考试作文【实用6篇】

在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的考试作文6篇，希望能够帮助到大家。

考试作文 篇1

我心中的一块大石头总算落地了。我心里既高兴又不塌实。我高兴是因为期末考试终于考完了。我心里不塌实是因为我生怕期末考试考的不好！

期末考试在15号就会正式结束了，可以好好玩一场的，但现在还是提心吊胆，无论如何也落不下来了。回想到其实在数学上，我是非常粗心的。还有找规律我有时也找不出，希望老师多多指导。

提起英语，我还是挺高兴的，每一题我都仔仔细细的检查过了，只不过有一些是比较难，那要看自己课外知识了。

虽说语文上难过了些，但里面也渗透着一种满足与高兴，我抱有这样的心理，可别说我骄傲呀。

总体上来说，我已经进步了，因为我努力了，赴全力了，这少不了老师的教导，父母的关心，当然更少不了自身的.努力。

深信，在下一学期，我会有更大的进步。在这里，我祝自己在以后的每一天开开心心，努力向上。如果太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发！

考试作文 篇2

经过昨天一天激烈的"战争",今天终于轻松多了。奥，对了!我得去看看今天的“对手"是谁。不看不知道，一看吓一跳。妈呀，今天的"对手”比昨天的强多了。有令人头疼的"数学“，有足智多谋的"物理”，又精通国家大事的"政治”，还有精通史事的"历史“。我不禁打了个寒战，心想:"今天的对手这么强硬，我该怎麽办?ohmygod!保佑我吧!”

不行，我还得回去多看看"孙子兵法”，不然的话，肯定要吃败仗啊。

我的`"孙子兵法"还没有看完,敌人就发起进攻了。"哎，左勾拳，右勾拳……就这样做"我费了九牛二虎之力才和"数学”打了个平手。下面轮到"物理”上场了。哈哈，我三下五除二就把"物理"干倒了。咦，什么情况?前方来报，说什么"敌军”休战10分钟。10分钟就10分钟，谁怕谁啊!反正我也累了，先回"军营"休息一会罢了.

不一会儿，前方来报："报告，‘敌军’又发起进攻了。"好啊，我还怕它不来呢!

"敌方”派出"大将政治"，我本来有把握赢它的，谁知，几日不见"政治"的功力大增，我吃了败仗。

由于我心有不服且元气大伤，在最后一轮输给了"历史”，最后，我身受重伤，只能班师回朝再苦读"孙子兵法"了。

考试作文 篇3

在放假那天的时候，我的这一次期末考试成绩出来了。我的.语文95.5，数学88，英语96。哎！我也知道这一次没考好的主要原因，因为自从上学以来，我就一直自以为“打遍天下无敌手”，肯定是稳拿第一名，“反正这一次期末考试还早着呢！”所以老师上课讲的那些话我是左耳朵进，右耳朵出，心不在焉，听得云里雾里的。就这样，时间在一天天飞快的流逝着……

“亲爱的同学们，我们要准备迎接期末考试！”老师说完之后，我就恍然从梦中惊醒，突然想起还要考试，所以立刻抓紧时间来复习，“叮铃铃”，考试开始了！我“执笔上了战场”，我扬扬眉，数学题有的我认识，有的不认识。唉！

我想：这一次回家之后一定要遭一顿暴打了！哎！谁叫我那么不认真学呢？

在这一次期末考试成绩出来后，我就好像被五雷轰顶般。你们知道这是为什么吗？因为成绩已公布，唉，真是倒霉！数学老师问我为什么没有考好，而我却无言以对，只好沉默不语。

最后我带上这一次的考试成绩单后就回家了，可是令人意外的是我的妈妈并没有打我，我想：我没有考好，那是因为我这一次太骄傲了，我以后我要改掉这个错误，而且努力学习，争取下次会考好！

考试作文 篇4

上周五的下午，一条作业短信“难为”了我将近一节课的时间。

围绕一张三联的期末试卷，到底是放到家里写，还是放到家里做复习，回学校测试？这两个相反的决定困扰着我，不知道怎样发短信？

放到家里写，没有考试的氛围，起不到真正意义上的测试的作用。家长可能会干预，孩子的成绩不是全部自己的真实能力。对于一张三联的试卷来说，没有反应出孩子真实的掌握情况，有些可惜。

放到家里做复习，再带到学校做试卷用？一年级的孩子，收拾东西有时还靠家长。带回家的试卷，回来就没个样子了，还能不能做？甚至能不能带回来？

与组里老师的商议。

大家的声音：“到底是让孩子掌握方法，学会做题重要，还是考出个高低来重要？如果掌握方法，学会做题重要，那回家写，写的过程一对一监督，家长更容易发现孩子做题缺方法，会提醒他用上方法做题，效果远比错了再去纠好。”

