陀螺作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的陀螺作文 ，希望能够帮助到大家。
陀螺作文 1
元旦期间，我在大姨家度假。
一天，做完作业，大姨说：“去运动场玩会儿吧，那儿的小朋友多。”于是，我穿好衣服，向体育场走去。
来到体育场，真吓了我一跳。这儿的人真多啊！打篮球的、踢足球的、滑冰的、踢毽子的，好热闹啊！
我拿着新买的陀螺和鞭子，到冰场上找一个空地抽了起来。不一会儿，几个小朋友就靠拢过来了。几个陀螺在冰上“嗡嗡”地响着滑过来滑过去。有个小朋友还幽默地说：“这声音太动听了！”大家的欢声笑语与陀螺旋转发出的美妙的'“嗡嗡”声混合在一起，在溜冰场上荡漾。我们几个陀螺的主人在冰上象演特技一样一会儿跌倒一会儿又站起追赶着各自的陀螺，还互相帮助着使陀螺不灭。不会儿，我们就互相熟悉了，成了好朋友。
天色渐渐暗了，喧闹的体育场渐渐静了下来。我们几个好朋友也玩得满头大汗，相约明天再相聚，然后依依不舍地告了别。
回到大姨家，我兴致勃勃地向她说今天收获可真大！不仅玩得很高兴，还交了好多新朋友，真是有意义的一天。
陀螺作文 2
陀螺——想必大家不陌生吧！它就是我们男孩子都喜欢的玩具。
陀螺的品牌种类有很多，比如说奥迪双钻、思承……其中最为著名的就是奥迪双钻。陀螺的性能也有很多，例如：攻击型、防御型、持久型、平衡型。但又分为两大类：一类是儿童版，攻击环是塑料做的；一类是少年版，攻击环是铁做成的，攻击性极强，玩的时候要十分小心。它们的价格不等，便宜的一元，贵的要好几千呢。陀螺不仅类别和品牌很多，而且玩的方法也有很多种呢。
我最喜欢的陀螺是“圣焰红龙”这一款陀螺。这一款陀螺的顶部有一个龙的'图案，它的陀尖是双重形态的，主要的颜色分为红色和黄色。现在我来给你介绍一个基本招式，“无限回收”：两个陀螺对战中，如果你的陀螺快要不行了，你就利用磁铁将它重新吸回发射器上，拉发条再发射出去，这样，你的陀螺就满血复活了。另一招式是“碰撞发射”：发射的时候对准墙壁，通过撞墙反弹，就会增加攻击力，如果发挥不当，就会导致“自杀”。
怎么样？听了我的介绍，是不是心动了呢？心动不如行动，买几个试一下吧！
陀螺作文 3
星期六回奶奶家，一进门，就看见客厅有个银白色的东西，我好像没见过，样子也怪怪的。我把它拿起来,啊！好重啊，差不多有两千克吧！我仔细观察它，发现一头尖尖的，一头圆圆的，应该是一个圆柱体和圆锥体，我问：“爷爷这是什么东西，用来干什么的？”爷爷说：“这是陀螺，它是用来玩的。”
我心想：这个陀螺怎么玩呀！我说：“爷爷，要不我们现在就去打陀螺吧。”爷爷说：“好吧。”我把陀螺带到了篮球场，爷爷手里还拿了两根鞭子，我仔细看了看，原来鞭子就是一根棍子，棍上还有一条绳子，我想那是用来打的`吧!好了，要开始打陀螺了。我心里好紧张。爷爷用鞭子绕在陀螺上，放在地上，让我按着陀螺，爷爷说：“只要我数一、二、三你就放手。”爷爷说：“一、二、三。”我立刻放手，爷爷把鞭子一拉，陀螺马上旋转起来！爷爷用力的抽着，声音也非常大。爷爷要我模仿他的动作去抽，我也抽了几下，陀螺转动的速度越来越快过了几分钟，我满头大汗，我看着爷爷，他也是汗流浃背，然后我们就回家了！
陀螺作文 4
每个人都有自己的爱好，我的爱好就是下课的时间和同学一起玩陀螺。
今天我买了一包陀螺，里面有二个大的陀螺，名叫“轰炸机陀螺”，因为把轰炸机陀螺从低处发射，它就会围着陀螺盘转动，然后陀螺的叶片撞到陀螺盘的边界，轰炸机陀螺就会减速。
下课了，我约我的几个好朋友在教室里玩陀螺。每次陀螺大战都有一轮，每轮有三局。第一局开始了，陶冶用他的'铁陀螺与我和杜晓坤的塑料陀螺比，一开始我和杜晓坤的陀螺就被陶冶的给打的一分为二了。后二局我们还是被陶冶的铁陀螺打败了。我说：“不公平，你用的是铁的，当然把我们打败了，有本事你就换塑料的！”陶冶说：“换就换，谁怕谁！”
