大學冬至包餃子活動總結範文

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,為此我們要做好回顧,寫好總結。總結怎麼寫才是正確的呢?下面是小編收集整理的大學冬至包餃子活動總結範文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大學冬至包餃子活動總結範文

大學冬至包餃子活動總結範文1

一、活動時間和地點

12月22日晚上七點半到九點半

二、活動目的

豐富我們的大學生活,加強了同學們之間的交流,增進了同學們之間友誼,提高了班級的團結性和凝聚力。

三、活動內容

晚上七點半活動準時開始。同學們圍坐在一起,大顯身手,有的和麪,有的擀皮,有的`包餃子,忙的不亦樂乎。在同學們的共同努力下很快就包了很多餃子,雖然形態各異,但每個都有特點。有精緻的柳葉餃,有碩大飽滿的東北餃,有的甚至包成了胖乎乎的小包子。這時每組同學用餃子擺出創意造型,博得老師、同學的一致讚賞,場面甚是精彩。同時大家圍繞學習、生活、工作等話題不時交談着。在大家的不懈努力下,一碗碗熱氣騰騰的餃子被端上了餐桌,我們先為老師們端了幾碗,然後同學們也開始吃。吃着香噴噴的餃子,大家感受到了青春的快樂和集體的温暖。

最後我們利用撒在桌子上的麪粉開始了對同學的攻擊。大家你追我趕,不一會兒,同學們全都成了“小白臉”,有的同學衣服上也沾滿了麪粉。但同學們都很開心。

在愉悦、歡樂的氛圍中活動接近了尾聲,我們照了一張集體照,來記錄這一難忘的時刻!

四、活動不足

在麪粉塗鴉戰過程中,有些同學活動過於激烈,甚至有同學摔倒。而且麪粉浪費很多,節約是中華民族的傳統美德,這個我們應該注意。

大學冬至包餃子活動總結範文2

xx月xx日是傳統節日冬至,“冬至到,吃水餃”是中國的傳統習俗。冬至這一天,鄭東新區實驗幼兒園邀請家長走進班級,和孩子們一起包餃子,共同歡度這個中國特色的.節日。

孩子們對活動充滿期待,家長朋友也對活動十二分的支持,紛紛從家裏帶來了案板、擀麪杖、餃子盤等。活動現場,只見家長朋友們擀麪皮、包餃子,我們的孩子們也不閒着,幫着爸爸媽媽們按皮、撒麪粉……場面温馨感人、其樂融融。

吃餃子環節更是精彩疊加,家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子。快樂與感恩在每一位參與者心中久久迴盪。活動中幼兒園老師還適當穿插親子游戲,家長和孩子互動遊戲,真的是一場盛大的“親子盛宴”。

本次冬至包餃子活動又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個良好的平台,並獲得了家長朋友的一致好評,盛讚幼兒園考慮周到細緻,工作認真負責,餃子更是美味!

大學冬至包餃子活動總結範文3

吃不過餃子,温暖不過集體。為了增強大學生的思想教育,豐富我們的大學生活,加強同學之間的團結與交流,我班在20xx年冬至來臨之際,組織了一次別開生面的包餃子活動。

本活動由13級食科4班主辦,各班委在班長暢鵬的帶領下協辦,食科13—4班全體同學參與。

冬至,是冬天真正來臨的日子,這一天,全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,為讓同學既感受到冬至的節氣,又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣,培養同學集體生活的樂趣,增進同學之間的友誼,我們食科13—4班特舉行了本次包餃子集體活動,這也是我們班今年的一個主題活動。

在今天下午3:00活動準時開始,剛進操作間,同學們就飛快地跑向我們包餃子的位置。工作人員先給我們做示範。接下來就是我們大顯身手的時候了。隨後,同學們圍坐在一起,同學們都開始親手實踐,和麪的和麪,擀皮的擀皮,包餃子的包餃子,放餃子的更把餃子放得錯落有致,場面很是精彩,雖然出現了奇怪的餃子,但那是每個人親手創造的`成果,同時更體現了各個地方的不同風俗和餃子樣式。大家圍繞學習、生活、工作等話題,大家不時交談着。每組同學別出心裁地包着餃子並設計成各種形狀,有精緻小巧的柳葉餃,有個大飽滿的東北餃。

終於在大家的不懈努力下,一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌,吃着大家自己包的香噴噴的餃子,大家感受到了青春的快樂和集體的温暖。

我班組織這次冬至日活動,不僅使大家增強了互助合作的意識,加深了彼此間的感情,而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經歷,為每一個同學的大學生活留下了一頁美好的回憶。

同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力,在緊張豐富的學習之餘,感受到“自己動手、豐衣足食“的樂趣,明白了做為新時代的青年,不僅要有專業技能,更要提高生存技能。

“每逢佳節倍思親”冬至日來臨之際大家一起包餃子活動使身處異鄉的同學們感受到了班級的温暖,增強班級的凝聚力和組織的融合力,為以後各項組織活動的展開打下了良好的基礎。

同學們在吃了自己包的餃子後,感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化,同時還悟出了其中深刻的寓意:餃子由皮和餡組成,不同的餡就像是不同的學生,而皮則是學校,“皮”裏孕育着一代代的“餡”,將他們在不同時間裏煮熟變為“驕子”。

學生紛紛發表自己的看法説:每年的冬至,我們與家人都會吃餃子,但都比不上今天的餃子好吃又有意義。通過老師和同學的努力,我們有了更多的機會參加這次活動。冬至包餃子的過程就像是我們現在學習的過程。同學們來自各個城市,好似餃子的餡都有不同的品位及個性,但被包進餃子皮中時,都變成了餃子,經過大夥奮鬥我們漸漸地熟悉了。志願在畢業時成為一個個倍受矚目的餃子“驕子”。

