(優)會計實驗心得體會14篇

從某件事情上得到收穫以後，往往會寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。那麼好的心得體會是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的會計實驗心得體會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

會計實驗心得體會 篇1

這學期會計模擬實訓的操作課程已接近尾聲了。經過這次實訓使我提高自身的手工操作能力及鞏固我們所學過的理論知識運用到實踐中，從而使我們對會計知識有了更進一步的瞭解和認識。

本次企業會計模擬實訓流程分為十個步驟：

1.建立賬本;

2.識別、填制和審核原始憑證;

3.填制記賬憑證;

4.填制科目彙總表;

5.登記會計賬簿;

6.進行產品成本計算;

7.編制試算平衡表;

8.結賬;

9.編制會計報表;

10.整理裝訂會計憑證、賬簿。

經過這次實訓，使我真正體會到什麼是會計，讓我對於會計最初的觀點也有了本質性的改變!會計不僅僅是一份職業，更需要的是細心、耐心，恆心。雖説記賬看起來象國小生會做的事，可是沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯並不是隨便用筆塗塗或用橡皮擦塗塗就算了。每一個步驟會計制度都有嚴格的要求的。例如，寫錯數字就要用紅筆劃紅線，再用黑筆在上面改正，記賬時要清楚每一明細分錄及總結名稱，不能亂寫或寫錯，否則總賬的借貨就不平衡了。這並不是像平時寫作業或考試時出錯了扣分而已，要是在以後的工作中，那就失乎一個企業的'賬務，是一個企業以後制定發展計劃的依據。所以我們決對不能有丁點馬虎，一定要學會細心，耐心。

總之，這次實訓對我來説可真上受益匪淺，不僅對會計有了更進一步的認識，同時實訓過程中也發現自身的一些不足。比如：自己不夠細心，經常看錯或抄錯數字，導致核算結果出錯，在編制分錄中出不夠熟練，今後還得加強學習。在實踐中鞏固知識，也為我們今後走向社會奠定更好的基礎。

會計實驗心得體會 篇2

經過了這次試驗，雖然我們組的成績排在了後面，總體來説是比較失敗的，但我真是學到了不少東西，也讓我初次體驗到了商場如戰場這句話。

我在組中的主要工作就是計算投資成本，然後參與投資決策，和大家一起討論產品價格等等，第一期大家都一樣，第二期我們採取了穩妥的策略，先試試水，所以就多租了一個生產線，最後結果也是中規中矩，處在中間的位置，由於第二期投標的時候發現好多優質的活竟然都沒有人競爭，導致了大家賺大錢的`機會都白白的流失，體會到了大家都是謹慎投標，儘量都走穩妥路線的心理，我們也很後悔沒有大膽一點。

之後我們一至認為應該大膽一點，經過了激烈的討論，由於大家還是有很多想法不一致，我們進行了舉手表決，大家決定應該多發標書標，膽大多賺，結果果斷大力擴大生產，想在大家剛剛進入的亞洲市場中多賺一筆大錢，結果我們的大膽行為正好遇見了同樣擴大了亞洲市場生產能力的同行的大降價，被迫捲入了一場價格戰，又因為我們了價格決策一旦做出了決定就無法再進行更改，根本就沒法及時的更改作出的決策，所以他們沒有賺什麼錢，我們也把成本全虧了進去，導致了我們第三期的成績直線下降，到了墊底的位置，真是大家都太年輕了，做事太沖動，結果吃了大虧，沒有多考慮高回報中的高風險，但是我認為如果投資太穩妥，有沒有什麼賺頭，只能來個成本錢，所及實在是叫我這種剛剛接觸商業運作的人有些不知所措。

這次實驗讓我認清了自己需要什麼，自己想學什麼，在實驗結束以後，我更明確的瞭解學習的目的和方向，讓我從以前的迷惘尋覓者蜕變為現在的目標奮鬥者。以前的我，總是忙忙碌碌的學習，忙忙碌碌的生活，紛繁多元的學科擺設在面前的時候，我感覺到的是一陣陣地工序與徘徊。我不知道自己該往哪個方面努力，我不知道在積極今後的方向如何只知道一味的按教學流程盲目的向前，卻從未向過目的地是哪裏。而通過這次實驗我發現自己的短板所在，往後的大學生活我會朝着彌補短板堅強邁步，奮勇向前。

會計實驗心得體會 篇3

財務會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到製作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實訓，使得我們系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解。實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統。完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的

社會實踐是學校根據專業教學的要求，對我們已學部分理論知識進行綜合運用的培訓，其目的在於讓我們接觸社會，加強對社會的瞭解，培養和訓練我們認識。觀察社會以及分析解決問題的能力，提高專業技能，使之很快的融入到工作當中去。我們實習的內容

主要有：財務會計業務包括下列各項：

（1）原始憑證的核籤；

（2）記賬憑證的編制；

（3）會計簿記的登記；

（4）會計報告的編制。分析與解釋；

（5）會計用於企業管理各種事項的辦理；

（6）內部的審核；

（7）會計檔案的整理保管；

（8）其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。

各項會計業務應包括預算。決算。成本。出納及其他各種會計業務。機關中報表的編制也是一項非常重要的事務，會計報表的目的是向機關信息的使用者提供有用的信息。會計信息要準確。全面。及時，然而當前的財務報表有很多的侷限性。為期三個月的實習結束了，我在這三個月的實習中，學到了很多在課堂上根本就學不到的'知識，受益匪淺，以學習國際貿易專業的我們，可以説對財務會計已經是耳目能熟了。所有的有關財務會計的專業基礎知識。基本理論。基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。

以前，我總以為自己的會計理論知識紮實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那麼，當一名出色的財務會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。

