作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常要寫一份優秀的教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編精心整理的大班春節安全教育教案,歡迎閲讀與收藏。
大班春節安全教育教案1
我們一年一度的春節即將來臨,大家都知道燃放煙花爆竹是我國傳統的民間風俗習慣。但是在燃放煙花爆竹的過程中我們應該讓注意以下兩點:,冬季乾燥是容易發生火災的季節,們要有較強的防火意識。:燃放煙花爆竹存在一定的不安全,要讓學生知道燃放煙花爆竹的安全常識,做到能夠自我保護。通過這兩點的瞭解減少不必要的隱患。
一:讓學生了解燃放煙花爆竹是我們國家傳統的民間風俗習慣,也是表達人們喜悦的,營造歡樂的氛圍。一般是在慶典,歡迎關注公眾號:幼教課件,重大喜事,時然飯煙花爆竹。
二:讓學生知道燃放煙花爆竹的安全常識,增強自我保護的能力。
重點難點
在教學過程中要讓孩子知道一般什麼時候燃放煙花爆竹,知道燃放煙花爆竹的安全常識。
活動準備
一:畫有在多個地方燃放煙花爆竹及燃放煙花爆竹燃放方法的掛圖
二:錄有熱鬧慶典,節日的錄像帶
三:煙花鞭炮
一:引導學生觀察熱鬧慶典,節日的錄像。
教師引導:“燃放煙花爆竹是我國民間的傳統習俗,是一項很有特色的娛樂活動。人們除了辭舊迎新在春節,元旦燃放煙花爆竹外,每逢重大節日及喜事慶典,比如,元宵節和婚嫁,建房開業等,都喜歡燃放煙花爆竹以示慶賀。”引導學生説一説大年夜燃放煙花爆竹的情景,説一説自己燃放煙花爆竹的經歷。
二:教師引導:“逢年過節,小朋友都喜歡快樂地燃放煙花爆竹。可是,如果不注意安全,快樂就會變成痛苦。”
請學生觀察燃放煙花爆竹的.掛圖,掛圖中的小朋友在做什麼,圖中的小朋友為什麼會受傷;火災是怎麼引發的,人們的財產受到了多大的損傷。
三:在掛圖中那些地方燃放煙花爆竹是不對的那些是可以的,那些是正確的燃放方法那些是不正確的,並説出的理由。
四:教師以“博士”的身份,與學生共同交流燃放煙花爆竹時應該怎樣做才能保證安全。
五:教師帶領學生到户外做遊戲“放鞭炮”。
通過學習,讓孩子們有所認知。“煙花爆竹裏有火藥,火藥與火就會爆炸。因此,我們在購買和燃放煙花爆竹的時候一定要注意安全。購買煙花爆竹一定要去正規的專營店,最好只選購藥量相對少的煙花爆竹。要在指點的地點燃放煙花爆竹。在燃放煙花爆竹時要同爸爸媽媽一起,千萬不要自己一燃放。要把煙花爆竹放置妥當後早燃放。點燃煙花爆竹的引線後,立即要轉移到安全的地方去。千萬不要在不安全的場所如室內,樓梯口,站,棚户區,公共場所,有電線的地方燃放煙花爆竹。燃放後還要仔細檢查,有沒有餘火,發現有餘火的殘片碎紙要及時清理,方可離開”
大班春節安全教育教案2
設計思路:
一年一度的春節即將來臨,在漫長的春節裏,孩子們應該注意哪些安全問題呢?為了讓孩子們過一個安全、愉快的新年,特此設計此活動。
活動目標:
1、使幼兒瞭解春節中應注意的安全和衞生,增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論,激發幼兒過新年的情感,教育幼兒愉快、合理地過春節。
3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
5、考驗小朋友們的反應能力,鍛鍊他們的個人能力。
活動準備:
安全圖片。
活動過程:
一、使幼兒瞭解春節的含義,豐富幼兒的知識經驗,激發幼兒過新年的興趣。
1、教師:“小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做春節。知道為什麼嗎?啟發幼兒動腦筋想問題。
2、幼兒七嘴八舌地説開了自己不同的見解和想法。
3、教師總結春節的含義:這個寒期是在一年中最冷的時間放的`,我們叫它春節,寒:就是冷的意思。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過春節,培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
1、教師引導幼兒:“春節裏你們想做些什麼事情呢?”