包餃子,讓我們同學之間增加了凝聚力,就像在班裏學習一樣,我們必須要有凝聚力,為了班級,為了學校的榮譽,有了凝聚力大家才能團結一心共同奮鬥、努力向上、積極進取。最終才能成為一個被煮熟的“驕子”。

大學冬至包餃子活動總結範文4

一、活動目標:

1、通過開展包餃子的親子活動鍛鍊幼兒的生活能力和動手能力,同時體驗勞動的快樂,增進親子感情,培養幼兒從小有一顆感恩的心。

2、藉此機會,促進幼兒之間的溝通交流與友誼,增進班級的凝聚力,培養幼兒之間的團體協作精神。

3、通過此次活動進一步營造節日熱鬧、快樂的氣氛。

二、活動準備:

大班老師提前通知5名家長準備包餃子、煮餃子所需的.各種材料及工具等。

三、活動地點:

兩個大班活動室

四、活動過程及要求:

1、兩個大班班主任通過校信通的方式提前告知家長包餃子活動,倡議家長在條件允許的情況下積極報名參與,最終確定5名家長參與並告知活動時間以及準備事項等。

2、活動過程中一定要注意幼兒的安全,負責攝像的老師要跟蹤拍攝包括操作間內外都要顧及到,同時抓拍温馨幸福的瞬間,為明年大班幼兒的畢業典禮做好準備。

3、在包餃子的同時,老師要向幼兒介紹冬至的來歷以及習俗。

4、活動結束後要讓孩子送上祝福的話語同時擁抱老師、家長,感謝父母、老師的養育之恩。

大學冬至包餃子活動總結範文5

12月22日是中國傳統的節日,冬至,在北方有句俗語“冬至餃子,夏至面”。為此,在20xx年12月18日我社團在餐廳二樓舉辦“冬至日包餃子活動”。讓社團成員在學校度過一個美好的冬至節。雖然我們遠離家鄉,但我們並不孤單,不知怎樣的機緣讓我們相聚在這座古城,相聚在英才。讓我們在寒冷的冬至感受到濃濃的情誼。此次活動除海納營銷協會會員外還有學院各兄弟社團負責人蔘加,為此次活動增添光彩。

活動於下午1點準時開始,活動開始後同學們迅速分組分工熱火朝天地行動起來。同學們個個捋起衣袖,摩拳擦掌,躍躍欲試,調餡調料和麪擀皮包餃子,在短短的二十分鐘裏,麪粉飛揚,歡聲笑語。一個個身材各異的餃子陸陸續續地被包了出來,圓的、扁的`、胖的、瘦的,甚至還有“向日葵”、“糖果”。

人多力量大,很快餃子皮用完了,餡兒也沒了。到了看水餃贏餐具的時候啦,會員們都誇着自己的愛心便當――水餃,爭奪獎品。

發完獎品大家坐在一起吃瓜子、聊天、唱歌,等着煮餃子。雖然都迫不及待的等着品嚐自己的勞動果實,但我們社員還是以主人的身份先招待我們請來的客人,會員們的禮貌有序讓各位理事都很滿意。

吃餃子的場面既熱鬧又壯觀,洋溢着無比的温馨。吃的過程中大家還玩起了“比誰吃得多,吃得快”的遊戲,還有的會員剛吃到一個甜餃子正樂着呢,吃到的下一個餃子卻是辣的,還有更特別的皮裏竟包着麪疙瘩讓人哭笑不得…

包餃子的活動在歡快熱鬧的氛圍中漸近尾聲,會員們美美的表示吃飽啦。之後,海納營銷協會會員收拾好材料、工具,打掃完衞生後,包餃子活動正式結束。

看到這次活動取得圓滿成功,所有的成員露出了開心的笑容。我們發現這次活動取得得成果是值得肯定和讚揚的。經過此次活動增進了會員之間的友誼,品嚐到團隊合作的樂趣,同時豐富了校園文化生活;但此次活動仍存在不足之處:由於時間的緊湊,安排的不當,使參加活動的有些成員未能大顯身手,我們要善於發現自己的不足並積極努力改正,以便下次活動的借鑑。

大學冬至包餃子活動總結範文6

俗語説“冬至不端餃子碗,凍掉耳朵沒人管”。為了傳承中華傳統習俗,豐富師幼校園生活,xx月xx日,新密市市直第三幼兒園組織全體師幼開展了以“開心包餃子,快樂過冬至”為主題的實踐活動。

清晨,伙房炊事人員早早來到幼兒園,準備好香噴噴的餃子餡和五顏六色的餃子面。9:20活動準時開始,首先,教師們給孩子們講解了冬至的來歷和習俗;接着,各班教師、家長委員會的成員們和幼兒一起開心包餃子,共同慶祝中國這個特色的節日。你看,有的切、有的擀、有的捏,大家各行其事;有的説、有的笑、有的商討,場面其樂融融。老師和家長們一會兒做督導員,一會兒捋起袖子加入到包餃子的強大陣營當中,師幼同樂的暖意沁人心脾,孩子們包出來的餃子真是花樣繁多、千姿百態,有綠的、紅的、紫的`、白的,還有敦實厚重的,有別致精巧的,還有四不像的。看着一盤盤別出心裁但都裹滿愛意的餃子,看着一張張掛滿面粉但都笑容燦爛的面容,吃着一個個模樣不一但香溢滿口的餃子,別樣的冬至喜慶連連。

本次冬至包餃子活動不僅讓孩子們瞭解了冬至的由來,瞭解了中國的傳統文化,更讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂,感受到了濃濃的親情,讓每一個孩子在活動中快樂的成長