會計實驗心得體會 篇4

隨着涉外會計的日益繁榮，社會對涉外會計人員的高度重視和嚴格要求，作為一名在校的會計專業學生，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該注重培養自身的素質，培養較強的會計工作的操作能力。實訓內容的銜接可以有助於促進我們對會計知識形成整體的感性認識，有助於我們認識所學的本會計課程在整個會計專業課程體系中的地位、作用，增強學習的積極性。通過系統的模擬操作，深刻理解掌握涉外會計的基本知識，增強動手操作能力，為今後的學習工作打下基礎。於是學校給我們創造一次實訓的機會，以檢驗自己的會計知識掌握程度和鍛鍊自己的操作能力，接觸社會，接觸現實會計職業，為踏入社會工作崗位做好準備。

在實訓中我們從會計的基本理論入手，以掌握涉外會計的基本計算方法和為主要目標，以涉外會計計算為主線來進行實訓，這是通過理論聯繫實際的實訓，以增強知識的實用性，培養我們紮實的會計理論基礎和實際操作能力，達到培養職業技能的要求。在實訓中我們小組步驟如下：

1、熟悉資料。

2、根據經濟業務做出相應的計算。

3、裝訂、整理實訓資料，上交實訓作業。

在課堂上正所謂“百聞不如一見”，經過這次自身的切身實驗，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起聽課，思維的認識基本上只是侷限於課本的範圍之內，這就導致我們對會計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然。這些都是十分有害的，其極大地限制了我們會計知識水平的提高。於是這些天我們進行了涉外會計實訓，使我們瞭解了業務處理程序與方法。

同時，在實訓的過程中，我們遇到了很多問題，經過同學之間的交流與老師的輔導，都順利的解決了。實訓中，我看到了自己的不足，發現了自己在涉外會計理論知識方面的'缺陷，也更深刻的知道學好會計並不是件容易的事情，那需要耐心，毅力和決心，所以經過這次的實訓，我會在以後的學習中更加努力。這是第一次實訓，非常難忘！在取得實效的同時，我也在實習過程中發現了自身的一些不足。

總結了以下幾點：

專業方面，首先，作為一個會計人員應該具備紮實的專業知識和良好的專業思維能力，具備誠實守信等端正的職業操守和敬業態度，這是會計工作崗位對會計人員最基本的要求。其次，作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條税法，正確使用每一個公式。

再次，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態。這一次的實習雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學到了許多知識和經驗，這些都是書本上無法得來的。通過涉外會計實訓，我們能夠更好的瞭解自己的不足，瞭解會計工作的本質，瞭解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業規劃。

〈一〉時間：XX年10月21日——XX年元12月

〈二〉地點：財務會計實訓室

〈三〉實訓目的：

通過財務會計實訓，使得學生較系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強學生對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對學生所學專業知識的一個檢驗，財務會計實訓報告及心得體會。

通過實際操作，不僅使得每位學生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結合的目的。

〈四〉實訓內容：

以企業的實際經濟業務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立和月初餘額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。

〈五〉財務會計實訓的心得及要改進的意見或建議：

緊張得十天財務會計實訓時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經驗和深深的體會。

我們實訓目的就是：注重“教學”於“實踐”相結合，提高學生的動手能力增強對會計知識進一步理解，培養學生對會計知識的靈活運用以便在以後的就業不至於“手慌腳亂”！

我們做得實訓內容大概是這樣的一個過程：

1）填制原始憑證

2）根據原始憑證，填記帳憑證

3）根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳，銀行日記帳

4）填制資產負債表和利潤表

“簡單”而似乎又有“煩瑣”實訓步驟如下：

1）填制原始憑證

2）根據原始憑證，填記帳憑證

3）填制科目彙總表

4）根據科目彙總表填總分類帳

5）根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳，銀行日記帳

這是我的第一次真正意義上的實訓，懷着一份新鮮又有那麼一點緊張的心情，我開始了實訓的第一天。雖然大學一年級實訓過一次，對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有這次的那個“氛圍”，而且還是和同學們在底下自己做。沒有相這次老師在上邊簡單的提點一下！當指導老師一聲話下“開始登記憑證”時，面對着實訓時自己辦公桌上的做賬用品，我竟然有點無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，後來在指導老師的耐心直到下，我開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的上午飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。匆匆在飯堂扒了幾口飯。就回到了我們的教室去繼續實訓。一整天下來，幾乎整天都是做着實訓，眼睛盯着生疼。不過話又説回來了，看到自己做的實訓心裏還是蠻高興的。雖然很累，很枯燥，但是很充實！

有了第一天的經驗，接下來的填制原始憑證；根據原始憑證，填記帳憑證；根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。原來自己也能像老師一樣能夠做個合格的會計師！不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。下來我就開始着手做“填制原始憑證，根據原始憑證，填記帳憑證，填制科目彙總表，根據科目彙總表填總分類帳，根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳，銀行日記帳等等。實習的最後一天，下午訂憑證以及上交有關作業。

會計實驗心得體會 篇5

隨着會計實驗手工帳的完成，我們基本上結束了這門課程，對於這門課程，我感慨最深的就是：做一個會計真的不容易，做一個合格的好會計更不容易！會計實驗是一門對我們專業中的會計基礎及中級財務會計的一門綜合性的模擬性質的學科，在學習這門課程中最為重要的一點那就是認真，這也是我們以後從事會計相關工作所必要的一種素質。

整門課程分為上機操作和手工帳，上機實驗主要是會計軟件的應用，在上機實驗過程中我們發現該實驗主要是日常會計工作的電子版，包括會計憑證的填制，會計報表的編制，還有相關的工作，在會計上機實驗的時候，我們應該注重操作性，因為在實驗過程中，判斷對與錯的考官是電腦，存在的是絕對的對與錯，沒有能動性，因此要求我們在實驗操操作上必須要仔細認真和嚴謹。例如在實驗中填制原始憑證的時候一些日期的填寫規範和數字的大小寫，在填制憑證時候注意劃線，打上羊角符等，這樣可以避免在考試過程中出現自我感覺良好但是得分並不高的遺憾。