于是，发了一条短信：“为了训练孩子‘边听，边手指题，不出声跟读’的习惯，特意发期末试卷一张，模拟考试过程。采用“家长读，孩子边手指题，不出声跟读”的方法，让孩子用方法写题，周一交。”

这就成了一次特殊的考试。今天，拿到这套试卷，我的第一反应就是：孩子们肯定都用方法了，而且都能得100分。但真实的情况并非如此。

交作业情况：五班2人未交；六班13人未交（其中3人未写名字）。

100分人数：五班32人；六班25人。

某道题用方法记1星，两班得星最多个人：20星；最少0星。

这次特殊的考试，能告诉我们什么？我还没想太清楚，慢慢悟悟。

登记完作业情况后，我清楚明天上课时，应该把哪些问题当做共性的.错误来抓，哪些问题还需要家长单独给孩子找练习再仿练。我又接连给个别家长发了短信：

1.家长您好！双休日的期末模拟试卷，孩子未交或未写名字，请您确认属哪种情况，回短信告知，并提醒孩子明天早上一定交，谢谢合作！

2.家长您好！孩子在双休日做的期末试卷中出现小正方体总数数错的现象，望关注过程：分层数，计总数，复习期间有意识仿练，谢谢！

3.家长您好！孩子在双休日做的期末试卷中出现把“1个十”写成“一个十”的错误写法，望关注！

4.家长您好！孩子在双休日做的期末试卷中出现“12的前一个数、后一个数是几”与“12的十位上是几，个位上是几”两道题目混淆，望这两天复习时关注，谢谢！

5.家长您好！孩子在双休日做的期末试卷，出现博文《100分是这样炼成的2》中第3个和3个不分的错误，望您在复习期间，能给孩子找一些同类练习，让孩子仿练，谢谢！

6.家长您好！昨天的试卷中，孩子出现用错数据的情况，请您找看图列式的题目让孩子练习边数边标，以防用错数据，谢谢！

希望我的认真能唤醒孩子学习的主动，能激起家长的关注，这样孩子的发展就会更好。

考试作文 篇5

一天，青蛙在小鸟的帮助下跳出了井口。

小青蛙蹲在井沿上，望着无边无际的天空，小青蛙感叹道：“小鸟，你说的没错，我已经迫不及待地要出去逛逛。”

小青蛙跳到碧绿的草地上，小草是那么柔软，微风轻轻吹过小草，小草发出“沙沙”的响声，好像在温柔地说：“小青蛙，这个世界还很大，正等着你去探索呢！”

小青蛙跳到一条又宽又长的马路上，马路上车子来来往往，川流不息。小青蛙跳出一步又赶紧退回来了，心想：这是什么怪物，为什么总是发出“嘟嘟”的声音？我还是去别处看看吧！

小青蛙蹦到池塘边。这时天已经渐渐地黑了，小青蛙跳到一张碧绿的荷叶上，萤火虫提着小小的'灯笼在四周飞来飞去。它对小青蛙说：“小青蛙，欢迎你来到这片美丽的荷塘，这周边的稻田里有许多害虫，你可以去帮忙农民伯伯捉害虫。”小青蛙说：“好的，我一定会努力捉害虫的。”

小青蛙仰头望着墨蓝的天空，天空像撒芝麻似的撒满了星星。小青蛙闻着淡淡的荷花香，甜甜地进入了梦乡……

考试作文 篇6

第一篇：期末考试

期末考试结束了，我语文扣了0.5分，数学扣了2分。成绩很一般，我和妈妈认真的找了一下原因。

主要有以下几点：一是马虎，比如：4和6合起来等于多少?这么简单的题我竟然打错了。二是不扎实，比如：“九”的笔顺，课本上最基础的知识都忘了，我觉的很不应该。我要改掉这2个坏毛病，争取下次能考出好成绩。

第二篇：期末考试

今天要期末考试，早晨，我早早的`来到学校，老师利用考试前最后一节早自习帮我们复习，给我们解答难题，为我们加油期末考试作文100字期末考试作文100字。

我一定要考个好成绩，数学卷做完后，我认真检查了一遍，把错题“揪”出来，改正了;语文阅读回答问题可能做得不好，我真期待能考双百分。

第三篇：期末考试

6月29日早上，“今天期末考试，好紧张哦!”我想。

语文和数学考试都是90分钟。语文的作文题目是《XXX笑了》，不告诉你我写的是谁笑了!

考完后，在学校吃了炒米饭和紫菜汤后，就放学回家了。

晚上，爸爸妈妈带我去西湖边捞鱼、散步、看夜景......放假真好!