相关数学史的范文精选

摘要：笔者先提出数学史融入教学的重要性,然后分析目前教学中所存在的教学方式的问题。最后,笔者以“数学广角——鸡兔同笼”这节课为例,将数学史融入该教学案例的设计与解析。关键词：数学史;国小数学;教学方式;数学是人...

我阅读《数学史通论》，完全在一种休闲的、轻松的，也是舒坦的、愉快的状况之中。碰到繁复的数学公式、定理及其证明等，我一目十行、囫囵吞枣，一如我读大部头的小说，往往常规地跳过向来不太在意的大段心理描写一样。读《数学...

从世界范围看，人们对数学史研究的兴趣越来越浓，这涉及课程、教材与实际的课堂教学，下面是小编搜集的一篇相关论文范文，供阅读参考。本研究限定在教材维度。此处的教材是一个狭义的术语，主要指传统意义上教学用的教科书,而...

摘要：在国小数学课程改革过程中，国家教育部对教学题材的整改提出要加入数学史教学内容的新要求。因此，我国国小数学教材各版本中都已经不断选入一些数学史料作为教学题材，数学史料在数学教材中的分布、设计模式以及呈现方...

认真读完一本名著后，你有什么领悟呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。那要怎么写好读后感呢？下面是小编整理的《数学史》读后感，希望对大家有所帮助。《数学史》读后感1今年的寒假出奇的漫长，在这漫长的寒假里，我读了一本我不...

中国篇古代中国是世界四大文明古国之一。在世界数学发展史上，古代中国的数学成就占有相当重要的位置。在人类文化发展的初期，中国人对数学的研究成果，实际上远远领先于古巴比伦和古埃及。早在五、六千以前，古代中国人就发...

同学们天天用数学符号，但是大家知道“加、减、乘、除、等于”这些运算符号是怎么来的吗?如果大家和我一样不知道，那么就一定不要错过小编的分享哦!×乘号的`由来人类很早就掌握了乘法运算。在我国，早在2000多年之前就已...

数学有什么样的历史呢？可以怎么设计手抄报呢？接下来小编为大家推荐的是数学历史的手抄报，仅供参考。数学历史的手抄报：数学历史时期第一时期数学形成时期，这是人类建立最基本的数学概念的时期。人类从数数开始逐渐建立了自...

Weierstrass（大数学家外尔斯特拉斯，分析数学与函数论的奠基人）：一个数学家，如果他不在某种程度上成为一个诗人，那么他就永远不可能成为一个完美的数学家。(Itistruethatamathematician,whoisnotsomewhatofapoet,willneverbe...

数学的历史小故事1勒斯（古希腊数学家、天文学家）来到埃及，人们想试探一下他的能力，就问他是否能测量金字塔高度。泰勒斯说可以，但有一个条件——法老必须在场。第二天，法老如约而至，金字塔周围也聚集了不少围观的老百姓。秦...

1086～1093年，中国宋朝的沈括在《梦溪笔谈》中提出“隙积术”和“会圆术”，开始高阶等差级数的研究。十一世纪，阿拉伯的阿尔·卡尔希第一次解出了二次方程的根。十一世纪，阿拉伯的卡牙姆完成了一部系统研究三次方程的书《代...

数学的历史小故事1公元前500年，古希腊毕达哥拉斯（Pythagoras）学派的弟—子希勃索斯（Hippasus）发现了一个惊人的事实，一个正方形的对角线与其一边的长度是不可公度的（若正方形边长是1，则对角线的长不是一个有理数）这一不可公度...

在自然科学领域，有不少公式和定律是以发现者的名字命名的，而数学史上的“卡尔丹诺公式”的命名则是一桩地地道道的冤案。在中世纪的意大利，盛行在街头打数学擂台。通常是摆上一张桌子，数学斗士们各向对手提交一批数量不等...

数学计算工具的历史文章现在我们溯本求源，看一看计算工具是怎样演化的：1.石块、贝壳计数原始社会，人类智力低下，当时把石块放进皮袋，或用贝壳串成珠子，用“一一对应”的方法，计算需要计数的物品。2.结绳计数就是在长绳上打结...

法国历史上的数学学派十七世纪以来的工业革命是在资本主义生产方式上升时期兴起的，资产阶级对这场革命、对工业革命中科学技术的发展起了积极的推动作用。资本家、资产阶级政府不仅关心科学技术的进步，而且，还采取了一些...

古代希腊从地理疆城上讲，包括巴尔干半岛南部、小亚细亚半岛西部、意大利半岛南部、西西里岛及爱琴海诸岛等地区。这里长期以来由许多大小奴棣制城邦国组成，直到约公元前325年，亚历山大大帝（AlexandertheGreat）征服了希腊和...

哥德巴赫猜想提出者：德国教师哥德巴赫；提出时间：1742年；内容表述：任何一个大于2的偶数都可以表示为两个素数之和；研究进展：尚未完全破解。费马大定理提出者：法国数学家费马；提出时间：1637年；内容表述：x的n次方加y的.n次方等于z的n...

数学史家把0称作“哥伦布鸡蛋”，这不仅是因为0的形状像鸡蛋，其中还含有深刻的哲理。凡事都是开创时困难，有人开了端，仿效是很容易的。0的出现就是一个典型的例子，在发明之前，谁都想不到，一旦有了它，人人都会用简单的方法来记...

发展是事物从出生开始的一个进步变化的过程，是事物的不断更新。是指一种连续不断的`变化过程。既有量的变化，又有质的变化。下面就让小编为大家介绍一下中国数学的历史手抄报吧。中国数学的历史手抄报图片1中国数学的历...

一“竭尽法”——早期的π历史上的π首次出现于埃及。1858年，苏格兰一位古董商偶然发现了写在古埃及莎草纸(古埃及人广泛采用的书写介质)上的π的数值。古代巴比伦人计算出π的数值为3。但是希腊人还想进一步计算出π...

数学的历史小故事3篇1公元前500年，古希腊毕达哥拉斯(Pythagoras)学派的弟-子希勃索斯(Hippasus)发现了一个惊人的事实，一个正方形的对角线与其一边的长度是不可公度的（若正方形边长是1，则对角线的长不是一个有理数）这一不...

数学史家把0称作“哥伦布鸡蛋”，这不仅是因为0的形状像鸡蛋，其中还含有深刻的哲理。凡事都是开创时困难，有人开了端，仿效是很容易的。0的出现就是一个典型的例子，在发明之前，谁都想不到，一旦有了它，人人都会用简单的方法来记...

数学史表明，重要的数学概念的产生和发展，对数学发展起着不可估量的作用。有些重要的数学概念对数学分支的产生起着奠定性的作用。我们刚学过的函数就是这样的重要概念。在笛卡尔引入变量以后，变量和函数等概念日益渗透到...

导语：孩子们都喜欢看历史故事，那么关于数学家的历史故事是否有看过?本文为本站推荐相关文章，欢迎阅读。数学家历史故事大全_故事阅读知难而上的柯召柯召是我国著名的数学家。他在数学领域的成就非凡，而他所取得的辉煌成果...

数学是我们生活中常用的知识。下面是小编整理的关于高大上数学历史手抄报资料，欢迎鉴赏。希望对大家有所帮助！数学名言（一）1、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴，数学手抄报资料。——柯西2、上帝...