會計實驗的重頭戲是在手工做賬上，雖然説現今的會計軟件普遍應用於我國的企業，但是作為一個會計專業的學生，必須要明白原來手工做賬的一些流程和方法，以便鞏固自己的專業知識。在手工做賬的時候我們要注意的東西更多，例如在期初建賬的時候注意憑證的填寫，日期的格式還有數字的要求和相關的劃線等等。在手工做賬的時候，特別要注意的一點就是錯帳的更正，因為出現錯帳是難免的，因此我們在進行更正的時候要用正確的方法來更正我們的錯帳，例如劃線更正法，紅字沖銷法，藍字補充法等等一些錯帳的更正。會計憑證填制之後的明細賬，總賬的填制都要用心。在月末進行結轉的.時候是手工作帳最為糾結的一部分了，尤其是資產負債表的平衡上，或許花上很長的時間我們還是不能做到試算平衡，又要從頭去進行檢查，這就要求我們要極其的嚴謹，否則會讓人瘋狂的！或許這也許是手工做賬的最大弊端之一吧。

總之，在會計實驗的這門課程中，我們不僅學到了會計做賬的一些注意事項，同時也對我們學過的專業知識給予鞏固和提高，更多的是讓我明白在從事會計相關工作中最為重要的要求之一就是有着一顆嚴謹的心！

會計實驗心得體會 篇6

會計學是一門理論與實際相結合的學科，對會計學的學習不能僅僅侷限於對理論知識的學習而且要注重會計學的實務練習，以加強學科的實踐性，能夠將理論知識運用於實踐，充實理論知識。隨着社會經濟的發展，對會計人員的要求越來越嚴格，作為一名會計學專業的大學生來説學好會計學的相關理論知識並加強會計實務的學習是一門必修課，會計手工賬實務操作更為重要，是每一位在校會計類專業同學所必須具備的一種能力。

進入到大學生活的第三個學年，學校給我們安排很多會計專業的理論知識課程，在這些課程之外還特意開設了一門“會計手工實驗課”。與以往的理論學科不同，會計手工實驗課是一門以手工操作為基礎的課程，學生為一家虛擬企業為活動背景，對公司的各項經濟業務活動進行手工記賬。

實驗步驟：

首先根據試驗資料設置賬簿，然後根據相關業務內容和“原始憑證”填制“記賬憑證”，再根據“收款”“付款”和“轉賬”憑證登記“現金”日記賬，“銀行存款”日記賬和各種明細賬。同時還練習了編制“科目彙總表”，根據“科目彙總表”登記“總分類帳”，將“總分類賬”與“日記賬”和“明細分類賬”核對後根據“總分類賬”編制“會計報表”。

（一）設置賬薄

根據試驗資料要求設置20xx年1月初的總分類賬、明細分類賬及現金、銀行存款日記賬。根據材料中的經濟業務所涉及的賬户屬性建立分户賬

並填寫期初餘額。這一步並沒有什麼難度，輸入數據時小心謹慎就可。

（二）填制記賬憑證

根據相關業務內容和“原始憑證”填制“記賬憑證”，有的原始憑證要自己填寫，然後根據原始憑證寫出會計分錄，然後根據會計分錄填寫記賬憑證（包括收款、付款和轉賬憑證）。原以為自己學過的會計知識足以應付這些經濟業務，可一接觸實務才發現遠沒有理論簡單。起初原始憑證都不會填，並且很多業務還要老師講過才會做分錄。

（三）編制科目彙總表

在做完一部分憑證後，我們開始編制丁字帳，即根據所有記賬憑證將每個科目的借貸方金額都記下，然後借貸方所有發生額分別相加，進行試算平衡。在這一步，出錯的'機率非常大，我們幾乎很少第一遍就算對借貸相平的，必須仔細認真。

（四）登記總賬、明細賬

賬簿包括總分類賬户、明細分類賬户、現金及銀行存款日記賬户。登記會計賬簿時要求準確完整。登記會計賬簿時，應將會計憑證的日期、編號，業務內容摘要、金額和其他相關資料逐項記入賬內，做到數字準確、摘要清楚、登記及時、字跡工整。根據收款憑證、付款憑證逐日逐筆登記“現金”及“銀行存款”日記賬，並且做到日清月結。根據轉賬憑證登記“明細分類賬”，再根據“科目彙總表”登記“總分類賬”。

每一項會計業務，一方面要記入有關總賬，另一方面要記入該總賬所屬明細賬。賬簿記錄中的日期應該填寫記賬憑證上的日期，登記賬簿應及時，順序登記，不得跳行、隔頁，作廢的賬頁也要留在賬簿中。而且會

計制度對每一個步驟都是嚴格要求的，出錯時根據不同的情況分別採用劃線更正法，補充登記法，紅字沖銷法，不得擦、補、挖。填寫賬簿時文字金額都要佔總格的三分之一內，寫錯了要用紅筆劃掉，並用藍必將正確的金額和文字寫在空白部分，並且金額寫錯了不能只改數字，要整體劃掉。

（五）編制會計報表

最後，根據總賬和明細賬及資料所給的期初餘額編制會計報表，包括資產負債表和利潤表。資產負債表是反映企業某一特定日期財務狀況的會計報表。利潤表是反映企業在一定會計期間經營成果的報表。填制時要注意時間。

做任何事的時候細心是必不可少的，但對於會計這一項工作來説細心顯得尤為重要。會計工作工作量很大，因為一點疏忽，比如填錯一個數字，哪怕只是一分錢的差額借貸結果就不可能相等。會計這項工作本身並不是很複雜，但是很繁瑣，會計人員必須要有耐心才能把工作做好。

