A、各參與人員，可以在我們的網站（陽光網x棧版塊、東莞市志願者拓展總隊網站、x行動網站）發表自己的感想和收穫，和大家一起分享。

B、組長做好書面的小組總結，可以結合圖片一起。

C、活動指揮彙總好各小組的材料，做全部活動的總結，及時發佈在志願者等網站上。

六、活動應急：

1。如果參加人員不足時，不再統一進行。可以集中力量，分時段進行。

2。如遇到車輛不足時，根據各個點的距離，確立合理的送粥路線。

精華臘八節活動方案2

　　一、活動背景：

又是一年臘八時，時間過得很快，在這個特殊日子裏，xx社區在武進電視台新聞中心的支持下，《xx》欄目走進xx社區，開展“濃情臘八粥温暖xx人”臘八主題文化活動。

二、活動內容及目標：

講述身邊人的'臘八故事，傳承武進特色臘八文化，弘揚尊老敬老優良風尚。

　　三、活動流程：

1、由社區居民代表xx社區老年協會會長許仲華講述製作臘八粥工藝流程和食材準備。(可在居民家制作，然後拿社區。待定)

2、《xx》欄目主持人講臘八故事。

3、志願者給獨居老人送臘八粥和少先隊員給獨居爺爺奶奶贈送自己的小手工作品。

4、志願者與獨居老人一同品嚐臘八粥。

四、活動性質：

知識性、趣味性、教育性三者結合。

　　五、目標對象：

1、獨居老人

2、大學生志願者3人

3、社區志願者名10人(國小生8名，師2-3名)

六、活動時間：

xxx年xx月xx日下午1：30

七、活動地點：

xx社區一樓圓桌會議室

八、預計參加人數：

30人

九、備註：

周小小志願者攜帶十五六份自己的小製作贈送爺爺奶奶。

精華臘八節活動方案3

一、活動目的：

1、聚集售樓部人氣，擴大項目宣傳；

2、提高來訪量，促進成交；

3、增強與客户的互動性，提升客户對項目的'信心。

二、活動時間及地點

活動時間：xxx年1月19日下午3：00——5：00活動地點：綜合樓內

三、活動主題

驚喜臘八節，快樂xx周

——xxxx臘八節暖場活動方案

四、活動邀約

1、部分老客户

2、意向客户

3、老帶新客户

4、電話邀約客户

五、活動形式及內容

●到場有禮

到場客户即可獲得春聯，枱曆，部分客户可獲得購物卡。

●抽獎活動

到場客户即可抽獎，聚攏客户，增強人氣。

●臘八豆DIY、比賽

1、家庭臘八豆拼畫活動

2、拼畫比賽

●節目背景板設計

體現臘八節祈福、平安氛圍。

六、獎項設置：

凡到場客人均可獲贈小禮品一份，對聯，新年台歷！臘八粥（生米），每位來賓一份。

抽獎獎品：評獎獎品：

一等獎1名：7寸平板電腦一等獎1名：7寸平板電腦二等獎2名：羽博隨身電源二等獎2名：羽博隨身電源三等獎6名：卡通U盤三等獎6名：卡通U盤

七、效果預測

1、售樓部人氣，加強與客户互動；

2、挖掘8—10組新的意向客户。

八、費用預算

由活動公司根據實際情況出具。

九、邀約説辭

X先生、女士：

您好，我是xxxx置業顧問XXX，本週六將是中國傳統節日臘八節，為了回饋烏海人民對xxxx的厚愛。xxxx舉行到場有禮活動，活動當天有臘八節禮物相送。週六下午3點，xxxx還將舉行驚喜臘八節，快樂xx周活動，到場不但可以抽取心動大獎，更有機會參與趣味性比賽，參加比賽還有機會獲得驚喜獎品。

