一、實驗目的
1．強化對PCM波形音頻數據格式的理解 2．掌握音頻數據的基本操作方法 3．理解混聲原理
4．提高VC++數字音頻處理程序設計能力
二、實驗內容
1．向內存加載兩個或多個 PCM波形音頻文件 2．將兩個音頻數據的樣本進行比例疊加 3．播放實驗音頻並進行評價
三、實驗要求：
1．實驗前預習PCM波形音頻文件（WAVE文件）數據格式 2．實驗前準備兩個不同內容的音樂文件（WAVE文件）帶到實驗室
3．實驗前熟悉教師提供的框架性代碼（僅含打開文件、數據定位等基本功能） 4．實驗中要獨立完成混聲處理代碼編寫 5．另自選一項數據處理設計進行實驗
四、實驗步驟
1．啟動VC++編程環境 2．打開框架性解決方案文件 3．添加關鍵代碼 4．運行程序 5．驗收
五、實驗報告
1．完成本項目實驗後，學生應提交實驗報告。 2．實驗報告格式與要求見附件。
實驗2《數字圖像處理程序設計》
實驗學時： 2每組人數： 1
實驗類型： 3、4 （1：基礎性 2：綜合性 3：設計性 4：研究性） 實驗要求： 1 （1：必修 2：選修3：其它）
實驗類別： 3 （1：基礎 2：專業基礎 3：專業 4：其它）
一、實驗目的
1．強化對BMP位圖數據格式的理解
2．掌握數字圖像數據的基本操作方法（像素級） 3．理解圖像融合的基本原理 4．提高VC++圖像處理程序設計能力
二、實驗內容
1．向內存加載兩個或多個 BMP位圖文件
2．利用像素操作實現單色（R、G、B）、灰度圖像的顯示 3．通過操作像素實現圖像的倒立和正立顯示
4．實現兩個圖像的疊加（透明性原理，可見水印原理）
5．通過像素操作處理圖像扭曲問題（即當圖像的每行像素個數不能被4整除時的填充字節問題）。
三、實驗要求：
1．實驗前預習BMP位圖文件數據格式
2．準備兩個分辨率相同但內容不同的BMP位圖文件（24位）
3．熟悉教師提供的框架性代碼（僅含打開文件、數據定位等基本功能） 4．獨立完成各項實驗任務
5．做好實驗記錄（保存各類實驗的輸出圖像）
四、實驗步驟
1．啟動VC++編程環境 2．打開框架性解決方案文件 3．編寫關鍵代碼 4．運行程序 5．驗收
五、實驗報告
1．完成本項目實驗後，學生應提交實驗報告。 2．實驗報告格式與要求見附件。
實驗3《數字視頻處理程序設計》
實驗學時： 2每組人數： 1
實驗類型： 3、4 （1：基礎性 2：綜合性 3：設計性 4：研究性） 實驗要求： 1 （1：必修 2：選修3：其它）
實驗類別： 3 （1：基礎 2：專業基礎 3：專業 4：其它）
一、實驗目的
1．強化對AVI、YUV視頻文件數據格式的理解 2．掌握數字視頻數據的基本操作方法（幀級） 3．理解視頻合成的基本原理 4．提高VC++視頻處理程序設計能力
二、實驗內容
1．向內存加載3個AVI視頻文件
2．實現3個視頻圖像的水平拼接（得到一個寬幅視頻輸出）
3．將RGB視頻圖像轉換成YUV顏色模型的圖像序列，並顯示YUV視頻圖像 4．實現視頻的倒置播放，並輸出到文件
三、實驗要求：
1．實驗前預習AVI和YUV視頻文件數據格式
2．準備兩個幀速率、圖像分辨率、位深度相同但內容不同的AVI文件（24位） 3．熟悉教師提供的框架性代碼（僅含打開文件、數據定位等基本功能） 4．獨立完成各項實驗任務
5．做好實驗記錄（保存各類實驗的輸出視頻）
四、實驗步驟
1．啟動VC++編程環境 2．打開框架性解決方案文件 3．編寫關鍵代碼 4．運行程序 5．驗收
五、實驗報告
1．完成本項目實驗後，學生應提交實驗報告。 2．實驗報告格式與要求見附件。
實驗4《視頻點播與實時流媒體傳輸系統搭建與設計》
實驗學時： 2每組人數： 1
實驗類型： 2、3（1：基礎性 2：綜合性 3：設計性 4：研究性） 實驗要求： 1 （1：必修 2：選修3：其它）
實驗類別： 3 （1：基礎 2：專業基礎 3：專業 4：其它）
一、實驗目的
本實驗旨在訓練學生對網絡多媒體系統的綜合性認知，熟悉相關軟硬件的使用以及關鍵組件的設計與開發。
二、實驗內容
1．採用Windows Media Service服務、Web服務實現一個視頻點播系統原型，並對客户端頁面進行適當設計（主題、風格自選）
2．進一步採用Media Encoder實現實時廣播（Real Time Broadcast）系統。
三、實驗要求：
1．實驗前預習Windows服務器的基本管理方法（主要包含用户管理、服務管理等） 2．準備若干流媒體格式文件（數量在3個以上，含WMV、WMA等格式） 3．分組完成各項實驗任務（3人一組） 5．做好實驗記錄（保存各類實驗數據和截圖）