通過這次手工實驗課程使我的會計知識在實際操作中得到了驗證，進一步深刻了我對會計專業的瞭解。加強了一定的基本實際操作能力，對會計流程的各個步驟和具體操作有了進一步的瞭解。同時，使得我係統的對老師所講的知識實踐了一遍，加強了對理論知識的記憶，學到了跟多課本上的沒有的知識，並且意識到只有把書本上的理論應用到事務中去才能真正的掌握這門知識。

會計實驗心得體會 篇7

這學期我們在趙老師的精心指導下開展了為期將近5周的會計模擬實驗課程，該課程是以手工模擬做賬為主，課程所用的教材是我們會計學院老師精心為我們編制的，同時，也是全國該類第一本專業化教學用書，它以現實中的實際企業業務為實驗資料，從而使我們的課程與現實更接近，更具實踐性；此外編者就是我們的指導老師對我們更好使用教材提供了很大方便，為此我感到無比的榮幸。

在實驗中我切實經歷了企業會計核算的根本程序和方法，在實踐中加強了對理論知識的理解。在課程實踐中我遇到很多理論學習中所沒有遇到過的問題，解決這些問題的過程才是我在這門課程的學習中真正得以提高的過程。同時，經過這段時間的手工做賬處理使我充分體會到了做好一名合格會計人員的難處，也充分體會到了會計電算化的無比重要性。下面是對這段時間的會計模擬實驗課程進展的總結：

1、實驗目的如課本所説是為了穩固專業知識、強化實踐能力、解決理論與實際相脱節問題、提升創新能力，不過我覺得老師費這麼大勁兒是為了讓我們更好的瞭解實際賬目處理，提升我們的動手能力，以方便解決我們即將面臨的就業問題，以讓我們有一個好的未來為父母為學院爭得爭光。

2、實驗步驟上理論上要求按照設置賬簿、編制記賬憑證、登記總賬明細賬、編制報表的步驟，我們也根本按照這個步驟進展，不過實驗詳細操作中還是靈活的。

（1）實驗中我們先寫的會計分錄，我用了三個下午分別抽時間完成的，在實驗中我切實體會到了學習理論的重要性，有好幾個分錄出錯，分錄正確率只在百分之八十多，分錄要不就是沒有將其支付運費分為進項税和銷售費用、要不就是隨意合併分錄（雖然結果一樣可是不方便登記憑證）、或者可以簡寫為一個的分錄做了兩個等等。

（2）登記憑證時有時還會將專用記賬憑證類別寫錯（如將用其他貨幣資金支付記為付款憑證）或者一筆分錄中涉及轉、付但少計付款憑證等等，導致最後和人一對憑證號不就是比人家多一張就少一張，還得和別人比對找錯，耽誤了一些時間，此外有些結尾處忘記了寫貨幣符號導致又重新檢查了一下。

（3）登賬簿時由於自己用筆寫上了科目名稱、編號，及數字書寫沒有按三分之一或二分之一書寫等出錯太多而廢了一本總賬，最後只能換一本，不過這也為我更好書寫總賬提供了一個新的時機，因為錯的根本都改了，照廢掉的那本抄就可以了。

賬上出錯也不少，因為沒有日結而廢掉了現金日記賬，銀行存款日記賬期初額應該按根本存款賬户餘額填寫、發生業務也應計入根本存款賬户可是自己卻沒注意，同時也沒有日結但是自己懶所以沒改，我撫慰改了是表示自己知道錯哪了而現在自己已經知道錯在哪了下次不犯就同樣可以到達實驗目的了，呵呵有點自欺欺人的感覺。對於製造費用等明細賬由於出錯怕了所以特別小心，因此出錯相對少了點，只是一些金額填錯了。

（4）編制報表時候壞賬準備計提那導致固定資產和別人有些不同，最後懶了點不願意再算了就直接借鑑的別人的了。

（5）裝訂記賬憑證時憑證被訂歪了，同時封皮弄得不太好導致重裝了兩次，重裝中由於某些原因造成原始憑證的損壞只能放棄。

3、實驗課程體會

（1）男生和女生性格是不同的，這適合不同的.分工，在實驗中女生多數都可以安安靜靜的在那做下去，可是可能由於男生天生好動的性格坐一會就有點煩，所以出錯多些、進度慢些，不過這也使我明白專心的重要性，專心就是最終的省事，所以在以後學習生活中爭取戒驕戒躁、做事保持專心細心精心努力改進自己。

（2）在實驗中我根本按照老師進度走，雖然比女生做的慢些不過平時加加勁兒最後根本可以和老師同步，課程快完畢時看到最後周圍同學通宵趕作業而我睡覺時尤其感受到了“凡事預那麼立不預那麼廢”的切實意義。

（3）我覺得這門課程可以開在一學期的期初，這樣的話可能我們能有更多的時間投入到這門課程中，更好的到達課程的目的。

（4）原始憑證上需要我們填寫的只有三種憑證，卻要重複寫幾十遍，我覺得是不是可以減少一些，同時增加一些別的原始憑證的填寫，方便我們熟悉更多憑證填寫。

（5）實驗中會計這麼多的東西，需要很多精力，所以我很佩服沒有開發會計軟件前做會計的前輩們，一個企業一個月的會計工作就這麼多，多的讓人都覺得煩心，更何況更多企業更長時間呢！在實際工作中我們可以利用會計軟件分擔工作所以我切實感受到了熟悉會計軟件應用的重要性，同時我覺得會計和計算機結合開發出一套更簡便、更適合普通羣眾，讓會計成為羣眾會計的會計軟件將會是一個很好的開展前景，羣眾會計可以成為未來會計一個開展分支。