精華臘八節活動方案4

一、活動時間：

臘八節

二、活動地點：

莞城敬老院、東城敬老院、萬江敬老院；

救助站；

流浪點

三、活動背景、目標和對象：

在這個温暖的節日裏，並不是每個人都會有親人的關懷和愛護。城市中有這樣一羣人，他們以天為被、以地為牀。敬老院裏更是聚集着缺少家人關愛的老人。

這個臘八節，瓦藍棧聯合東莞時報和花園粥城，送上我們的微不足道的問候，希望能給長者和流浪人員帶去關懷，帶去温暖。

四、主辦單位：

東莞時報、東莞市志願者拓展服務總隊、瓦藍棧

贊助商：花園粥城

五、活動流程：

1、前期準備：

聯繫並統計各派送點所需粥品數量。

xx敬老院：95份

xx敬老院：110份

xx敬老院：65份

救助站：85份

流浪點：45份

A、招募志願者:1月7日-1月9日。

B、人員安排：1月9日，確定志願者人員。派送人員20人，一個點安排4個人。活動指揮以及後勤人員2-5人與粥城和時報進行聯繫，並負責調配各小組粥的數量。

C、每組派送由4名志願者組成，組長一人，負責聯繫和總結。

D、人員集中方式：方案一車輛足夠時，集中出發；

方案二，汽車不足時，自行在指定時間前往指定地方；

E、小組分工：每組4人，包括領隊1人，活動攝影1人，F、物資安排：粥的運送由粥城負責。相機5台，把活動的記錄下來。如有DV，更加理想。

2、活動進行：

A、指揮後勤支援提早聯繫好各個小組的人員，司機，時報負責人。

B、穿好隊服，戴志願者工作牌，在指定時間集中或者前往指定地方，並帶好相應的相機、DV等。

C、派送人員到位後，佈置場地，或者組織一些活動，並做好回收活動產生的垃圾準備。

D、車輛司機到位，到粥城聯繫好，領取好粥品，再安全前往指定地方。

E、派發時，注意粥品的特點和温度，並且控制好派發的人數和粥品的數量。把冬日的暖粥和你的微笑送上。同時進行攝影。

F、派發完，注意回收所產生的垃圾，處理好場地物資。

G、小組合照，組員談體會，組長負責總結，以文檔形式交給活動指揮，並在羣共享。分享活動的點滴。攝影組員負責把照片處理，寫好照片的介紹和你的`感想，併名明，交給指揮。每組上交材料時需註明哪個小組。

H、活動指揮和後勤人員，隨時候命，協調好各組遇到的情況，及時調動安排，儘量把活動做到完善。

3.活動總結：

A、各參與人員，可以在我們的網站（陽光網瓦藍棧版塊、東莞市志願者拓展總隊網站、瓦藍行動網站）發表自己的感想和收穫，和大家一起分享。

B、組長做好書面的小組總結，可以結合圖片一起。

C、活動指揮彙總好各小組的材料，做全部活動的總結，及時發佈在志願者等網站上。

六、活動應急：

1.如果參加人員不足時，不再統一進行。可以集中力量，分時段進行。

2.如遇到車輛不足時，根據各個點的距離，確立合理的送粥路線。

精華臘八節活動方案5

活動目標

1、瞭解臘八節的來歷和習俗；

2、知道臘八粥的主要材料，幼兒嘗試用語言表達自己的認識和感受；

3、通過學會看日曆，知道臘八節是哪一天；

4、集體活動體驗臘八節的快樂；

活動準備

1、臘八粥；

2、臘八粥圖片、材料；

3、日曆。

活動過程

一、介紹臘八代表的日期

1、教師引導：寶貝們，你們知道今天是農曆哪一天嗎？（幼兒自由交流，教師出示繪製好的臘八節日曆並介紹）；

2、教師引導：今天是十二月初八，你們知道是什麼日子嗎？（幼兒自由交流，教師告訴幼兒：每年農曆十二月初八是傳統節日臘八節）。

二、介紹臘八風俗

臘八是十二月初八，古代稱為“臘日”，俗稱“臘八節”。“臘八”最早可追溯到先秦時代，以祭祀祖先，祈求豐收為主要活動。到了宋代，逐漸形成在“臘八”當天熬粥和喝粥的習俗，並延續至今，臘八粥也成為百姓日常享用的傳統美食。

三、介紹臘八粥

1、教師引導：你們吃過臘八粥嗎？吃過的'臘八粥裏面有哪些食材？（幼兒自由交流）；

2、教師以圖片方式介紹臘八粥的食材（紅棗、紅豆、綠豆、桂圓等八種食材）。

四、教師展示臘八粥實物材料，讓幼兒從視覺、觸覺上認識這些材料

1、教師具體展示臘八粥材料；

2、請幼兒形容見到的食材，進一步瞭解臘八粥食材的名稱，例如圓圓的桂圓，胖胖的花生等。

五、品嚐臘八粥

幼兒集體品嚐臘八粥。

精華臘八節活動方案6

　　一、活動背景：

又是一年臘八時，時間過得很快，在這個特殊日子裏，xx社區在武進電視台新聞中心的支持下，《嚼百趣》欄目走進xx社區，開展“濃情臘八粥温暖xx人”臘八主題文化活動。

二、活動內容及目標：

講述身邊人的臘八故事，傳承武進特色臘八文化，弘揚尊老敬老優良風尚。

　　三、活動流程：

1、由社區居民代表xx社區老年協會會長許仲華講述製作臘八粥工藝流程和食材準備。(可在居民家制作，然後拿社區。待定)

