音乐作文8篇（经典）

在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为国小作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的音乐作文8篇，希望能够帮助到大家。

音乐作文 篇1

有一天，小猪和大象以及其它小动物一起约好星期天去森林开一个音乐会，大家异口同声，都同意。

大家盼呀盼呀，终于盼到了那晴空万里的星期天了。

小猪带上它心爱的木竽来了，大象拿着金黄的喇叭跑来了，朋友们也穿着新衣服，赶来了。

小猪拿着木竽，咚咚咚地敲了起来。大象也把喇叭放进嘴里，吹起了动听的'歌儿。朋友中，有的跳舞，有的唱歌，还有的拍手。

动听的歌儿把其它的小动物吸引了过来。你看，小猪见音乐会越来越热闹，忍不住哈哈地笑了起来。

这一天大家非常开心，也很珍惜这一刻。

音乐作文 篇2

进入四年级下学期了。开学之后，学校举行了一次合唱比赛，每班的所有同学都要参加。我有些不情愿，平时，我最不喜欢唱歌了。但这回全班同学都得去呀，去试试吧，没关系的，万事开头难，说不定这次我还能对音乐产生兴趣呢，我心里想着。这回我班唱的是校歌。我们站在舞台上，随着高亢的音乐，我们激情的'唱起来了。我见大家都在认真地唱，也随着高声唱了起来。我并没有喊哪，怎么这回……啊！我学会唱高音了！我十分激动。后来，我班拿了全年级的一等奖！回到家，我又听了一遍《赛马》，回忆着唱歌的感受，自言自语地说：“音乐原来这么有意思呀！”

音乐作文 篇3

音乐，在生活中无所不在；音乐厅里有音乐，教室里有音乐，家里也有音乐；音乐是一种优美的艺术，有音乐本身的美、演奏者浑然忘我的美以及观众如癡如醉、掌声鼓励的美。

在乐谱上，循规蹈矩的五线谱、活泼跳跃的音符以及“身材苗条”的高、低音谱记号，就像形影不离的好朋友一样，整天黏在一起，永不分离；但在演奏家迥然不同的个性下，演奏出的曲风则完全不同，听众不能只欣赏表面的乐音，还需体会歌曲的“曲外之趣”：比方说，有些歌曲的内容就是为抹个人而做的，或许是他有一段感 伤的历史故事；这也告诉了我们：在欣赏音乐演出时，不仅要聆听音乐，还必须了解乐曲背后的.深层含意。

乐曲本身，有技巧的美、柔情的美及刚 烈的美。技巧，在音乐当中，是非常重要的，演奏者把技巧表现的完美无缺时，才能显现“技巧的美”；柔情的美，是在乐音里常常扣人心弦的部分，也就是能获得到观众如雷掌声的章节；刚烈的美，要以刚强的情绪来表达，咄咄逼人的气势，会令人吓一跳般，进入震撼的音乐气氛中，这亦显现一种磅礡之“美”。

演奏者，在一场音乐会中扮演十分重要的角色；许多演奏者，会将整颗心融入音乐里，把自己的技巧发挥到极致；有很多演奏着在表演时，会紧闭双眼，就像陶醉在一幅美画中一样，浑然忘我的卖力演出，如同进入无人之境界，达到与音乐合为一体。

观众的支持与鼓励，是演奏者的最大支柱，演奏一场音乐就像建一栋大楼，听众是最稳的地基；在演出时，观众听的如癡如醉时，身体会不自主的前后摆动，脚也会打着拍子，一步步进入了“音乐世界”。

音乐对我来说，是一个很不错嗜好，只要能将深层含意体会出来，我就会觉得音乐是世间最美最美的东西了

音乐作文 篇4

音乐教师，是一个多么神圣的职业啊！假如我是音乐教师，我会在春暖花开时，用音乐去敲响学生的心灵；我会在严冬岁寒时，用音乐去温暖学生心中的冰冷。

假如我是音乐教师，我会开设许多音乐班，如乐器班、乐理班、演唱班……上课前，让学生们唱一段自编的小曲；上课时，教他们乐理知识，让他们懂得：音乐除了可以娱乐人们的心情，更可以点缀美好人生。

假如我是音乐教师，在阳光明媚的春天，我会让他们来到百花丛中，听着那一只只鸟儿的欢叫，演奏几首优美的.乐曲。在炎热的夏天，我会带领学生拿着音乐课本在江边游玩观赏，用他们的童声唱出一首首美妙动听的歌曲。在硕果累累的秋天，我带着全班的学生去秋游，让他们欣赏大自然丰收的美丽景色。把秋游时的情景编写成歌，在寒冷的冬天，我带着他们去看雪，打雪仗，玩雪球，让他们欣赏这雪白的世界。

当然，这些“假如”只是我的想象，并不是事实，但我相信，这个美好的愿望经过努力一定会成真的。

音乐作文 篇5

有人说，让我痴迷的是游泳，有人说，让我痴迷的是画画，有人说，让我痴迷的是古笋，有人说……而让我痴迷的则是音乐！

记得有一次，我迷恋上了一首歌，叫《加加油》。我日夜不停地听这首歌，有时吃饭嘴里会蹦出“加加油”三个字，真的是吃饭都堵不住我的嘴。没过多久，爸爸妈妈铁了心让我把这个“毒”给戒了，我只好与我的《加加油》分别了。那段时间，我对任何事情都漠不关心，爸爸妈妈拿我没办法，只好让我每个月听一次。