補充：填制原始憑證時，發現華潤公司那個缺少公司資料，導致涉及其的原始憑證無法填寫；還有部分帶墊運雜費寫轉賬支票時有的可以從後邊找到運輸公司填寫收款人有的卻找不到，導致轉賬支票填寫不完整。

謝謝趙老師對我們問題不辭辛勞的解答和老師的認真負責，企業會計模擬實驗會是我們從理論走向會計實際工作崗位中重要的一課，多少年之後回憶起來也將會是甜美的，因為課程中雖然累可是結報表時看到自己的成果、那一堆賬簿、憑證也是有些喜悦的，嘿嘿，我想所謂苦中作樂也就是這個境界吧。

會計實驗心得體會 篇8

之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現金，認為只不過是些簡單而瑣碎的工作。然而在接手出納工作半年以後，我終於知道出納工作並不是我想象中的那麼簡單。出納員常年與現金和銀行存款打交道，因此要慎之又慎，認真細心；要做到“腦勤、手勤、腿腳勤”，才能勝任本職工作。特別是剛開始工作的那段時間裏，我對崗位的職責不瞭解，完全不知道要做什麼、應該做什麼，十分茫然。於是，我向領導和同事請教，並記錄下一些日常的工作流程和注意事項。在他們的幫助下，我漸漸熟悉了業務操作，工作流程也明朗化了，對出納工作的認識更加全面，對工作也愈加投入，不再像以前那樣盲目的重複操作，而是在工作中更加註重操作的改良和創新。現在我把工作中的一些心得體會與大家分享：

一、認真做好本職工作

財務是一個重要的職能部門，時時刻刻要為領導決策提供科學的依據，發揮着“參謀部”的作用，因此要有使命感和責任感，要管好錢、用好錢，以高度的責任心和責任感為我局的發展獻計獻策。進一步建立健全財務制度，規範財務行為，提高資金使用效益，依法理財，合理、節約、有效地使用每一項資金。

二、加強學習，提高專業知識水平

切實加強有關法律、法規的學習，充分認識國家財政體制改革的重大意義，加強宣傳教育，提高執行財務制度的自覺性，樹立嚴肅財經紀律，依法理財的觀念，從根本上防範和遏制違法違規問題的發生。另外認真學習相關書籍或瀏覽精品網站，從中學習方方面面的經驗技巧和財務理論知識，提高出納人員的職業道德意識，提高自身綜合素質，自覺抵制金錢的.誘惑，真正做到反腐倡廉。

三、端正態度，堅守操作規範

天天跑銀行，時時收付款，具體瑣碎的事務不僅能使自己的財會業務能力與時俱進，更能提升自己的綜合判斷分析能力及有效解決問題的能力。做出納不僅要心細、認真、嚴謹，更重要的是要有良好的職業操守和對工作的責任心。應該做的、交付的任務的，要盡心負責，認真做好每一個環節；不該問的、不該説的、不該做的，堅決不做，堅守操作規範。

四、工作創新，做好服務保障工作

作為財務工作者，要適應新形勢的要求,克服保守思想，增強憂患意識，克服守舊觀念，強化創新意識。在日常工作中應與各單位、股室多交流，讓大家明白財務工作實質、工作流程，這樣才能配合好財務工作。要進一步增強事業心和責任感，不斷改進工作，在具體的工作中大膽參與實踐，堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強的烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天。同時嚴格要求，始終保持與的時俱進、開拓創新，以熱忱飽滿的精神狀態，真正做好經費保障工作。

在今後的工作中，我會揚長避短，嚴格要求自己，虛心向同事請教，認真學習會計理論，學習會計法律法規等知識，利用空餘時間認真學習財務相關知識，掌握一些基本的會計技能，更好的完成本職工作。總之，以快樂的心態當出納，細心處理每筆款項，耐心熱情地對待報賬人，抱着虛心、秉持公心、滿懷信心地工作，使自己省心、會計稱心、領導放心，讓大家舒心。

會計實驗心得體會 篇9

隨着大部分的課的結束，我們這學期開設的企業財務報告分析也將接近尾聲了，確實這門課程的學習也確實給我帶來了很多的體會和感受。這門課像一盞照明燈，也像一個本書中的一個“引言”，它向我們展示了會計學科的“概貌”。

財務報告分析是指財務報告的使用者用系統的理論與方法，把企業看成是在一定社會經濟環境下生存發展的生產與分配社會財富的經濟實體，通過對財務報告提供的信息資料進行系統分析來了解掌握企業經營的實際情況、分析企業的行業地位、經營戰略、主要產品的市場、企業技術創新、企業人力資源、社會價值分配等經營特性和企業的盈利能力、經營效率、償債能力、發展能力等財務能力，並對企業作出綜合分析與評價、預測企業未來的盈利情況與產生現金流量的能力，為相關經濟決策提供科學的依據。財務報告分析對於不同的對象其作用也是不同的，對於投資者，分析主要是為尋求投資機會獲得更高投資收益而進行的投資分析和為考核企業經營管理者的經營受託責任的.履行情況而進行的企業經營業績綜合分析與評價。其分析的重點是企業的盈利能力、發展能力和業績綜合分析評價。對於債權人，分析主要是金融機構或企業為收回貸款和利息或將應收款項等債權按期收回現金而進行的信用分析。信用分析的重點是償債能力、盈利能力和產生現金能力。對於企業經營管理者為了更好地對企業經營活動進行規劃、管理與控制，利用財務報告進行經營分析。該分析要分析企業各種經營特性包括盈利能力、償債能力、經營效率、發展能力、社會存在價值等並要綜合分析企業的經營情況。對於政府經濟管理部門的分析主要是為制定有效的經濟政策和公平、恰當地徵税而進行經濟政策分析與税務分析。其分析的重點是企業發展、社會價值分配等。對於工會組織的分析主要是為爭取職工合理的工資、福利等利益而進行的工會利益分配分析。其主要分析企業社會價值分配、盈利能力等。對於註冊會計師目的為客觀、公正地進行審計、避免審計錯誤、提高財務報告的可行度也要對財務報告進行審計分析。其分析的重點是財務報表及其之間的稽核關係與各種財務能力、經營特性分析。

