一天又結束了，心中一定有不少感想，請好好地記錄下在日記裏。那麼什麼樣的日記才合適呢？下面是小編為大家整理的學農日記5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天是激動人心的野炊的日子，在太陽公公的笑臉下，老師帶着我們來到野炊基地，準備開始一場充滿樂趣和挑戰的“探索活動”。
我們今天的隊長是詹師傅，一位經驗老道、幽默風趣的廚師，一個即將開啟我們“油鹽醬醋、鍋碗瓢鵬”之旅的大師。按規定，我們首先進行了分組，接着我們便收到了今天的第一個指令——處理食材。作為一隻“料理屆”的菜鳥，我不知所措的拿起了切肉刀，開始切起了我分到的肉片。別看肉片平時在碗裏安安靜靜的，它可不是個容易對付的傢伙，我切了許久卻不見“勝利的終點”，還好詹大廚向我伸出了援助之手，教我怎麼握刀最省力、怎麼切肉最迅速以及切肉的角度……在他的悉心教導下，我很快就拔得頭籌，完成了任務，而我對詹師傅的敬佩之情也油然而生。接着我馬上又開始了準備香料的工作，為我們的“魚頭豆腐湯”了充分的準備。同組的同學們也都賣力地幹着，有的洗魚，有的洗菜，有的洗米，雖然基本都是初次接觸這事兒，但是那架勢卻是絕對的.有範兒。接着我們處理好的食材就被遞給詹大廚，等着下鍋了，它們好像準備出征的士兵一樣，一個個“排着隊”，井然有序，等待着下鍋的指令。伴隨着鍋裏的油“呲呲呲”的聲響，菜總算是下鍋了，它們在鍋裏盡情地翻滾嬉戲着，和各種調料融為一體，時不時地還散發出一陣陣誘人的香味。
眨眼間，一盤盤可口的菜出爐了，蛋炒飯、炒青菜、魚頭豆腐湯、番茄炒蛋……這些個美味佳餚不僅挑戰着我們是視覺、嗅覺，更是挑逗着我們的味覺，我們拿起筷子開始品嚐。雖然這些菜在色香味上比不了飯店裏大餐，但是嘗着自己付出勞動換來的佳餚卻有一番別樣的風味，那種滿足感和成就感是無法比擬的，在成功消滅了一桌子的美食後，我們戀戀不捨的離開了野炊基地，繼續我們精彩的活動，此刻心中印下了一抹淡淡的幸福。
學農日記 篇211月12日 星期一 天氣 晴
昨天是學農的第一天，早上我們滿懷着興奮的心情來到了蕭山市青少年素質教育基地，也就是學農活動的地點。
我們沿着一條小道徑直走到了一個類似於大倉庫的門口。因為地方大小的問題，老師採用了錯開教學的方法。我們一班先進行土培，二班去參觀生態科技館門口的植物，等種完了土培，我們班再去參觀植物。我們土培所用的土是調配出來的營養土，是由葉子等腐爛後的土和珍珠鹽以3：1的比例調配所成。老師先讓我們各選了一個小小的盆子，然後轉身看着老師，仔細聆聽種植步驟。
老師説的第一步是給花盆墊底。首先，每個小組都分到了一大塊類似於紗布一樣可過濾的網狀布。我們做得很細緻。根據老師説的，把布蓋在盆口上，再把它一點一點地剪下來，最後再小心翼翼地墊在花盆底部；第二步就是填土了，這一步我們一改拘束，大幅度動作操作，把土填進自己的盆裏；再者，是放種子。這一步十分輕鬆，我們直接挖了幾個洞，把種子埋進去就是了。
接下來是水培，第一步是加工兩個小塑料杯合成一個特製的花盆。我們組只有三把剪刀，所以只能輪流用；第二步是清理海棠花的根。我們先撕開外包裝，把裏面的土全部抖掉，再放進水中洗一洗，最後再用陶粒固定在小塑料杯裏；第三步，我們往小杯裏面加水。課程的最後，老師講了平常的植物護理，那可真是面面俱到啊！
回來再經過那條小道時，我的心情與來時不同了。現在我手捧兩盆植物，心中有了一種愛護寵物般想愛護兩盆植物的心情。我想着，以後一定要每天給它澆水、日照，悉心呵護它。
今天這節課讓我懂得了許多種植知識，也增添了我們對農業勞作的興趣。
學農日記 篇3今天是我們學農的第三天，一大早，太陽剛剛出來。我們就去了我最感興趣的一個項目——野炊。
一到那兒，從來沒有燒過飯的我十分恐懼，然後聽到我的任務是負責食物，我心中的石頭終於落了地。等同學把魚鱗全處理乾淨以後，我就開始給魚做全面解剖了。