这还不算厉害的`呢，更加厉害的还在后边呢！

还有一次，我喜欢上了桃十五的《青柠》，在上音乐课时，我们在学一首和《青柠》调调有些相似的歌曲。唱着，唱着，我竟唱成了《青柠》，我也是服了我自己。能做到这样的，真的没有其他人了！我走路时唱、吃饭时唱、整理房间时唱……我的脑子里无时无刻都萦绕着音乐。有时甚至自己在那唱歌，竟然没有察觉到。音乐已经让我到了忘我的境界，我想我是不是成为“音乐仙”了。

现在我会唱的歌曲有500多首，有时候爸爸妈妈在家，我都会唱给他们听。爸爸妈妈有时会把我当成一个小机器人，对我说什么什么歌曲单循环之类的，我们都很开心，因为我爱音乐，因为我痴迷音乐，我还进了校合唱团，我们还拿了一个区一等奖！

音乐让我快乐，音乐让我如痴如醉，但我想，作为一个学生，主要的任务还是学习，我还是要端正自己对音乐的痴迷程度，把对音乐的痴迷转移到学习上来，成为一个真正有用和快乐的人！

音乐作文 篇6

有些人认为游戏能带来快乐，因为能让人放松；有些人认为体育运动能带来快乐，因为自己很擅长；还有些人认为学习能带来快乐，可能因为自己是个学霸。而我认为音乐能带给我快乐，不仅因为我有这方面的特长，还因为音乐陶冶了我的情操，让我的心情得到放松。

周六，我踏着轻快的脚步走上了我的音乐之路——去学钢琴。到了培训班，我的心情特别好，大步流星地走进音乐教室，并大声说了一句：“秦老师好！”秦老师今天也特别高兴，于是今天的“音乐之旅”就开启了。

首先还是老规矩，先弹音阶。今天我的状态特别好，一个音符都没有错，还得到了老师的表扬，我心里比吃了蜜还甜。然后就是弹练习曲，虽然中间有些小错误，但总体来说弹得还是很动听的'。

学了音乐，有时候还可以在学校里炫耀炫耀。

一次音乐课，老师出了一道音乐难题，所有同学都埋头沉思，只见我走上讲台拿起粉笔写下答案，还给大家示范了一遍，老师说：“你真能干，你一定有音乐这方面的特长吧！”我笑着说：“是的。”下课时，我弹了一首新学的曲子，掀起了一阵“大风波”，全班同学都不约而同地为我鼓起了掌。

看到这里，你们也许觉得学音乐有很多用处。是的，但你可得付出努力的汗水，“成功的背后不都是努力和艰辛吗？”我也是经过无数次的练习才学会一首曲子，所以大家如果也想体验音乐带来的快乐，一定要有吃苦的准备呦！

音乐作文 篇7

今天，妈妈给我买了一个小小的音乐盒。

这个音乐盒是心形的，透明的紫色，晶莹剔透，转动它时还会闪闪发亮。我打趣道：“新年礼物，‘心’年快乐嘛！”

上 了发条，一首悦耳的《天空之城》响起，那声音空灵、虚幻、玄妙，犹如身处仙境一般——那天空之城笼罩着一层薄薄的白雾，阳光像小仙子似的在轻盈地跳跃、飞 舞……透过透明的外壳，我仔细观察，发现盒子里有个轴在转动，轴上有一些突起的.金属小圆点，紧挨着的是一排金属弦，轴转动时，上面的小圆点擦着弦，就发出 了好听的声音。这就是它发声的原理，可真是有趣极了！

回到家，妈妈找出一条细皮绳把音乐盒栓起来，挂在我的胸前，就像一个好看的项链。妈妈对我说：“这是爸爸妈妈送你的新年礼物！”戴上它，我就时刻能感受到爸爸妈妈的爱像音乐一般在我心中流淌了！

音乐作文 篇8

在我的小天地中，音乐是不可缺少的，它就像一道绚丽的色彩，在我的心灵中留下一道道美丽的痕迹。

音乐像春夏秋冬开放不同的花，又像酸甜苦辣不同口味的美味佳肴，只要你和它交了朋友，它绝对让你终生难忘！

“虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁？”，一曲优美动听的歌在我耳边响起，这首《虫儿飞》很好听，每当我伤心的时候它总会陪陪我，虽然这首歌有点凄凉，但是足以把我心中的悲痛滤去，音乐是多么的神奇！

“哦耶！103！太棒了！”，当我得知数学考试得分时，激动的跳了起来，我用钢琴兴奋的.弹奏了一曲《欢乐的牧童》，那身临其境的感觉令我更加快乐，那欢快的音乐在我耳畔响起，心中也便燃烧起了一把热情的火。

当我去了厦门时，看到海边如诗如画的风景，我不禁用葫芦丝吹起了一首《雪莲花开》，与大自然一起享受音乐的美妙。

音乐，它是一个神奇的魔法师，同时也是我最好的朋友，它在你伤心时帮你忘记悲痛；它在你快乐是和你一齐分享喜悦。

音乐使我陶醉，我爱音乐！