考试作文实用[6篇]

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的考试作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

考试作文 篇1

初拿到这本下旬刊时，我并未像孩童一样对未知的一切充满好奇与向往，相反，我的内心是波澜不惊。因为，对于我这样一个从不打草稿，全靠自己荒诞的思想来填塞作文方格纸的人而言，所谓的“高分素材”显然不能起多大诱惑。

一直以来，我把好的文章比作一幅画，无论是笔者的闭目斟酌，还是读者的优雅赏阅，它都能在字句间衍生出无限优美的意蕴。这些由文章内核流淌出的微小的感动与震撼，归根结底是以情动人，那些似水般汩汩流动的真挚似乎拥有一种能让死水活跃的能力。我安于阅读这样的文章，也安于把这些触动融入到自己的写作中。

因此，眼前这本让人耳目一新的新刊却引不起我的青睐。我想假若真的运用素材写文章，把那些皆为世人所晓的事与物套进我的文章内，那结果定然不乐观。倘若只是一味地套用，那么我的文章又何尝称得上有让自己怡然、让他人为之动容的地方呢？

直到指尖拨过那个栏目，我看到一副新的图景呈现在油墨香的纸页上—？素材活用”。这几乎是使我意外的一个栏目，我有种从狭隘中挣脱出来的豁然开朗，原本生硬的材料在这一刻变得活跃。我开始专注于那几张光滑小巧的纸页，慢慢地，得到一种前所未有的启迪。

对于素材的“用”，我现在想我是愚昧的。一直以来，我对于素材懵懂的认知与鄙夷使我走进一个思维的隘口，面对材料的木然使我丧失了一种灵活应变的能力，这一切都源于我的不会“用”！

我的思维在一页页的翻阅中逐渐显现出清晰的脉络。“名师讲用”，我从导语中找到了我写作的起讫点。所谓的素材只是给我们提供一个概念化的事例，要根据素材写好文章必须经过自己缜密地提炼与开拓，然后把素材转为一个可写的题材。就像刘老师所解析的“笼中鸟”，将其延伸到备受作业负荷的学生，从“自由”中找到渴望蓝天的共同点。这一些，让我从“套用”到“活用”跨越了一大步。佳作展示更使我找到了写作的出发点，此时我对这本刊物流露出一种由衷的赞美。

“巧思妙用”同样使我受启发至深。原本我以为死板与冷冰冰的素材竟可以在巧妙的.构思下摇身一变成为一篇别有韵致的华章，实在令我大感骇，然。包括素材的多维品读，我发现我可以试着学会在一个事例中寻找多个角度。这一切，使我大改对于素材的一贯态度。我在这本刊物中找到了一个新的起点。

“活用”素材，依旧可以写出好的文章，而那些被我称誉的拥有真情实感的好文章，其实都可以从一篇小小的素材得到延伸，就像从“最美女孩”中看到母女间的真诚与不离不弃，从此，我便在自己的生活中找到一个点，绵生出我与母亲之间的情感变化，由此感发出爱的伟岸与壮阔。

抱着这一种心态再去翻翻“素材森林”里的点滴，会有不一样的触动。

好的文章是一幅画，素材的活用就像一朵开在画里的花。

考试作文 篇2

每当好友谈到雷锋，我脑中总会浮现书本上他冒雨送母女的图画，绿色的军装融在一片泥与土中。图下大而歪曲的文字，被纸页磨得黑乎乎的花泛开了。

“为人民fuwu（为人民服务）”

不知道是不是老师一番慷慨激昂的言辞在乳臭未干的小孩心里烙下深深的痕迹，让她写下这几个伟大又艰难的词语。雷锋做过的好人好事，光荣事例，以及那流传后世的芳名使她不由得攥紧拳头。马路上女孩的小小身影浮现，她是否在寻找蹒跚的老人？

转眼，马路又规规矩矩的被人踏了十年，却早已不见女孩的影子。她去哪里了？是否已经变成了一位“女雷锋”……不，她已经不再相信这些了。

“八旬老太躺在地上拒绝起身，其原因竟然是讹钱”

女孩摇摇头，她眼睁睁看着老人摔倒，却再三犹豫；她路过要钱的乞丐，却视而不见。她不是冷血，不是无情，是对社会太失望了。女孩害怕被骗，害怕人只会虚伪的打压善良。她狠狠的摇头，摇到天都昏了。恍惚中，情景再现，一个小女孩在课堂上，打开一页书，用粗粗的铅笔吃力的写着“为人……民……服务……”

雷锋的话在耳边回荡。

“一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于许许多多的螺丝钉的连接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的.。我愿永远做一颗螺丝钉。”

是的，别人也许不会明白，雷锋从这个社会出现闻名的真正含义。但是你，你应该明白，不要抹去内心仅存的一点纯真。

为人民服务。

用心底的善。

从小事做起，捡起别人丢下的垃圾，清扫门前的落叶。

宇宙初醒，霞光耀眼，紫红的朝霞映红女孩挂汗的脸颊。

雷锋存在的意义，便是善的化身。

与各位共勉。

考试作文 篇3

下了自习，我很沮丧地走出了教室。因为今天数学试卷发下来了，我才考了60分！考卷上的大叉伤透了我的每一根神经……

我回到家，如同霜打的茄子，我知道老师一定会好一顿数落我的，平时我，虽然数学差一点，但还不至于刚及格。

果然，一颗定时炸弹瞬间爆炸。老师火冒三丈：“怎么考得这么差？又粗心又不会做！你什么时候才能考得好一点？”老师的声音在空气中回荡着，“都说让你听讲的`时候要认真，可你……还有做题的时候要细心了。”