2、《嚼百趣》欄目主持人講臘八故事。

3、志願者給獨居老人送臘八粥和少先隊員給獨居爺爺奶奶贈送自己的小手工作品。

4、志願者與獨居老人一同品嚐臘八粥。

四、活動性質：

知識性、趣味性、教育性三者結合。

　　五、目標對象：

1、獨居老人

2、大學生志願者3人

3、社區志願者名10人(國小生8名，師2x3名)

六、活動時間：

20xx臘月八日

七、活動地點：

x社區一樓圓桌會議室

八、預計參加人數：

30人

九、備註：

本週小小志願者攜帶十五六份自己的小製作贈送爺爺奶奶。

小結：獨居老人、空巢老人現象是普遍存在的一個現象，獨居老人大多都是常年待在家裏都是比較孤獨的人，而在安排志願者在臘八節到家裏送温暖是一件很有意義的`事情，然而，有些老人個性本身比較喜歡安靜的，在送温暖的同時要尊重老人本身的意願。

精華臘八節活動方案7

一、活動時間：

XX年1月27日

二、活動地點：

敬老院、敬老院、敬老院;救助站;流浪點

三、活動背景、目標和對象：

每年農曆的十二月俗稱臘月，十二月初八(臘月初八)既是臘八節，習慣上稱作臘八;臘八節在我國有着很悠久的傳統和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗。

然而，在這個温暖的節日裏，並不是每個人都會有親人的關懷和愛護。城市中有這樣一羣人，他們以天為被、以地為牀。敬老院裏更是聚集着缺少家人關愛的`老人。

這個臘八節，送上我們的微不足道的問候，希望能給長者和流浪人員帶去關懷，帶去温暖。

四、主辦單位：

贊助商：

五、活動流程：

1、前期準備：

聯繫並統計各派送點所需粥品數量。

莞城敬老院：95份

東城敬老院：110份

萬江敬老院：65份

救助站：85份

流浪點：45份

a招募志願者:1月7日-1月9日。

b人員安排：1月9日，確定志願者人員。派送人員20人，一個點安排4個人。活動指揮以及後勤人員2-5人與粥城和時報進行聯繫，並負責調配各小組粥的數量。

c每組派送由4名志願者組成，組長一人，負責聯繫和總結。

d人員集中方式：方案一車輛足夠時，集中出發;方案二，汽車不足時，自行在指定時間前往指定地方;

e小組分工：每組4人，包括領隊1人，活動攝影1人，f物資安排：粥的運送由粥城負責。相機5台，把活動的記錄下來。如有dv，更加理想。

精華臘八節活動方案8

一、活動目標

1、瞭解臘八節的來歷和習俗。

2、知道臘八粥的主要材料，孩子嘗試用語言表達自己的認識和感受。

3、通過學會看日曆，知道臘八節是哪一天。

4、集體活動體驗臘八節的快樂。

二、活動準備

1、臘八粥。

2、臘八粥圖片、材料。

3、日曆。

三、活動過程

1、介紹臘八代表的日期：

教師引導：孩子們，你們知道今天是農曆哪一天嗎？

（孩子自由交流，教師出示繪製好的臘八節日曆並介紹）。

教師引導：今天是十二月初八，你們知道是什麼日子嗎？

（孩子自由交流，教師告訴孩子：每年農曆十二月初八是傳統節日臘八節）。

2、介紹臘八風俗：

臘八是十二月初八，古代稱為“臘日”，俗稱“臘八節”。“臘八”最早可追溯到先秦時代，以祭祀祖先，祈求豐收為主要活動。到了宋代，逐漸形成在“臘八”當天熬粥和喝粥的習俗，並延續至今，臘八粥也成為百姓日常享用的傳統美食。