就學習這門課程而言，我認為方法有如下幾點：

明確目的，把握方向。現行《會計法》要求上市公司披露的財務報告內容包括資產負債表、利潤表、現金流量表和會計報表附註等，各會計報表間的鈎稽關係是財務會計中重點研究的內容，而面對繁雜龐大的財務數據，如何運用這些數據有效評價公司經營業績和財務狀況，則是財務報表分析課程所關注的。

分析財務報表之前首先要明確分析的目的是什麼，針對不同的目的選擇不同的衡量標準，從而形成評價結論。例如：要基於剩餘收益增長的價值分析剩餘收益對公司價值增長的貢獻，判斷公司是否有增值能力。這屬於公司盈利能力的主要指標，剩餘收益變化是受普通股收益回報率變化、權益資本成本的變化以及普通股東權益的變化三個主要因素共同推動的。在明確這點以後，進而對普通股收益回報率變化、權益資本成本的變化以及普通股東權益的變化逐個分析，得出剩餘收益變化，來判斷公司是否是一個能夠增加股東剩餘收益的增長型公司，為股東評價公司業績和潛在投資者衡量公司增值能力提供依據。如果不明瞭方向，不知道判斷公司是否有增值能力屬於哪一方面的指標，無法將其與剩餘收益變化聯繫起來，也就無法計算出相關變化因素，在眾多的數據中只能是不知從何下手，毫無頭緒。因此我認為明確目標，把握方向是在分析開始前首先要做出的最重要的判斷，它為龐大的計算過程指明瞭方向，而不是盲目算出一堆沒有任何作用的數據、白耗費時間。

夯實基礎、熟練技巧。在明確計算方向後，第二步便是要挑出合適的計算公式或方法，來得出結論。財務報表分析課程最常用的方法是比較法，橫向比較和縱向比較是最基礎的也是最有效的，而比較的內容除了金額數量上的絕對值之外，最常見的是比率分析，這就要求學生必須具備紮實的基本功，對財務比率原理和計算方法爛熟於心。

財務報告分析是一門很有用的課程，只要認真學習，對將來的工作和生活都會起到很大的幫助。我想會計給我們帶來的還不僅僅是知識而已，它是一種認真仔細謹慎的工作態度，同時，我覺得會計也是一種生活態度。

最後也感謝老師不辭辛勞的耐心的負責的給我們講解財務報告分析的知識。

會計實驗心得體會 篇10

時間過的真快，這個學期開設的“會計實驗課”就要接近尾聲了。對於一項學習或是一項工作的結束，總結下自己的心得體會是很有必要的。

當時，在老師給我們發放“會計實驗課”所需的教材時，我們都表現出積極、興奮的姿態，帶着這份熱情我們很快的投入到了學習中。在老師的細心教學下，我們獨立的完成手頭上的工作。剛開始，我們還很積極，但是到了後來便漸漸失去了興趣，我想最主要的還是因為會計是一項既簡單又乏味的工作，而我們並沒有那樣的耐心去完成這樣一份工作。首先，我們按照會計實驗課本的要求編制明細帳和總帳，為接下來的工作打好基礎，其次，我們要根據公司20xx年度12月份發生的各筆經濟業務填制記帳憑證並歸總原始憑證，接着依照記帳憑證逐筆填寫明細帳，然後每半月進行科目彙總並填寫總帳，最後，在月末的時候扎總並編制資產負債表、利潤表和利潤分配表等等。其中，除了在填制記帳憑證時要明確各項經濟業務的歸屬及借貸方的填寫的工作相對複雜外，其他的會計工作都非常簡單，但卻很煩瑣。在此期間，也有不少同學抱怨會計工作實在是太累人了，更有甚者説很後悔報了會計專業。不過，抱怨歸抱怨，不得不承認在這次會計實驗課的學習中，我們學到了很多的知識，這也對我們將來的學習和就業奠定了良好的基礎。

很開心學校能為會計教學開設“會計實驗課”這一新學科，通過會計實驗課的學習，讓我們全方位的瞭解了企業會計的工作程序及會計體系，使我們能將過去所學習的理論知識和社會實踐有機的結合，並輔助我們更好的理解和學習課本知識。對於這次的會計實踐經歷，我的體會也頗深。

首先，“會計實驗課”的學習讓我們的理論知識得到實踐，為我們今後的學習工作打下堅實的基礎。在我們抱怨會計實驗課的學習內容枯燥乏味的同時，我們也受益匪淺。比如在明細帳、總帳的填寫過程時，一定要用黑色的水筆，並且在填寫數字時不能超過方格的2/3，如果在填寫錯誤的時候，要用紅色的水筆劃去，然後在其上面用黑色水筆重新填寫，類似於這樣的小細節我們在學習基礎會計時雖有接觸，但卻總是忽視或是遺忘。記得大二暑期我在“江西匯仁集團”實習期間，做類似這樣的.會計工作時，在明細帳中將數字滿格填寫只為了看的更清晰，其實這樣的做法是錯誤的。通過這次學習，糾正了我很多以前工作中未曾注意過的小細節。

其次，“會計實驗課”的學習傳達的是一種理念更是一種精神。會計是一項頻繁和數據打交道的工作，這就要求會計人員要有耐心，更要細心，也許一個數字的錯誤都會給企業帶來經濟利益的流失或是更嚴重的後果。會計實驗課的學習讓我們認識到了態度的重要性，比如，初到某公司工作，要知道自己是否能夠勝任這份工作，關鍵是看自己對待工作的態度，態度對了，即使自己以前沒有學過的知識也可以在工作中逐漸掌握。這也就要求我們，無論是在學習還是生活中，做到專心、耐心和細心是非常必要的，好的態度對我們今後的發展都將起到舉足輕重的作用。這樣的精神，我們應該沿用到其他更多的領域中。