我知道，这次失误是自己的原因造成的。天天偷着看些漫画之类的书，看电视……唉，都怪自己。我决定把珍藏的漫画书锁在一个大箱子里，放在床底下，只留下学习用品。一直以来，我都有一个梦想，想考上清华大学，但是我知道，只有地狱般的磨练，才能创造出天堂的力量，只有流过鲜血的手指，才能弹奏出世间绝唱，我的学习之路，还非常的遥远，我一定会努力学习的。

我相信功夫不负有心人！终有一天，我一定会看到老师欣慰的笑容，我相信总有那么一天的。

考试作文 篇4

期末考结束了，考师发考卷时，我的心跳顿时加速，连我自己都能听到我的心跳声，那似打鼓的心跳声，好像在诉说：“你惨了！你惨了！”迴音传入我脑中……

结果没想到成绩这么理想，语文一百分，数学一百分，英语一百分，自然一百分，社会九十八分。其实，讲出来你也许不相信，我回家都没复习，就考这么好的成绩，因为我上课都很认真。想到这次丰收的成果，我心中就有一股甜美的滋味。我旁边的同学考得很差，他是临时抱佛脚，考前才拼命的复习，结果记得快忘得也快，到了考试时却写不出来，真是倒楣极了！

虽然我这次成绩不错，但我还是会保持谦虚的态度，每当别人说我厉害时，我总是说：“没有啦！你再努力一点就可以追过我了！”

考试过后，几家欢乐几家愁，考好的'，千万不要太骄傲；考不好的，也不要太气馁，再努力一点，一定会成功的！祝大家下次都能考得很好！

考试作文 篇5

“叮铃铃——叮铃铃——”上课了。我们全班都鸦雀无声，静静的捧着语文书看起来，因为要面临最恐怖的语文考试了。

语文老师走了进来：“把语文书收起来，现在开始考试。”

老师把试卷发了下来，我拿到试卷写上名字。

我开始做了。看拼音写词语会，组词会，填空也会，前面的一面都顺顺利利的做完了。前面的都那么简单后面的`也肯定非常容易。我心中暗暗窃喜。太好了，我肯定100分。我可以好好跟姐姐炫耀炫耀了！

做了一点点。OMG！一只“拦路虎”出现在我眼前。我绞尽脑汁的拼命想啊，想啊。怎么都想不出来。是我太骄傲了吗？算了！算了！跳过吧！等一下再反过来想。反正时间还早着呢！

做着做着。突然想起了，那一道题老师昨天才讲过。我局谈忘的一刚二净了。我拼命地想啊！想啊！却真么都想不起来。我接着往下做。

时间如沙漏一样飞快地流逝。“还差5分钟。”老师话音刚落。我已经做完了。我又看了看那一道。脑筋飞快地回忆起昨天老师讲的那一道题。突然，我灵感大发想到了，我飞快的动笔。

“收卷。”

大功告成！

我自信满满的把试卷交给了老师。痛痛快快的出去玩咯。

考试作文 篇6

开学一个多月了，我们的语文只考了两次，而这两次却让我有如坐过山车之感，至今难忘。

第一次考试成绩出来后，才72分，我被老师狠狠地批评了一顿，望着老师那严厉的目光，我羞愧地低下了头，我知道都怪我考试时磨磨蹭蹭，导致时间不够用，作文仅仅写了个开头就交卷了，再加上我的粗心大意前面的题也错了好多，看着那刺眼的分数，我的心像被针扎一样，它仿佛也在嘲笑我：“活该，谁让你不好好做题？这下丢人丢大了吧！”

我无精打采地走在回家的路上，心想，妈妈要是知道了，肯定会大发雷霆的`！唉，她会不会一怒之下狠狠地揍我一顿啊？我该怎么开口啊？

回到家，妈妈看见我这副垂头丧气的样子再三追问，可我还是一言不发，妈妈急了，又问我到底说不说，我才吞吞吐吐地说：“考试……考得不行。”说完我就忍不住哇地一声，哭了起来，妈妈看到我泪流满面的样子也不忍心再责备我了，温和地说：“别哭了，这次没考好，以后吸取教训，失败是成功之母嘛。”之后，我把试卷反复琢磨重新做了一遍，心里想，下次考试，我一定要取得好成绩。

很快，又一次测验来临了，我的心情非常激动，在测试中我做到妈妈教我的三点：认真看题，认真做题，仔细检查。在我检查完最后一题的时候，“叮铃铃……”下课了，我把试卷交了上去。

第二天早上，老师刚走上讲台，我就迫不及待地跑过去问老师，我这次的成绩怎么样？老师笑着拍了拍我的头，反问：“你觉得呢？”我自信满满地说：“应该不错吧！”果然，这次我考了全班第一，心里像吃了蜜一样甜，但是我不会骄傲，因为我知道骄傲使人落后，谦虚使人进步，在以后的学习中，我都会捧着一颗谦虚进步的心继续前进。