2、幼兒互相説出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力、想像能力。
3、那麼在春節裏,有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒説出有關安全知識的內容。同時也鍛鍊幼兒的判斷能力。
師:小朋友大意在春節裏有這麼多豐富多才的活動,那我們在玩這些活動的時候應該注意什麼呢?(請個別小朋友來回答)。
4、出示安全知識,提問幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用安全衞士的話語來幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認真、投入地參與活動。
師:當我們在和媽媽去逛街時,街上很多的行人,一不小心媽媽不見了,那你應感怎麼做呢?(請個別幼兒來回答)。
師:對了,首先應該不能離開媽媽,離開大人,要牽住媽媽的手,如果不小心媽媽不見了,不能跟陌生人走,就在原來的位置等媽媽回來找你,看到看制服的警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。
師:過年的時候,很多地方都會放煙花,鞭炮,你們覺得這樣危險嗎?(危險。)
小結:小朋友都知道要注意安全,那除了這些,我們還要注意哪些方面的安全呢?我們一起來記住。
三、教師總結春節裏要注意的安全事項。
1、如果回老家的小朋友,不能一個人或和小夥伴到河裏去玩。
2、不能玩火、玩電、玩尖鋭的物體。
3、冬天天氣寒冷,不能長時間到室外玩耍,要保護自己的皮膚,以免凍傷。
4、要少吃生冷食物,不能吃三無食品,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物。
5、獨自在家時不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。
6、出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。
四、幼兒看安全圖片。請幼兒來判斷對與錯,並説説錯在哪裏,應該怎麼做。
1、出示圖片,引導小朋友來看看,説説。
2、小結:讓我們快樂度春節,安全在我心。小朋友一定樣記住今天我們學到的安全知識,回去請你們一定告訴爸爸媽媽應該注意那些安全,應該怎麼做,不應該怎麼做。你來當他們的小老師。
教學反思:
在活動中,孩子們參與活動的積極性特別高,因為這是他們感興趣的問題,只是個別孩子對這方面的知識欠缺,但是在活動中,他們能充分調動自己的各種感官來參與活動,我個人認為,這節課還是成功的。
大班春節安全教育教案3
一、音樂活動導入。
師:有一羣鄉下老鼠要到城裏去,我們出發去看看吧。
教師播放背景音樂——《鄉下老鼠》帶領幼兒進入活動室。
師:鄉下老鼠來到城裏,發現有什麼新奇的東西?我們認識這些符號嗎?讓我們來長長本事,學習一下城裏的交通標誌吧。
二、紅綠燈圖片展示。
師:請小朋友們看一看,這是個什麼標誌?
幼:紅綠燈
師:請小朋友來告訴老師,紅燈代表什麼意思?綠燈代表什麼意思?
幼:......
總結:紅綠燈是生活中重要的信號標誌,告訴我們紅燈停,綠燈行。
三、多媒體視頻展示。
師:通過這個視頻,你觀察到了哪些交通標誌?這些標誌代表了什麼意思?
總結:生活中有很多標誌,告訴我們這裏禁止幹什麼,可以幹什麼。是生活中的導向標。
四、認識一些禁止標誌。
1.教師出示小黑板——一些禁止標誌。
師:這些標誌都有什麼共同點?幼:
教師講解每一幅圖代表什麼意思,帶領幼兒認識這些交通標誌。
2.出示斑馬線。
告訴幼兒斑馬線的`作用。並認讀兒歌。
五、遊戲:文明小司機
師:我們今天學習了這麼多交通標誌,我們來做一個遊戲——文明小司機。老師手拿紅綠燈,請小朋友們仔細觀察我拿的是什麼燈?按信號行駛奧。評一評比一比看看誰是文明小司機。(背景音樂——《汽車開來了》)
六、結束部分。
教師帶領幼兒隨音樂開汽車離開活動室。
大班春節安全教育教案4
1、認識到火災的危害,不玩火遠離火。
2、學習火災的基本自救方法。
3、培養幼兒的嘗試精神。
4、積極的參與活動,大膽的説出放春節的想法。
1、滅火器圖片
2、火災自救圖片
一、談話導入。
教師:小朋友們馬上就要放春節了,你們開心嗎?
