早晨，户外活动时间，中三班小友在操场上拍皮球。老师关注着“全场”······
忽然，我发现从西边走来了小友，背着小书包，边走边哭·····细瞧，是我班的周墨小朋友。
赶紧迎上去，安慰他：“怎么哭了？是晚来了哭吗？”
“小朋友不见了。”周墨小友边哭边回答我。
“没关系，没关系。快擦擦眼泪。下次早上来，如果小朋友不见了，就到操场上来找。如果操场上也找不到，就再回到教室等我们，好吗？”一边继续安慰周小友，一边把“以防万一”的策略和方法告诉我的'周小友。
“嗯，好的。”周小友擦干眼泪了。
再次让周小友重复了一下“如果教室里没有小朋友怎么办？”的方法后，周小友就快乐地参与晨间活动去了。
“小朋友不见了。”所以周小友哭了······这是我们考虑不周，让我的小友们担心，小心灵受伤了，掉眼泪了，哎······“吃一堑长一智”，为师也要“长一智”呀！
每一次，需要走出教室去户外时，我都会让我的小友们排好队伍，清点人数。户外活动结束，依然会排好队，数好数，然后回教室。
下午，我们要出去散步了。“集合————去散步啦！”
提出要求我的，就在走廊里等着我的小友们来排队啦！
“1、2、3、4、5、6————”我开始数人数了。
“······32、33。”咦，怎么只有33人。（全班共37个小友，今天缺席25个，那应该还有35人呀！）
我赶紧到教室里去看一看，找一找，并问阿姨有没有小友在卫生间了。
“没有人呀！”阿姨看了看卫生间，然后回答我。
我再次清点了一下人数，还是“······32、33。”还是缺2人呀！
“小友不见了！”数来又数去，小友就是少了。到哪儿去了呢？
再次回到教室——没人。
来到卫生间——没人。
来到午睡室——————
在午睡室的一角落，终于看到两人：许骞骞和施向宁。
许骞骞爬在自己床上，在翻小书包。施向宁就在她的床边，站着。
终于找到我的小友了，我也是关键了一番呀！
集合，清点人数，还真是有那么必要！不是一次，是每次！因为“一个都不能少”······
“小友不见了！”让我们明白：“细节决定成败”！
