相关教学策略的范文精选

教学策略是一种策略，下面就是小编整理的中学语文阅读教学策略，一起来看一下吧。语文是一门语言艺术的学科，旨在提高学生的语言感悟能力。构成语言能力的核心问题是学生阅读能力的培养问题。当今人们所面临的是一个“知识...

根据现代认知心理学中关于思维的研究,通常是问题情境产生思维,而且思维是以解决问题的情境为目的。在问题情境也激发学生的创新意识。因此,在进行生物化学课程的建构教学活动时,教师应精心设计出一系列问题情境以及其...

摘要：文章介绍目前国中语文教学现象，提出了国中语文高效课堂教学策略。关键词：国中语文；课堂教学；策略1国中语文教学的情况当前国中语文教学的情况：①随着社会的发展、科技水平的提高，对语文教学要求越来越高，教师的能力有待...

当品味完一本著作后，相信大家都增长了不少见闻，这时最关键的读书笔记不能忘了哦。怎样写读书笔记才能避免写成“流水账”呢？以下是小编精心整理的《国小数学教学策略》读书笔记，仅供参考，大家一起来看看吧。《国小数学教学...

“古诗两首”对读的教学策略一、诗意对读的教学策略先要反复朗读这两首古诗，做到范读、个别读、小组读和齐读等形式多样、交错进行，以至达到读得通顺，读得流利，读得琅琅上口。然后，提出“你读懂了什么?”的问题，让学生在小...

教学策略是指以一定的教育思想为指导，在特定的教学情境中，为实现教学目标而制定并在实施过程中不断调适、优化，以使教学效果趋于最佳的系统决策与设计。下面是小编收集的小班幼儿阅读教学策略，欢迎大家参考。小班幼儿阅读...

一、内容简介《多元智能教与学的策略》，：(美)坎贝尔(campbell,linda)著，霍力岩等译，中国轻工业出版社出版(XX)。本书以美国最新出版的第三版为蓝本，其宗旨在于探讨如何建构一个开放的教育系统，使人的才能得以充分、尽性地发...

【摘要】国中语文教学要根据新课程改革的要求不断优化教学过程，切实将提高学生的语文综合能力作为基本目标，关注学生的学习过程，促使学生良好学习习惯的养成。这就要求国中语文教师要关注语文课堂教学的有效性，采取有效备...

翻开国小语文教材，我发现在各种文学样式中，科普类题材占有一定的比例，它的价值取向是什么，怎样挖掘它特有的优势，闪现它的光彩。我就从科普文的特点和意义剖析入手，探寻国小语文教材中科普文的价值取向和教学策略。一、科普...

古诗词是我国文学库中的瑰宝，堪称民族文化的精髓，理应得到语文教师的重视。如何指导国小生学习古诗词？以下笔者结合自己的教学实践谈谈在这方面的几点做法。一、反复诵读古诗词节奏鲜明、音韵铿锵，读起来别有一番韵味。教...

【摘要】好的英文教材对国中英语教学起着很大的促进作用，《牛津国中英语》就是一本很好的英文教材，它不同于以往的英文教材，以培养学生的综合英语能力为目标。本文就对《牛津国中英语》的教材特点进行分析，并且根据教材特...

关于民间故事的教学策略尝试常常听到同行们说：“《嫦娥奔月》《牛郎织女》这些民间故事学生都能读懂，上课时没什么好讲的。”每逢这时我总会想：这两则故事承载着本民族文学的优秀特质，简单浅显却都出现在五六年级的教材里...

当品味完一本著作后，相信大家都增长了不少见闻，这时最关键的读书笔记不能忘了哦。那要怎么写好读书笔记呢？下面是小编收集整理的《国中数学教学策略》读书笔记，希望能够帮助到大家。《国中数学教学策略》读书笔记1我初次...

纵观目前的国小数学教学现状，不难发现由教师单向灌输知识的现象少了，而教师通过简单提问将书本知识传授给学生的现象却仍较为普遍，教师的启发引导，多是将学生的思维引入预设的轨道，学生的动手实践，多是在机械地执行教师的一...

主题阅读教学的行为与策略体现在教师可以围绕主题对教材进行重组、删减、补充或根据自定主题选择文本、组合文本，选编与主题同一题材的课外读物，作为阅读教学延伸的辅助读物，让课内阅读与课外阅读相结合。下面是关于单元...

暑假我仔细阅读了《国小语文教学策略》，细细品味发现原来语文教学的每一个环节都是一种创新，一种智慧，语文课堂就是让学生发现自己、肯定自己、展示自己成功的舞台。语文课堂是学生学习语文知识的乐园。阅读是学生的个性...

聋哑学生因为自身听力和语言交流上的障碍而成为社会的弱势群体，在他们的生活中无法像健全的学生一样进行常规的学习，因此对于聋哑学生的语文教学相较于平常的语文教学而言增加了很大的难度。正因为如此，所以针对这群聋哑...

摘要：伴随着网络信息化的发展，翻转课堂在高校课程教学中也随之兴起，在此阐述了网络背景下翻转课堂在财务分析课程中的教学策略。关键词：翻转课堂；教学模式；财务分析课程“翻转课堂”是一种新型的教学模式，该模式在网络信息化...

【摘要】通过阐述传统主题活动教学的弊端和多媒体技术在幼儿教学中的优势，得出在幼儿主题活动中运用多媒体技术的必要性，并在遵守多媒体技术在幼儿教学中需遵循的原则的前提下，提出了运用多媒体技术优化幼儿主题教学的相...

传统的国中作文教学以“考”为目的、以“教”为方式，偏重写作理论的讲授，只顾从考试出发照本宣科、按纲施教，而把丰富多彩的社会生活和学生鲜活的体验拒之门外。久而久之，许多学生变得对生活麻木、思想浅薄、认识偏颇，对丰...

摘要：高中历史新课程是在我国新一轮课程改革的背景下出现的，与旧课程有着很大的不同，因此对高中历史教师的教学带来了新的挑战。采用文献分析法，结合教学实践探讨了新课程背景下高中历史教学策略问题，希望对高中历史新课程...

《语文课程标准》特别强调写作的个性化，注重于学生的独特感受和真切体验，要把这一要求贯注于教学实践中，必须在体验二字上做文章。体验既有领悟体味设身处地的心理感受，又有实行实践以身体之外部实践的含义。因此，体验不仅...

本文在分析高职信息技术教学中存在的问题的基础上，具体阐述了微课程教学所具有的优势，并以Excel教学为例，对多媒体环境下高职信息技术的微课程教学策略进行了探究。高职信息技术是高职院校的必修课程之一，在校学生必须与...

众所周知，语文是一门综合性的的学科，也是我们学习其他学科的重要基础。目前，学校和家长对于语文的学习也越来越重视了，学好语文对于自身素质的培养也是至关重要的。中学语文阅读教学中还存在许多问题，比如说教学模式单一、...

篇一：幼儿舞蹈创编教学策略研究本文主要针对学生在进行幼儿园自娱性幼儿舞蹈创编时，出现的典型问题，谈一谈个人的教学策略。自娱性幼儿舞蹈分为四大类：律动、歌表演、音乐游戏以及集体舞。自娱性幼儿舞蹈由于表现形式的差...