教師:放春節了,大家都會在家裏過年,小朋友們你們喜歡過年嗎?
教師:那小朋友過年的時候你們都會怎麼樣來慶祝新年?怎樣做呢?
引導幼兒回答教師小結:
哦,原來過年的時候大家都會穿上新衣服,爸爸媽媽做很多很多好吃的東西;還會一起放鞭炮、放煙花;還有的會去外婆外公、親人家玩呢等。
二、認識火災的危害
教師小結:會發生很多危險的事情,會把房子燒着、把很多東西也燒着、引起很多東西也被大火燒壞,也會燒傷我們人、冒出來的濃煙也會使人窒息死亡等。
三、火災的自救方法。
教師:如果着火了怎麼辦呀?
教師:在屋裏着火了要怎麼做呢?
教師:我們先要拿到濕毛巾捂住嘴巴,然後彎着腰沿着牆壁快速的.跑出去。
教師出示滅火器圖片:還可以請大人拿到滅火器對着着火的地方噴灑滅火,看這就是滅火器。
教師:火如果很大的話,我們應該怎麼做?
教師:我們應該馬上的跑,跑到沒有火的地方去,然後撥打119火災電話,撥打119這樣就會有很多消防員叔叔過來救火。
教師出示圖片:看這些就是消防員叔叔;他們正在火災的地方救火呢。
教師小結:所以小朋友如果遇到火災我們不要驚慌,不能站在原地哭,我們因該自己想辦法逃出去,向我們剛才説的方法一樣,捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然後跑開。
四、結束部分。
教師:在我們生活中有很多地方都容易引起火災,所以小朋友們更該注意安全;遠離火、不玩火、要在大人指導下才能玩煙花。不可在室內玩火,不可在室內玩煙火,小朋友也不能在廚房裏玩耍。
大班春節安全教育教案5
活動目標:
①讓幼兒瞭解春節中應注意的安全,增強幼兒的自我保護意識。
②通過討論,教育幼兒愉快、合理地過春節。
③培養幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。
活動準備:
準備安全圖片、《春節安全知識調查表》
活動過程:
◆談話與討論:
①小朋友們誰來説一説在幼兒園裏怎樣做才能不發生危險?
幼兒自由討論,根據平時已有的經驗和我們平時的囑咐回答。
教師小結:在教室裏不能跑因為有桌子和椅子,到處有尖尖角,在洗手時要排隊防止地面有水摔倒,小朋友上下樓梯要靠右走,不能推擠。户外活動時,滑滑梯不能倒着滑要扶好扶手,在樓上走廊玩玩具時不能扔到樓下去,發生危險。使用小剪刀不能對着小朋友等等。
②豐富知識經驗,激發幼兒過春節的興趣。
⑴小朋友過幾天小朋友就要離開幼兒園了,你們知道為什麼?(知道放春節了)
⑵因為過年了,小朋友要放春節,在家裏一個月的時間,小朋友們高興嗎?(高興)
⑶怎樣開開心心的過新年呢?(引導幼兒只有注意安全才能開心過年)
◆和幼兒一起討論怎樣安全、合理地過春節,培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
①教師引導幼兒:“春節裏你們想做些什麼事情呢?”
②可是在春節裏,有些事情是可以做的,但是有些事情是不能做的?引導幼兒説出有關安全知識的內容。
請幼兒觀看圖片説一説(看圖片:放鞭炮、陌生人敲門、在公路上玩耍、溺水等一些安全圖片)
⑴討論在家的安全
激發幼兒對家中危險的重視,初步對家中的危險進行了解:自己在家有陌生人來敲門怎麼辦?在家裏能不能自己插電源?能不能玩火、放鞭炮?能不能在窗台上玩耍?等等
⑵討論外出時的.安全
除了家中的危險,我們身邊和生活中還有許多危險存在着,你知道的危險有哪些?(不能獨自去公路上和水邊玩耍,在路上遇到陌生人給的東西不能要,在商場裏大人走散應該怎樣做?)
◆請幼兒看圖片,找對錯
請小朋友看一下,這裏的小朋友他們做得對不對?