3、介紹臘八粥：

教師引導：你們吃過臘八粥嗎？吃過的臘八粥裏面有哪些食材？（孩子自由交流）。

教師以圖片方式介紹臘八粥的食材（紅棗、紅豆、綠豆、桂圓等八種食材）。

4、教師展示臘八粥實物材料，讓孩子從視覺、觸覺上認識這些材料：

教師具體展示臘八粥材料。

請孩子形容見到的食材，進一步瞭解臘八粥食材的`名稱，例如圓圓的桂圓，胖胖的花生等。

5、品嚐臘八粥：

孩子集體品嚐臘八粥。

精華臘八節活動方案9

一、設計意圖：

臘八節在我國有着很悠久的傳統和歷史，而我們幼兒園的孩子對這些習俗和節日不甚瞭解。老話有：“過了臘八就是年”，所以我們開展“臘八節”這一節日主題活動讓孩子從多方面瞭解臘八節的習俗和飲食習慣，並且能夠積極的參與到活動中，學會關愛需要幫助的人們，在寒冷的冬天，感受節日帶來的温暖和快樂。

二、活動目標：

1、知道農曆十二月初八是我國的傳統節日——臘八節，瞭解臘八節的來歷和習俗。

2、知道製作臘八粥的主要材料，初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。

3、通過學看日曆，知道臘八節是哪一天?星期幾?在自己探索、與同伴交流中主動求知，集體體驗過臘八的快樂。

三、活動重點：

知道臘八節是我國的傳統節日，瞭解臘八節的來歷和習俗。

四、活動難點：

能夠用語言表達自己的感受，體驗集體過臘八節的快樂。

五、活動準備：

PPT、各種製作臘八粥的'材料等。

六、活動過程:

一、開始部分

初步瞭解每年農曆的十二月是臘八節

師：你們知道今天是什麼節日嗎?

師：每年農曆的十二月初八就是我國的傳節日叫做臘八節。

二、基本部分

1、臘八節知多少。

師：臘月最重大的節日，是十二月初八，古代稱為“臘日”，俗稱“臘八節”。從古時候起，臘八節都是用來祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥。臘八節，民間大都流行喝臘八粥。關於喝臘八粥的由來，民間還流傳着許多故事。

2、介紹臘八粥

師：你們吃過臘八粥嗎?

師：你吃過的臘八粥裏都有哪些食材呢?請你簡單介紹臘八粥的食料。

(紅棗、紅豆、綠豆、桂圓……

師：臘八粥裏面會有8樣不同的食材。

3、展示實物材料，讓幼兒從視覺、觸覺上來認識這些材料。

師;請你用一個詞語形容你們所見到的食材，瞭解臘八粥食料的名稱

幼：扁扁的紅豆，圓圓的桂圓，胖胖的花生米……

4、宣傳“臘八粥”——八寶粥

自己選擇自己所喜歡的食材，向同伴介紹臘八粥所需的材料!

三、結束部分

今天我們學習了臘八節的相關知識，知道臘八節是我國的傳統節日，並且懂得關心愛護需要幫助的人，給他們送去温暖。

四、延伸部分

小朋友們，其他班的小朋友還不知道臘八節的來歷和習俗，我們趕緊去告訴他們吧，出發吧！

精華臘八節活動方案10

一、活動目標

1、説説媽媽的長得怎麼樣。

2、愛媽媽，尊敬媽媽及其他長輩。

3、自己能做的事自己做，要學會獨立，不要太依賴媽媽。

4、願意積極參加活動。

二、重點難點

學會尊敬長輩，自己能做的事自己做。

三、活動準備

觀察媽媽的特徵，問問媽媽做的是什麼工作，辛苦嗎。

四、活動過程

1、教師唱《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》問：剛才老師唱的歌裏講到誰啊？

2、簡單介紹三八婦女節

3、小孩簡單説媽媽的特徵（長得怎麼樣，胖的還是瘦的，高的還是矮的等），媽媽是在單位上班還是在家幹活，媽媽每天累不累等。（此環節需要教師引導）

4、是啊，媽媽很累，媽媽這麼辛苦的幹活是為了讓我們能讀書，能吃好的，穿暖的，媽媽很偉大。我們應該學會關心媽媽，愛媽媽。怎樣才叫愛媽媽呢？

（1）自己能做的事情自己做。如：自己穿衣，穿鞋，梳頭，自己吃飯等等。

（2）幫媽媽做一些自己能做的'事情：掃地、扔垃圾、捶背，倒茶給媽媽喝等等。

（3）聽媽媽的話，不讓媽媽生氣。

5、説説你在家都幫媽媽做什麼了？自己的事你能自己做哪些了？（老師要及時鼓勵表揚）

6.3月8日是媽媽的節日，你打算送什麼給媽媽呢？（提示：不要花錢，可以唱一首好歌給媽媽聽，講一個故事給媽媽聽，幫幫媽媽做好事，把再幼兒園得的小蘋果送給媽媽等等。）