四、實驗步驟
視頻點播系統：
1．配置Windows Media Service服務 2．創建點播站點
3．設計客户端頁面（含腳本程序） 4．在遠端瀏覽器中測試系統 5．驗收 視頻廣播系統：
1． 安裝視頻與音頻實時捕獲裝置 2． 配置Windows Media Encoder 2．在服務器創建廣播站點並連接Encoder 3．設計客户端頁面（含腳本程序） 4．在遠端瀏覽器中測試系統 5．驗收
五、實驗報告
1．完成本項目實驗後，學生應提交實驗報告。 2．實驗報告格式與要求見附件。
篇二：多媒體通信技術實驗指導書實驗一 多媒體制作基礎知識
一、實驗目的
1、瞭解多媒體基礎知識 2、瞭解多媒體素材相關內容
二、實驗説明
? 多媒體：multimedia（圖、文、聲、像）
? 多媒體技術課程的`特點是概念多、實踐性強、涉及面廣，並有極廣泛的實用性。 ? 多媒體技術把計算機技術的交互性和可視化的真實感結合起來，使其應用滲透到各
個領域。學生通過學習，理解多媒體技術的基本概念和主要功能，掌握常用的多媒體工具軟件的使用方法，瞭解如何進行多媒體軟件開發和多媒體制造，從而為學生以後的學習和工作打下基礎。
? 多媒體的應用領域：教育、通訊、軍事、娛樂、商業、出版、創作等。
1、 媒體
1）感覺媒體
直接作用於人的感覺器官，使人產生直接感覺的媒體。2）表示媒體
指傳輸感覺媒體的中介媒體，如圖像、文本編碼。3）表現媒體
指進行數據輸入輸出的媒體。4）存儲媒體
用於存儲表示媒體的物理介質。5）傳輸媒體
傳輸表示媒體的物理介質。
2、 多媒體
一般是指能夠同時獲取、處理、編輯、存儲和展示兩種以上不同類型信息媒體的技術，這些信息媒體包含：文字、圖形、圖像、動畫、聲音、視頻等。具有對多媒體進行處理功能的計算機，稱為多媒體計算機。
3、 多媒體技術
多媒體技術就是運用計算機綜合處理多種媒體信息，使多種信息建立邏輯連接，並集成為一種具有交互性的系統的技術。
4、多媒體技術的特點：
1）集成性2）控制性3）交互性4）非線性5）實時性6）靈活性
5、多媒體素材
1）圖形與圖像素材
1、圖像的類型：模擬、數字圖像
2、圖像的形式：圖形（矢量）、圖像（位圖）3、圖形素材的製作與編輯（軟件處理）
4、圖像素材的採集（掃描儀、數碼相機、視頻卡等）5、屏幕圖像素材的採集。
2）音頻素材 1、聲音文件的參數
2、採樣頻率、採樣位數、通道數（聲道數）
3、聲音文件的類型 4、聲音文件格式的轉換 5、音頻素材的採集 3）視頻素材
1、視頻文件格式：avi、mpeg、rm、rmvb等 2、視頻技術
3、視頻信號數字化和視頻編碼
4、視頻素材的採集 5、視頻素材的編輯
三、實驗內容
1、ACDSee圖像軟件的應用
對圖像進行瀏覽、編輯、抓圖等操作。
2、利用錄音機進行聲音編輯
插入聲音、增強聲音效果、刪除聲音、混合聲音等。
3、利用視頻軟件進行處理練習 聲音文件格式轉換、視頻採集、轉換等
實驗二多媒體創作工具photoshop的應用
一、實驗目的
熟悉photoshop的基本特點。 掌握photoshop基本操作。
能夠運用photoshop完成對圖像、文字的處理。
二、實驗要求
掌握文字、圖像處理的基本方法，如特效文字、圖像變形、特技效果等，並學會“摳”圖來自由設計圖像。
三、實例
（1）利用Photoshop光暈美化字體
1. 打開Photoshop，在菜單欄選擇“File（文件）→New（新建）”，建立一個寬200像素，高200像素，模式為RGB，內容為白色的新文件。
2. 然後設置工具欄上的前景色為黑色，在新建的圖片上按下“Alt+Delete”組合鍵把“背景”填上黑色。
3. 在“字符功能面板”上調整設置，字體為：Arial Black ；字體的大小：150pt，選擇粗體。
4. 在剛剛新增的背景上輸入一個文字“A”。由於背景是黑色，這個時候現在應該看不到“A”，不過沒關係，接着按下圖層功能板下方左邊第一圖標“添加圖層樣式”，然後選擇“Outer Glow(外發光)”。
5. 在彈出的對話框中調整設置為混合模式：正常；不透明度：100%；雜色：0%；顏色調整為：R=42、G=255、B=0；擴展：16%；大小：33像素。
6. 用鼠標按住左鍵然後拖曳“A圖層”到圖層功能面板下方的“創建新的圖層”按鈕，這樣就可以複製A圖層為“A copy（A副本）”。