◆教師總結春節裏要注意的安全事項。
①過春節時,好吃的東西很多,不能一下子吃得太多,否則會引起肚子痛,影響身體健康,也不能吃生冷不乾淨的東西。
②獨自不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖鋭的物體。
③春節裏要注意保暖,預防感冒,不要到户外長時間地玩,要保護自己不被凍傷。
④獨自在家時如果陌生人敲門不要給他開門,不能攀爬陽台、門窗或其他高處。
⑤如果和大人逛商場走散了,要找超市的阿姨。
⑥不能獨自去水上滑冰,不能在馬路上玩耍。
⑦知道三個電話號碼:110、120、119。
⑧在家玩電腦、看電視的時間不要太長,不使眼睛過度疲勞。
◆延伸活動:
發給每個幼兒《春節安全知識調查表》。
要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,豐富孩子的生活內容。並做好監督護理工作,填好調查表,讓孩子渡過一個充實、快樂而有意義的春節。
大班春節安全教育教案6
活動目標:
1、使幼兒瞭解寒假中應注意的安全,增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論,激發幼兒嚮往過寒假的情感,教育幼兒愉快、合理地過寒假。
3、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
4、能大膽、清楚地表達自己的見解,體驗成功的快樂。
活動準備:
圖片、錄像帶。《寒假安全知識調查表》
活動過程:
一、談話與討論:
1、教師:我們已經學了好多安全知識,那麼小朋友知道我們在家中有的事情可以做,有些事情我們千萬不能做,不然就會發生危險,哪個小朋友知道家中存在的危險有哪些?(激發幼兒對家中危險的重視,初步對家中的危險進行了解:在家裏,不能動電源,要不然,就會被電到;小孩不能動刀,這樣,會被刀割傷;不能在牀上沙發上蹦跳,那樣容易摔倒,摔傷)
2、除了家中的危險,我們身邊和生活中還有許多危險存在着,你知道的危險有哪些?(幼兒討論:在班裏,不能跑,要不然會摔倒;在美工區,使用剪刀的時候如果不好好用,就會扎着別的.小朋友;在盥洗室洗手時打鬧也不好;户外活動時,有的小朋友在滑梯上推小朋友,就會把小朋友推倒小朋友不能在馬路上玩;馬路上有活動的井蓋,小朋友走路的時候,一定要注意安全;在外邊玩的時候,不跟陌生人走;小朋友不能動開水)
二、使幼兒瞭解寒假的含義,豐富知識經驗,激發幼兒過寒假的興趣。
1、教師:小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做寒假。知道為什麼嗎?啟發幼兒動腦筋想問題。
2、幼兒七嘴八舌地説出自己不同的見解和想法。
3、教師總結寒假的含義。
三、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過寒假,培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
1、教師引導幼兒:寒假裏你們想做些什麼事情呢?
2、幼兒互相説出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力。
3、那麼在寒假裏,有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒説出有關安全知識的內容。
四、教師總結寒假裏要注意的安全事項。
1、寒假裏要注意保暖,預防感冒。不吃生冷不乾淨的東西。
2、不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖鋭的物體。
3、冬天的天氣寒冷,不要到户外長時間地玩,要保護自己不被凍傷。
4、過春節時,好吃的東西很多,不能一下子吃得太多,否則會引起肚子痛,影響身體健康。
5、獨自在家時不要讓陌生人進來,不跟陌生人走。不在家裏亂翻亂動東西
6、出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。
五、請幼兒看安全錄像和圖片,判斷正確的與錯誤的安全行為。
六、延伸活動:
發給每個幼兒《寒假安全知識調查表》,要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,豐富孩子的生活內容,並做好監督護理工作,填好調查表。
活動反思:
幼兒的安全意識增強了很多,都能明顯區分出哪些事情可以做,哪些事情不可以做。這是有關於平時的安全教育活動開展得比較好。小部分幼兒的普通話水平較低,表達能力較弱,要加強做好家長的工作,要求家長在家要多用普通話和孩子交流,幫助提高幼兒的普通話和語言表達能力。
活動目的:
1。向幼兒進行安全教育,增進幼兒安全防火意識。
2。一旦發生火災,要知道如何自我保護和如何自救。
3。培養幼兒大膽發言,説完整話的好習慣。
4。初步培養幼兒的安全意識,提高自我保護能力。
活動準備:
濕毛巾、毛巾被等。
活動過程:
1、組織幼兒討論:
(1)發生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等)
(2)怎麼樣防止火災發生?