7、小結：我們應該愛媽媽，尊敬媽媽和其他長輩，不能太依賴長輩。

精華臘八節活動方案11

臘八節很快就要到了，在這樣的節日裏面，我們要學會關愛老人，應該給敬老院裏面的老人們送去温暖和關愛。所以，特地在臘八節這一天，給老人們送去温暖，送上我們的微不足道的問候，希望能給長者和流浪人員帶去關懷，帶去温暖。

一、活動時間：

20xx年1月17日

二、活動地點：

莞城敬老院、東城敬老院、萬江敬老院；救助站；流浪點

三、活動背景、目標和對象：

每年農曆的十二月俗稱臘月，十二月初八（臘月初八）既是臘八節，習慣上稱作臘八；臘八節在我國有着很悠久的'傳統和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗。

然而，在這個温暖的節日裏，並不是每個人都會有親人的關懷和愛護。城市中有這樣一羣人，他們以天為被、以地為牀。敬老院裏更是聚集着缺少家人關愛的老人。

這個臘八節，送上我們的微不足道的問候，希望能給長者和流浪人員帶去關懷，帶去温暖。

四、主辦單位：

ｘｘｘ

贊助商：ｘｘ

五、活動流程：

1、前期準備：

聯繫並統計各派送點所需粥品數量。

莞城敬老院：95份

東城敬老院：110份

萬江敬老院：65份

救助站：85份

流浪點：45份

精華臘八節活動方案12

一、活動時間：

20xx年xx月xx日

二、活動地點：

莞城敬老院、東城敬老院、萬江敬老院;救助站;流浪點

三、活動背景、目標和對象：

每年農曆的十二月俗稱臘月，十二月初八(臘月初八)既是臘八節，習慣上稱作臘八;臘八節在我國有着很悠久的傳統和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗。

然而，在這個温暖的節日裏，並不是每個人都會有親人的關懷和愛護，城市中有這樣一羣人，他們以天為被、以地為牀。敬老院裏更是聚集着缺少家人關愛的老人，這個臘八節，送上我們的微不足道的.問候，希望能給長者和流浪人員帶去關懷，帶去温暖。

四、主辦單位：XXX

贊助商：XX

五、活動流程：

1、前期準備：

聯繫並統計各派送點所需粥品數量。

莞城敬老院：95份

東城敬老院：110份

萬江敬老院：65份

救助站：85份

流浪點：45份

A招募志願者:x月x日-x月x日。

B人員安排：x月x日，確定志願者人員。派送人員20人，一個點安排4個人。活動指揮以及後勤人員2-5人與粥城和時報進行聯繫，並負責調配各小組粥的數量。

C每組派送由4名志願者組成，組長一人，負責聯繫和總結。

D人員集中方式：方案一車輛足夠時，集中出發;方案二，汽車不足時，自行在指定時間前往指定地方;

E小組分工：每組4人，包括領隊1人，活動攝影1人，F物資安排：粥的運送由粥城負責。相機5台，把活動的記錄下來。如有DV，更加理想。

精華臘八節活動方案13

農曆十二月初八是我國曆史悠久的傳統節日“臘八節”。俗話説：“過了臘八就是年。”以往，這一天人們都會煮上香糯甜美的臘八粥，當吃着香粥時也預示着新年的腳步已越來越進。而如今，隨着生活條件改善，工作節奏加快，年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節，煮臘八粥，感受傳統節日，通過聽聽、説説、吃吃、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節。臘八節在我國有着很悠久的傳統和歷史，而我們的孩子對這些習俗和節日不甚瞭解。所以我們生成“臘八節”這一節日主題課程，讓學生們從多方面瞭解臘八節的習俗和飲食習慣，能積極的參與到活動中，學會關愛需要幫助的人們，在寒冷的冬天，感受節日帶來的温暖和快樂。

一、活動主題：

“我們一起過臘八”(如：臘八話粥、臘八話感恩、臘八話民俗，臘八話……)