最後，“會計實驗課”的學習給我們帶了更深層次的思考。社會畢竟不是學校，我們不應該象以前那樣等待更好的機會到來，要建立起先就業再擇業的就業觀，就應該儘快丟掉對學校的依賴心理，學會在社會上獨立，敢於參加社會競爭，敢於承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長，而這一切的前提都要求我們不斷的充實自己，不斷的學習新的理論知識，不斷的提高自我實戰能力，從而不斷的提高自己的綜合素質水平，只有這樣才能夠讓我們在未來激烈的社會競爭中處於不敗之地，才能夠讓我們在未來的學習工作中實現自我價值。

在我看來，大學校園對未來對社會的理解是一種理想，而在實際生活中理想和現實之間的差距是如此之大。通過這次會計實驗課的學習，很難説，我做出了怎樣的成績，不過我的收穫很多，也相信這對我的學習和將來的工作都是非常重要的。

會計實驗心得體會 篇11

21世紀人類社會已步入信息時代。計算機技術和網絡技術的迅猛發展正在逐步改變着企業傳統的理財方法。信息化的推進與管理科學化的拉動，促使越來越多的企業運用計算機開展財務管理工作。

通過本課程的學習操作，我們能夠系統地掌握現代財務管理的基本原理和具體方法，加強我們對財務管理基本理論的理解、對財務管理基本技能、基本方法的掌握和應用，將財務管理理論與和財務管理實踐有機地結合在一起。同時，可以對我們所學專業知識掌握程度以及應用能力進行考察。

從《財務管理學實驗》課程的學習目的可概括為以下五個方面：

1、嚴格要求與訓練，進一步鍛鍊和提高自己的思維和動手能力。

2、進行實際操作，鍛鍊和提高實際工作能力，能夠發現問題並進行解決。

3、循序漸進，拓展思路，培養和提高自己的創新能力。

4、各項實驗，儘可能在計算機上完成，提高自己熟練使用計算機的能力。

5、通過各項實驗，全面、系統地掌握本課程的知識，提高綜合分析能力。

6、在實驗操作完成後，根據實驗內容詳細地寫一份實驗報告，鍛鍊和提高自己的分析和寫作能力。

從《財務管理學實驗》教材內容的安排上看，各章實驗的目的如下：

1、第一篇為基礎實驗，設有4個試驗項目，主要是針對Excel的各種功能及基本操作而設計，目的是培養學生的計算機財務管理應用與操作基礎能力；

2、第二篇為單項實驗，設有16個試驗項目，涵蓋了投資管理、籌資管理、營運資金管理和財務分析等主要知識點，每個實驗項目都是針對財務管理的一個重要知識點而設計，目的是提高學生對財務管理基本知識的運用能力；

3、第三篇為綜合實驗，設有6個試驗項目，將財務管理與會計學、管理會計、資產評估等專業知識融合在一起，以案例的形式加以體現，目的是培養學生對財務管理與會計學只是的綜合運用能力；

4、第四篇為研究設計型實驗，作為探索，設有四個實驗項目，目的是培養學生的創新能力。

實驗要求

通過本實驗，要求我們認識並加深理解財務管理基本理論，提高對財務管理工作的感性認識；會操作教學要求的實驗內容；掌握財務管理的.基本技能，具有處理一般實際財務管理的能力。

實驗所獲

在《財務管理學實驗》這門課開課之前，財務管理學的知識在我頭腦裏只是一個很理論性的東西，從來沒有將其實際運用過。而通過了這門實驗課的學習，我發現自己對這門課確實是挺感興趣的。它可以把財務管理學裏面一套很理論性的東西，通過利用excel就很清晰地表達出來了。

這門實驗課中我感覺收穫最大的是認真研究了單項實驗，把財管裏很多預測決策模型都很清晰地梳理了一遍。而相對來説收穫最大的是如下幾個實驗：

一、在“廣東YZ集團公司資金需要量的預測”實驗中，體會到了資金是企業的“血液”，預測資金需要量是企業財務管理的重要工作。通過本實驗我掌握了資金需要量預測的銷售百分比法，並進一步鞏固和掌握財務與會計中有關籌資及財務預測等知識。

二、在“風險投資決策”實驗中，我們根據實驗資料對各項目的風險進行評估，選擇最優投資項目。重温了肯定當量法，其原理是指在風險投資決策中，用一個當量係數把有風險的現金流量調整為無風險的現金流量，然後用淨現值法或內部報酬率法進行方案評價。

三、在“全面預算編制”中，我們掌握了利用excel電子表格，方便、快捷地做出預算，體會到了電算化是如何提高理財效率的。全面預算是一整套預計的財務報表和其他附表，它是以企業目標利潤為核心，按照“以銷定產”的方式，即在預測與決策的基礎上，按照企業既定的經營目標和程序，規劃與反映企業未來的銷售、生產、成本、現金收支等各方面活動，以便對企業特定計劃期內全部生產經營活動有效地做出具體組織與協調，最終以貨幣為主要計量單位，通過一系列預計的財務報表及附表展示其資源配置情況的有關企業總體計劃的數量説明。根據實驗資料，我們在編制一個公司的年度預算時具體來説需要做出該公司下年各季度的以下各項預算：銷售預算、生產預算、材料採購預算、人工費用預算、現金預算、該公司下年度預計資產負債表以及該公司下年度預計損益表。這把涉及該企業戰略目標的一整套經濟活動連接在一起，並規定了如何去完成。在實驗中我深刻體會到了，由於其他預算都需要在銷售預算的基礎上編制或者大都與銷售預算數據有關，因此，銷售預算是編制全面預算的關鍵和起點。