(3)如果發生火災,我們應該怎麼樣做才能實現自我保護與逃生自救?
A:如果所在房間有電話,趕快打119報警,並説明着火的詳細地址,什麼街,哪號樓或附近有什麼明顯標誌及單位。
B:室外着火門已發燙裏千萬不要開門,並用毛巾、衣服或牀單塞住門縫,以防濃煙跑進來,如門不很熱也沒看到火苗,趕快離開。
C:受到火勢威脅時,要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向衝出去。穿過濃煙逃生裏,要儘量使身體貼近地面,並用濕毛巾捂住口鼻。
D:身上着火,千萬不要奔跑,可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。
E:遇到火災不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。
F:若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發送求救信號,等待救援,不可盲目跳樓。
2、逃生演習
老師發出發生火災信號,幼兒自選逃生辦法進行自救。
教學反思:
作為一名大班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護自己的能力,老師就要將工作做到最細微處。在今後的工作中我要多學習,積累,調整。我想,隨着教育改革的深入,我們一定會有越來越多的好方法,那時,幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。
大班春節安全教育教案7
1、使幼兒瞭解中應注意的安全,增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論,激發幼兒嚮往過寒假的情感,教育幼兒愉快、合理地過寒假。
3、培養幼兒與他人分享的品質及關心他人的情感。
4、能大膽、清楚地表達自己的見解,體驗成功的快樂。
圖片、錄像帶。《寒假安全知識調查表》
一、談話與討論:
1、教師:我們已經學了好多安全知識,那麼小朋友知道我們在家中有的事情可以做,有些事情我們千萬不能做,不然就會發生危險,哪個小朋友知道家中存在的危險有哪些?(激發幼兒對家中危險的重視,初步對家中的危險進行了解:在家裏,不能動電源,要不然,就會被電到;小孩不能動刀,這樣,會被刀割傷;不能在牀上沙發上蹦跳,那樣容易摔倒,摔傷)
2、除了家中的危險,我們身邊和生活中還有許多危險存在着,你知道的危險有哪些?(幼兒討論:在班裏,不能跑,要不然會摔倒;在美工區,使用剪刀的時候如果不好好用,就會扎着別的小朋友;在盥洗室洗手時打鬧也不好;户外活動時,有的小朋友在滑梯上推小朋友,就會把小朋友推倒小朋友不能在馬上玩;馬路上有活動的井蓋,小朋友走路的時候,一定要注意安全;在外邊玩的時候,不跟陌生人走;小朋友不能動開水)
二、使幼兒瞭解寒假的`含義,豐富知識經驗,激發幼兒過寒假的興趣。
1、教師:小朋友們,再過幾天我們就要放假了,這個假期叫做寒假。知道為什麼嗎?啟發幼兒動腦筋想問題。
2、幼兒七嘴八舌地説出自己不同的見解和想法。
3、教師寒假的含義。
三、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過寒假,培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
1、教師引導幼兒:寒假裏你們想做些什麼事情呢?
2、幼兒互相説出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力。
3、那麼在寒假裏,有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒説出安全知識的。
四、教師總結寒假裏要注意的安全事項。
1、寒假裏要注意保暖,預防感冒。不吃生冷不乾淨的東西。
2、不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖鋭的物體。
3、冬天的天氣寒冷,不要到户外長時間地玩,要保護自己不被凍傷。
4、過春節時,好吃的東西很多,不能一下子吃得太多,否則會引起肚子痛,影響身體健康。
5、獨自在家時不要讓陌生人進來,不跟陌生人走。不在家裏亂翻亂動東西
6、出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。
五、請幼兒看安全錄像和圖片,判斷正確的與錯誤的安全行為。
六、延伸活動:
發給每個幼兒《寒假安全知識調查表》,要求在假合理安排幼兒的一日活動,豐富孩子的生活內容,並做好監督,填好調查表。
幼兒的安全意識增強了很多,都能明顯區分出哪些事情可以做,哪些事情不可以做。這是有平時的安全教育活動得比較好。小部分幼兒的普通話水平較低,表達能力較弱,要加強做好家工作,要求家長在家要多用普通話和孩子交流,幫助提高幼兒的普通話和表達能力。