我拿起剪刀，圍着魚的肚子筆直的減下去。突然，一股黃綠色的液體從魚體外排除，我還隱隱約約的看到了魚的腸子。我馬上躲開，相見了鬼似的。只見液體像油一樣緩緩的流了下來，還略帶腥味，十分噁心。
我鼓起勇氣，顫顫巍巍的伸出手，伸進魚的肚子裏，慢慢悠悠的淘起來。只見一顆紅色的東西被我掏了出來，突然，一股血朝我噴來，血像調色盤一樣，把整一條魚染成了紅色。一陣陣刺鼻的味道股了出來。我使勁忍住，幾次之後，一條魚肚子裏被掏空，只剩下幾條血絲掛在其中。我看着我那血淋林的手心裏想到：這一條魚平時看上去很可愛，可沒想到身體裏卻這麼噁心。簡直就像經歷了一次噩夢。使我永遠無法忘記。
經過整整一個上午，我們這組成功燒出了五個菜。個個都很美味，個個都具有特色。雖然我的手到現在還有淡淡的魚腥味，但卻為我們組獻出了一份力，這件事我永遠都無法忘記。
學農日記 篇4今天，是學農的第一天——我們杭師附小與金都天長國小、紫陽國小的六年級同學，即將在學農基地開展為期一週的學農活動。
在今天下午，我們就體驗到了一個有趣的活動——花卉栽培。
指導我們的老師是張老師和朱老師，他們教的分別是移植栽培與水培。其中，我最喜歡移植栽培。
移植栽培一共有5個步驟：1、墊底；2、填土；3、插花；4、蓋土；5、澆水。
“首先，得用一張白布把花盆底部蓋上，免得土漏出去。”老師正在給我們説明移植的方法，“其次，把捻碎的摻有珍珠巖的土填到花盆裏，但只能填三分之一。然後再把挖來的花放到土裏，最後把土填上，只是不能填滿。”
老師説得容易，但做起來彷彿是兩碼事一般，非常的困難。當我們捻碎土時，黑糊糊的土立刻在我們手上留下了“腳印”。這讓我們這些怕髒的女孩子怎麼辦？沒辦法，只好硬着頭皮做了。
當我們好不容易把土弄碎時，新的問題又產生了——我們挖的花全蔫了！彎着腰的花兒沒了往日的生氣，成了一株株“楊柳”。但老師説這不要緊，澆完水就會恢復的。
我們把花盆放進了裝有水的盆子裏，靜靜地等待着。此刻的我們已是累得滿頭大汗了，所以，當我們看到花兒挺直腰時，是多麼得開心。
現在，我終於理解為什麼不能採公園裏的花草了——我們種一朵花都這麼累，那麼，當我們採花時，辛苦的種花人該是多麼心痛啊！
學農日記 篇57月21日，晴
早早的起牀，接着又重複了一下和前幾天一樣的事情，再幫阿姨洗菜、擇菜……8點多，有回到了家裏，無所事事（實在不想做作業啊）。無聊中，獨自走上了天台。我坐在那大水泥石板上，回望着昨晚那朦朧的夜景。
景色是那麼熟悉，但心裏卻有點灰濛濛的，説不出來是什麼。上面的視角，是居高臨下的，好象超脱了生命的束縛，更接近天空了。只是心裏空蕩蕩的。聽着外面清脆的建房子是的敲磚聲，我有點傷感……於是，我逃回了房間。
最後一天了——呆在這裏的日子，是因為這個嗎？也許儘管在這裏不累，甚至無事可做、空虛，但這麼多天過去了，心裏竟也有不捨。
不説這個吧，説説我的眼鏡。我的眼鏡報廢了！和芙蓉打鬧的時候，被“卡嚓”了一下，就結束了它幼小的生命。多壯烈的場面！還順帶讓我的語文報毀了容。想到這裏就讓我心痛不已。再加上還要去鳳凰旅遊，當個睜眼瞎子的感覺可不好受。嗚~連拉帶拽地，我和她一起去了眼鏡店，重買了一副全黑色邊框的。隨後，悲壯地把這個不幸的消息帶給了老爸，嗚~
不過還好，我現在總算是有眼鏡了！
其實，誰都會明白，強作歡顏很不好受，亦如同我在這裏自欺欺人。不想直接的面對事實，但這卻是真實……或許以後會如此吧：
沿着路燈一個人回家，坐在天台眺望遠方，你那邊的天氣還好嗎？有什麼新聞可以當作笑話？回憶裏，你我都不怎麼説話，偶爾我也會想起你，心中有些許牽掛，有些人卻不得不各奔天涯。在月夜會想起你送的那些花、那些歌、那些夢想，你現在還好嗎？一定要幸福啊！……
寫在後面
日記中，我少有提到同伴，並不是她們沒有做事情，只是我側重在我的生活我的感覺上。有時候，我説話的口氣很淡，也並不代表我在某些方面很強，只是單純的有着這方面的想法和嘗試的慾望。
這些日記，我自認為沒有什麼文學價值。這僅僅是我對生活的隨口説説，沒有很強的邏輯性，甚至順序、模版都差不多，也請不要否認它對於我的價值。
這些，僅僅作為我的曾經的紀念。