果然，第二局陶冶换成塑料陀螺了。不过第二局一开始，不知道怎么了，我和杜晓坤的陀螺就好象联合起来一样，一起把陶冶的陀螺给撞停了。
第三局陶冶想了一个办法，用双面胶把两个轰炸机合二为一了。我们也把两个轰炸机陀螺合二为一了，结果在第三局里，陶冶的陀螺被我们的打成了碎片。
你看，这就是我们的课余生活，多有趣啊！
陀螺作文 5
上周星期天，我、哥哥、陈伟航和伟航的表哥四人在清香大酒店四楼玩陀螺。我们还进行了激烈的陀螺大赛，可好玩了！
先是我和伟航单挑。我们同时发射，我的陀螺一直平衡旋转。可是伟航一直用发射齿条把陀尖往前移，我倒是一直没有移动，所以我的陀螺能持久，一直没变慢，最后我赢了，我好开心啊！当时，我还赢了他好多局呢！
之后，我们四人去五楼比赛。我们用黑白配来进行分组比赛。这次我和他表哥比赛，我输了。哥哥和陈伟航比，哥哥赢了，所以平局，重新比，我还跟他比。这次我用全力跟他比，陀螺互相碰撞，我的陀螺很矮，所以碰了一下他的.中轴，他的陀螺先停下来了。好险啊，我又赢了一局，很开心啊！
后来我们四个人又赛了很多次，引得其他的小朋友和大人也跑来观战呢！
玩陀螺真有趣！因为可以跟别人比赛，还可以证明自己的实力。其实，还有个很重要的原因，陀螺很漂亮，又会闪亮，而我喜欢一切漂亮的东西。
陀螺作文 6
今天晚上，我和爸爸去中央山公园玩。我远远看去，公园门口的两条龙浑身上下灯光一亮一亮的，仿佛活了一样。我走进公园，里面张灯结彩，美丽极了。
我拿着陀螺，走到一个人烟稀少的地方，独自抽了起来。我先用鞭子把陀螺捆起来，然后使劲一拉，我原以为陀螺会平平稳稳地转起来，不料陀螺晃悠了几下就倒了，我并没有因为这点而伤失信心。我又试了一次，果然成功了。我喜出望外，把鞭子用力抽向陀螺，把快要倒的陀螺“救活”了。我刚开始把陀螺抽得飞快地转，可过了一会儿，陀螺开始倒了，我拼命抽着陀螺，可怎么也抽不到，眼看陀螺就要倒了，我心急如焚，过了一会，我的.鞭子终于抽到了陀螺，可是陀螺已经倒了。我没办法，只好又重新开始抽陀螺。开始抽了，我一直很顺利，心里别提多开心了。
我越抽越带劲，我越抽越兴奋，最后高兴得跳了起来。
陀螺转啊转啊，转出了一个彩色的童年。
陀螺作文 7
今天我在校外的小卖部买了几个漂亮的小陀螺。
回到家，我迫不及待地把它们摆在桌上，发现它们的样子各不相同：有的像绿色的刺猬，有的像红色的电扇，有的`像五手怪，有的像蓝色的窗花，都小小的，很可爱。可它们一转起来就像一个个英勇的战士，它们飞快地旋转着，每个战士都想撞击其他陀螺，它们互相撞击着，结果每个陀螺刚把别的陀螺撞开，还没来得及喘口气又被其他陀螺弹开，接着又撞……慢慢地，它们越转越慢，开始发抖了，似乎能量不足，接着一个个倒在桌上不动了。如果陀螺一开始就转的不好，它就会像在跳摇摆舞一样，并且很快地倒在桌上。
当每个陀螺停在桌上时，它们边缘的样子是不同的，有尖尖的，有是圆边的，但旋转时都变成圆形，并且会产生不同的色彩，有的像一张薄薄的有颜色的玻璃，有的像一小块染了色的铁皮，还有的像画出来的亮晶晶的黄圆圈，看的我眼花缭乱。现在，陀螺成了我休息时的好朋友。
听了我的介绍，你们也想来玩吗？
陀螺作文 8
星期六，我约了几个小伙伴，去体育馆斗陀螺。
到了目的地，大家都拿出自己的陀螺，我们的陀螺形态各异，有圆形的、三角形的、正方形的等等，我喊:“三、二、一，开始。”大家都发射出自己的陀螺，“砰砰”有一个陀螺停止转动了，接着，又有陀螺停止转动了……最后竟然是我的陀螺获胜了，我的陀螺转了几圈才停止转动，我胜利了！
有几个人不服，要求在沙地上斗花样，于是我们到沙地上，继续比赛。他们有的'用 “超极弹射”，有的用“半月牙”，还有的用“月亮飞刀”等，最后又都败在我的“超极月亮飞刀”之下，我又再次获胜。小伙伴们不约而同的说：“我怎么这么倒霉啊。”我骄傲的说：“你们再练个一年再跟我斗吧。”
