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五年级《分数的意义》教学设计(实用)

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五年级数学《分数意义》评课稿

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国小《数学分数的意义》教案设计

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五年级《分数意义》评课稿

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分数的意义教学设计

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四年级数学《小数意义》教学设计

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《分数的意义》教学设计

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五年级数学真分数和假分数教学设计

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分数的意义和性质教学设计

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《分数的意义 》教学设计15篇

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五年级《分数意义》教学设计

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《分数的意义》教学设计15篇

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《分数的意义 》教学设计

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国小数学《分数的意义》教学设计

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教学目标(一)使学生理解分数的意义。(二)使学生知道分数各部分的名称和含义,知道一个分数的单位。(三)培养学生抽象概括能力。教学重点和难点(一)分数的意义、分数单位的意义。(二)单位“1”的理解。教学用具投影片,教...

《分数意义》教学设计

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四年级《小数意义》教学设计

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五年级《分数的意义》教学设计

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《百分数的意义和写法》六年级数学教学设计

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数意义教学设计

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作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要编写教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么应当如何写教学设计呢?下面是小编精心整理的数意义教学设计,希望能够帮助到大家。数意义教学设计1教学内容:...

分数的意义教学设计(15篇)

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分数的意义教学设计15篇

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作为一名无私奉献的老师,往往需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?下面是小编帮大家整理的分数的意义教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助...

《分数的意义》教学设计(15篇)

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分数的意义教案及教学设计

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读分数的时候,应先读分母,再读分子,并在中间加上“分之”二字;写分数时,应先画分数线,再在分数线下面写分母,在分数线上面写分子.以下内容是本站小编为您精心整理的分数的意义,欢迎参考!分数的意义1.分数与分数单位的意义:把单...

《分数的意义》的优秀教学设计

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《分数的意义》是在学生初步认识分数的基础上系统学习分数的开始,也是把分数的概念由感性上升到理性的开始。下面小编为大家收集整理了《分数的意义》的优秀教学设计,欢迎阅读与借鉴!教学目的:1.使学生理解分数除法的意义...

《百分数意义和写法》六年级教学设计

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