總的來説，這門實驗課給了我很多積極的影響。雖然這門課即將結束，但我對財管的學習是會繼續延續下去的。最後，感謝這門實驗課給我們指導的陳濤老師、李鋭老師！

會計實驗心得體會 篇12

在上週我們經歷了基礎會計實訓，經過近小半年的學習，我們踏出了第一步。在老師的安排帶領下，我們宿舍四人一組對面環繞而坐，便利了我們之間的討論和學習，加強了合作與交流。在此也暴露了很多缺點：1>

對書本的基礎知識掌握不牢，在寫會計分錄時要翻書查證，對條款所屬的會計分錄不清楚。 2> 對一些賬簿不熟悉，有無從下手的感覺，在登賬時總會碰壁。 3>

無論是寫分錄還是登記賬簿時都不能心急，否則就會出錯，對此必須要有耐心、細心，學會詢問。

我本以為會計賬簿這一章節應在基礎會計實訓前學的，因為它講述的是會計賬簿登記時的規則、方法和應注意的事項。老師卻説就是這樣安排的，在它之後學習，它有利於加深對會計實訓時出現問題及解決方法的印象，更能體現實訓的意義。在賬簿記錄中的`錯誤文字和數字，採用劃線註銷並更正，即劃線更正法；在記賬憑證中：數字填寫錯誤即已登數字>正確數字採用紅字更正發，而已登數字<正確數字採用補充登記法；科目和文字錯誤時採用紅字更正法。會計實務中，一般採用劃線結賬的方法進行結帳，月結是通欄單紅線、年結是通欄雙紅線。在最後裝訂賬簿時，要注意整潔，頁與頁的連貫，以免賬頁的散失，防止隨便抽換賬頁，也便於帳目之間的核對。

通過這次實訓我瞭解知識與能力的重要性，實踐對學習的重要性。在今後的學習中要加深對專業知識的瞭解與學習，並且學會拓展與此專業有關的知識。學會與人交流、學習，向人請教，有合作的團隊精神。提高專業技能與素養，能在此專業的工作崗位上發光發熱。讓有準備的今天去迎接精彩的明天！

會計實驗心得體會 篇13

今日還是之後昨日的任務做，檢查情景表的明細賬部分已經查的差不多了，接下來就是翻看記賬憑證了，按着上頭的記賬憑證號數去翻憑證，看下他的對方科目是什麼然後寫在上頭，例如現金這個科目吧，摘要的付辦公費，辦公費一般是屬於管理費用的，那他的'對應科目就是借：管理費用了，然後翻看記賬憑證後面看他是否附有原始憑證，有原始憑證的話還要看是什麼原始憑證，然後打勾後再在下頭寫上附買辦公用品的發票，或者是收據，可是收據一般是不合規的，在會計上被稱為是白條，這個會有註冊會計師在審查記賬憑證的時候標註在審計工作底稿裏面的。

因為我們才接觸所以很多發票是否合規也不是很懂，只能先翻看看了。按着這樣去做，在做的時候還要注意的是有往來賬的科目是要折起來的，往來帳包括：應收賬款，應付賬款，預付賬款，預收賬款，其他應收款和其他應付款這6個科目，還有固定資產有變動的科目，短期借款長期借款有發生的也要將他的記賬憑證和原始憑證折起來，等做完了一齊拿去複印下來，然後做底稿的時候放在每個科目的檢查情景表的後面。整理完後要按着資產負債表，利潤表上頭科目的順序排列好，還要填好單位名稱，編制人，期間，如果沒有異常的話還要在最下頭寫上：未發現異常，能夠確認。這樣的話就完成了檢查情景表的編寫了。

會計實驗心得體會 篇14

在剛剛開始“會計綜合模擬實習”這門課程時，我們都表現出積極、興奮的姿態，帶着這份熱情我們很快的投入到了學習中。在老師的細心教學下，我們獨立的完成手頭上的工作。

首先，我們按照會計實驗課本的要求編制明細帳和總帳，為接下來的工作打好基礎；

其次，我們要根據公司20xx年度12月份發生的各筆經濟業務填制記帳憑證並歸總原始憑證，接着依照記帳憑證逐筆填寫明細帳，然後每半月進行科目彙總並填寫總帳；

最後，在月末的時候扎總並編制資產負債表、利潤表和利潤分配表等等。、在這次“會計綜合模擬實習”中我學到了很多東西。

首先，作為會計，耐心和細心是相當重要的。在實驗中，除了在填制記帳憑證時要明確各項經濟業務的歸屬及借貸方的填寫的工作相對複雜外，其他的會計工作都比較簡單，但卻是非常煩瑣的。除此之外更是有稍微疏忽，一張張賬頁就報廢了，還有一大堆的加加減減等等。對於接觸不多的我來説幾乎可説是“沒完沒了”。

其次，通過“會計綜合模擬實習”，使我們對會計實務的基本流程形成一個較系統的框架，讓我們全方位的`瞭解了企業會計的工作程序，使我們能將過去所學習的理論知識和社會實踐有機的結合，並輔助我們更好的理解和學習課本知識。

最後，“會計綜合模擬實驗”的學習給我們帶了更深層次的思考。社會畢竟不是學校，我們應該儘快丟掉對學校的依賴心理，學會在社會上獨立，敢於參加社會競爭，敢於承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長，而這一切的前提都要求我們不斷的充實自己，不斷的學習新的理論知識，不斷的提高自我實戰能力，從而不斷的提高自己的綜合素質水平，只有這樣才能夠讓我們在未來激烈的社會競爭中處於不敗之地，才能夠讓我們在未來的學習工作中實現自我價值。