由于我连续赢了两场，所以我开心得不得了。在回家的路上，我想：我是不是太骄傲了呢？
陀螺作文 9
“铛、铛”“你死定了！”
“加油！”这是什么声音？这是我和一个小伙伴的陀螺大战。
我用我的深海狂鲨一次次向小伙伴的火焰雄狮攻击，火焰雄狮也不甘示弱，进行防御，接着猛烈撞击，我的深海狂杀开始摇晃了。其他的小伙伴也开始为火焰雄狮加油，火焰雄狮士气高涨，仿佛说“你死定了！”我再向火焰雄师攻击，但是这次我让深海狂鲨在火焰雄狮旁边转，让火焰雄狮追深海狂鲨，偶尔撞击，等把火焰雄狮精疲力尽时，我就是使出大招“旋转攻击”，一下子就把火焰雄师击败了。
小伙伴问我：“你是怎么赢的？”我得意地说：“我的陀螺是平衡形的，你的陀螺是攻击型的，我先消耗你的'转力，这样你的陀螺的攻击力会削弱，然后我使出大招，一招把你击败，这样我就赢了。”
陀螺作文 10
上学期末的时候，班里掀起一阵“陀螺风”，男生爱玩，女生也爱玩。不但上课玩，下课也玩。下课时，走廊里全是玩陀螺的人，走都走不过去。
陀螺有什么好玩的？我也不觉得好玩，但我观察了他们的玩法，主要有：一、比谁的陀螺转的`时间长；二、把两个陀螺赶到一起，看谁的把对手的撞飞了，撞飞的就输了；还有一种是：很多陀螺一起比，具体规则我也不知道。
玩到后来，他们美术课上就给陀螺涂色；其他课时，没有颜料，就给陀螺创新，如贴个贴纸之类的事。他们还自制陀螺——用牙签或笔芯戳穿橡皮做陀螺，这还不算，他们还把贴墙报的图钉拿来在教室的过道上玩，如果有人走过，那多危险呀！
我认为偶尔玩玩陀螺也就罢了，跟风似的玩就有些过分了；正规的陀螺玩玩也就算了，图钉当陀螺，又危险又有损墙报的美观，还转不起来，那为什么要玩呢？陀螺是玩具，本不该带到学校里来，上课玩更不应该。下课在走廊上玩，把走廊堵得水泄不通，人都走不过，真不好。
不过幸好老师看到了事情的严重性，采取了措施：童玩日暂停，带来的陀螺（包括橡皮陀螺）一律没收。
后来终于没人玩陀螺了，但是新学期开始了，又有人在做橡皮陀螺......
陀螺作文 11
我最近难忘的一件事情就是拼我的陀螺了。
有一次英语课下课的时候，我用六十个积分兑换了一个漂亮的陀螺礼盒，我打开盒子一看，里面有六个部件和一张贴纸。
我选的陀螺是半蓝半黄的，因为通常都是男生玩陀螺，所以没有合适女生的颜色。我有些失落，但我还是换了这个还有些看得过去的'颜色。
到了家里，我拿出了我的陀螺。弟弟看到了，立马一把抢过去，坐到沙发上，“咔吧、咔吧”地拼了起来。可过了一会儿，弟弟慢吞吞地走过来，伤心地对我说：“姐姐，你这个陀螺，实在太难拼了！我怎么也拼不好。”我叉着腰对弟弟说：“怎么会呢？一定是你的技术太差了。”说完，我就把陀螺放在桌上，写作业去了。
第二天，我忽然想起了我桌上的陀螺，就把它带到了作文班。作文班下课后，我拿着陀螺走出教室，发现阅读区里竟然空无一人，我大吃一惊，心想：同学们都到哪里去了？最后，我在看电视的房间找到了他们。
“你好！”我问一个同学，“你知道这个陀螺怎么拼吗？”那个同学把部件拿过去，先拼好了三个零件，但最后三个零件却怎么才也拼不进去。于是，他摇摇头说：“这一定是冒牌货，不然怎么拼不进去呢？
最后，我还是把陀螺退回去了。
陀螺作文 12
星期天，妈妈准备大扫除，布置我把房间里的每个柜子都整理一遍。突然，我在柜子的角落里发现了一个陀螺。小时候的我最爱打陀螺，看到它，我立刻又来劲了。
我把伙伴们都叫来一起玩陀螺。我先用一米多长的细绳一圈圈地把陀螺缠好，然后左手把它按在地上，右手使劲地一拉细绳，陀螺开始旋转起来。我使劲抽了一下，“叭”一声脆响，陀螺转得更快了。“叭、叭……”我像是凶狠的地主抽打长工一样，陀螺不停旋转着，就像一个东山再起的好汉在横扫沙场。