二、活動目的

結合中國傳統節日，宣揚傳統文化和孝親敬老尊師之道，促進家校融合。

三、活動內容

1、組織少先隊員代表與敬老元的爺爺奶奶一起品臘八粥，營造温暖的臘八節氛圍，通過傳統文化的學習和敬老活動讓學生們感受臘八節背後的`中國傳統文化。

2、請家長和學生們一起熬製臘八粥，品臘八粥，講述臘八節故事，通過孝親禮儀的宣揚，促進家校融合，同時感受快樂生活、珍惜幸福生活。

四、活動要求

1、聽廣播：廣播時間開展“我們一起過臘八”的專題廣播。

2、請同學們積極參與臘八節的活動，通過學校提供的關於臘八節的資料瞭解臘八節的故事，談感受、話感恩，瞭解中華的傳統文化。

老師要利用傳統的節日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，加深幼兒對臘八節習俗的理解，感受臘八節的歡樂。在教學過程中，老師能注重給學生們創設一個輕鬆活潑的活動氛圍，給予學生們充分的表達自由和動手機會，採用開放式的教學方法，注意動靜交替，讓學生們們始終積極參與活動。最後，祝學生們能夠在這輕鬆的活動氛圍中期末考試順利。

精華臘八節活動方案14

一、活動時間：20xx年x月27日

二、活動地點：

莞城敬老院、xx敬老院、xxx敬老院;救助站;流浪點

三、活動背景、目標和對象：

每年農曆的十二月俗稱臘月，十二月初八(臘月初八)既是臘八節，習慣上稱作臘八;臘八節在我國有着很悠久的傳統和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗。

然而，在這個温暖的節日裏，並不是每個人都會有親人的關懷和愛護。城市中有這樣一羣人，他們以天為被、以地為牀。敬老院裏更是聚集着缺少家人關愛的'老人。

這個臘八節，送上我們的微不足道的問候，希望能給長者和流浪人員帶去關懷，帶去温暖。

四、主辦單位：xx時報、xx市志願者拓展服務總隊、瓦藍棧

贊助商：花園粥城

五、活動流程：

1、前期準備：

聯繫並統計各派送點所需粥品數量。

莞城敬老院：95份

東城敬老院：110份

萬江敬老院：65份

救助站：85份

流浪點：45份

A招募志願者:x月25日-x月27日。

B人員安排：x月27日，確定志願者人員。派送人員20人，一個點安排4個人。活動指揮以及後勤人員2-5人與粥城和時報進行聯繫，並負責調配各小組粥的數量。

C每組派送由4名志願者組成，組長一人，負責聯繫和總結。

D人員集中方式：

方案一車輛足夠時，集中出發;

方案二，汽車不足時，自行在指定時間前往指定地方;

E小組分工：每組4人，包括領隊1人，活動攝影1人，F物資安排：粥的運送由粥城負責。相機5台，把活動的記錄下來。如有DV，更加理想

精華臘八節活動方案15

活動目標：

1、通過查閲資料和調查訪問的形式瞭解臘八節的起源、習俗及相關詩文，增強對臘八節食俗文化的瞭解。使學生感受到中華民族傳統節日文化源遠流長，從而增進學生對傳統文化的探究情趣。

2、通過活動，切實鍛鍊學生蒐集和整理資料的能力及調查訪問的能力。

3、通過活動，使學生體驗自己學習的.快樂和成功感，切實培養學生學會自主探究合作的學習方式，增強學生的自信心，提高學生興趣。

活動時間：

8課時

活動過程：

一、準備階段(第15—17周)

1、提出臘八將至，研究臘八有關習俗。

2、學生對如何舉行好這項活動，提出自己的設想，最終形成活動方案。

3、自由組建活動小組，討論小組活動計劃與方式，研究確定活動內容。

(1)、探究主題一：臘八節起源

(2)、探究主題二：臘八節習俗

(3)、探究主題三：臘八節詩話

(4)、探究主題四：三代人對臘八節的不同看法

(5)、探究主題五：本地吃臘八粥的情況

4、學生自主選題，合理分組並選定小組長。學習擬定採訪提綱.

5、社會交往指導。

實踐體驗階段(第18—21周)

個體活動(做好記載)

1、向周圍60歲以上的老人詢問臘八的由來與在本地流傳的傳説。

2、詢問周圍老人他們小時候怎麼過臘八節的?吃的臘八粥是怎樣做成的?

3、上網或其他途徑查閲臘八節的有關資料，做好資料卡片。

4、詢問家長，自己家裏過臘八節的情況以及這些年來的變化。

5、在家長的指導下，多次親自嘗試煮臘八粥。

小組活動：

1、根據需要，在實踐活動中多次交流蒐集過程中的收穫與體會。

2、交流煮臘八粥的體會。

3、小組合作煮臘八粥，商量準備彙報的臘八粥的烹製方法。

4、做好階段實踐體驗資料統計