咦！前面有一个坑，我使劲一抽，陀螺来了个凌空飞渡，跳过了那个小坑，平稳落在了坑的另一边。那潇洒自如的.模样，恰似一位美丽的少女在跳芭蕾舞呢！
我不停地抽动陀螺，陀螺也不停地变换姿态，小伙伴们都目不转睛地盯着陀螺，不时发出阵阵惊叹。“呼啦”……我一个横抽，陀螺翻了个跟头，停了下来，歪躺在地上不动了。哇！伙伴们羡慕地赞叹着我，我非常自豪，毛遂自荐地说：“想不想学？我来教你们！”“好啊！”
正当我们玩得兴高采烈的时候，妈妈嚷起来：“快回来帮我大扫除！”我们一哄而散，各回各家了。
陀螺作文 13
今天我们回山泉老家，我说：“呵呵，我们班谁都没有“牛牛”。”于是，我连忙让阿公给我做一个“牛牛”。阿公说：“好！”阿公给我做了一个小“牛牛”，还告诉我做“牛牛”的工序：先拿一根木头，再拿一把很大的刀使劲把它的芯给削掉，然后再把它削尖，又把它从木头上削下来，一个“牛牛”就做好了！
我看了看，就问阿公：“这个牛牛怎么玩？”阿公说：“还需要一根鞭子。和一根结实的'棍子，然后再拿一根绳子系在棍子上，一根鞭子也就做好了！”我告诉阿公鞭子做好了可我还是不知道牛牛怎么玩呢？
我问阿公牛牛的发射器呢？阿公笑着说：“发射器就是鞭子。”我问：“阿公那怎么发射呢？”阿公说：“把牛牛大的那一头朝右边，再把绳子顺时针捆上，然后平放在地上使劲一拉，牛牛就转动起来了。然后再使劲用绳子挥动牛牛，不过要瞄准，要不挥了也等于白费劲。我试了很多次，还是不成功。
天色渐渐暗了，阿公说：“回家了。”在回家的路上阿公告诉我其实不是所有的木头都能做牛牛的，只有枇杷树能，因为枇杷树芯硬一些。看来做牛牛还是有些讲究的。
陀螺作文 14
陀螺——一种小朋友们都爱玩的玩具，我自然也不例外。
我就有这样一个会发光的陀螺。这个陀螺外形呈圆锥体，底色是蓝色，上面还有许多的花纹。陀螺的直径大约有5厘米，高约是3厘米。整个陀螺可以分成三个部分。
一是底下有一个像螺丝似的尖形的旋力器，往光滑的物体表面上一摩擦，就可以带动整个陀螺旋转。这个旋力器的用处可大了，它可以控制陀螺的方向，启动陀螺转动，这个旋力器可以控制陀螺旋转的力度和转速，你越用力，这个陀螺就转的越快，它的威力也就会越大；
二是陀身，它在旋头头上面，胖乎乎的，支撑着整个陀螺；
三是陀身中间有一块半圆形的透明的东西， 如果你的.陀螺转的快的话，这个陀螺就会发出五彩缤纷、五颜六色的光，使人眼花缭乱。尤其是在黑暗的地方玩儿这个陀螺，就更加的好看了。让人一见了就会生爱慕之心。
每当我把作业做完时，我都会把它拿出来玩一玩。玩儿了它，我一天的疲劳就一扫而尽，而快乐就犹如长江黄河滔滔不绝般的一涌而来。
这个陀螺像我的友好的朋友一样,天天都陪伴着我,给我带走了的烦恼,带来了欢乐。
陀螺作文 15
我有很多玩具，但我最喜欢的还是陀螺，我有一只陀螺，它叫“使者号”，是我用平时积攒下来的零花钱买的。
它全身都是紫色的，晶莹剔透，底部很尖，上面越来越粗，最上端还有个又细又长的柄。陀螺的周围呈齿轮状，这给它增加了攻击力，只要你轻轻提着它的柄用力旋转，它便会像龙卷风一样快速运转起来。如果两只陀螺相撞，力气大的那只就会把力气小的撞它个摇摇晃晃，直到停下为止。
每次一下课，我就会带着我的“使者号”来到操场上跟同学们比赛。有一次，我跟别人比赛，我们互相承诺，如果谁输了就要将自己的陀螺送给对方，所以我心里特别紧张。比赛开始了，我说：“一、二、三、开始！”我用最大的力气使劲一转，“使者号”就像一颗闪亮的小星星一样飞快的旋转开来，把对方的.陀螺转了个人仰马翻。我赢啦！我高兴极了，抱起“使者号”亲了又亲。
晚上，我久久不能入睡，望着枕边的“使者号”心里想：我的陀螺真棒！如果能有个陀螺节那该多好，我的“使者号”一定无人能敌，到时候它就更加出名。
