在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的有趣的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
有趣的作文 篇1
“一个小娃娃，两人跟它耍，跑到谁跟前，照头打一下。”猜一猜这是什么？对！就是乒乓球。一说到乒乓球我就想到了那一场又开心又好玩的乒乓球赛。
我们正上着课，老师突然停下来：“我们来做一个游戏吧！”有的同学一听就开心极了，有的不太相信，而有些胆小如鼠的都要钻到墙里去了。我嘛！就属于开心的那一类。
老师一眼看下去，就选中了依琳和炳豪，他们俩可真是个幸运儿！
比赛马上开始，他们俩开始做运动了。大家全都跑了上去围观。依琳半蹲着，双手扶着桌子，弯着腰，就像一位老太太，炳豪也是一直看着乒乓球像想吃了它似的`。
老师宣布开始，女士优先，老师把小球放在了依琳这边，依琳顾不上那么多，吸一口气，用全身的力气把球吹了出去，小球一下子清醒，在桌面上跳起舞来。炳豪也不甘示弱，又把小球吹回了依琳那，就这样一来一去，小球都快吐了。
两人好像都想吃了小球，所以小球跑得那么快，小球也太累了吧！
“依琳加油！”“炳豪加油！”旁边的啦啦队也不示弱，大叫道。
依琳和炳豪已经累得不行，气都喘不上了。趁着炳豪放松了，依琳使出全身上下的力气吹过去，依琳赢了，女生们开心得手舞足蹈。
小小球，谢谢你，让我那么快乐！
有趣的作文 篇2
我们认识了正方体，长方体，圆柱，球。今天我拼搭了塔，用了正方体，长方体，圆柱和球。圆柱用了两个，一个球，用了三个正方形，一个正方体，一个长方体。
面积大的`正方体或者长方体可以放下面，球放上面，才能又高又稳，
拼搭的时候，把球放在不容易的地方，能固定的地方就不容易滚动。
有趣的作文 篇3
今天，上午第三节语文课，周老师给我们表演了一个神奇的魔术。教室里一下子热闹起来，同学们欢呼跳跃起来。楼芷君同学跑下位子，看周老师表演魔术的道具到底是什么？
魔术表演开始了，同学们目不转睛地观看表演。有的摸摸后脑勺在想：周老师的葫芦里到底卖的是什么药？有的同学说：“周老师是语文老师，怎么可能会变魔术呢？”还有的同学跟同桌议论了起来。只见周老师先拿出一根吸管和一条线，于是把线穿进了吸管里，然后把吸管的两端捏住，再把它对折起来。然后周老师拿出一把锋利的剪刀，把吸管中间对折部分剪了一下。我想：周老师一定把吸管里的线也剪断了吧！只见周老师把吸管里的'线轻轻地抽了出来。咦？线居然完好无损的！于是同学们就奇怪了，为什么吸管剪断了，线没断呢？这个魔术真是神奇啊！
表演结束了，周老师说：“其实我把吸管的一边，剪了一个小小的洞，再把线轻轻地抽出来，这样就成功了！”哦，原来是这样啊！我在心里说道。
魔术真有趣，放学回家我也试了试，表演给家人看，结果露馅了！
有趣的作文 篇4
早上，太阳公公在上面喊：“孩子们，该起床了。”小虫子、小蚂蚁、和小蝴蝶醒了过来，忽然一个大大的东西盖住了它们，它们齐心协力把它抬了起来，一看，原来是半个蛋壳。小蚂蚁说：“我们可以用这个蛋壳和其他材料做一个跷跷板。”它们在草地里发现了一个吸管，这可以当跷跷板里的板子，它们向小蜗牛借了一些粘液，再找了几根小草，跷跷板完成了，小虫子和小蚂蚁坐了上去，小蝴蝶往小虫子这里一坐，小虫子变高了，就这样，它们玩得很开心。
过了一会儿，小蝴蝶说：“我们可以用这个蛋壳做一个热气球，让你们看看天空中的美丽风景。”它们又把蛋壳往上一抬，它们跟小蜘蛛借了一些丝线，忽然发现草地里有一个塑料袋，正好可以做热气球。热气球做好了，天空中的.云朵好神奇，有的像小朋友在跳绳，有的像小朋友在唱歌，有的像小朋友在玩玩具，真好玩！
到了下午，天色渐渐黑了下来，小虫子说：“伙伴们，快要下雨了。不过我们可以用蛋壳来挡雨。”它们用力一扣，都躲到了里面，果然，天空中下起了倾盆大雨。
雨停了，天也黑了，它们用蛋壳当作床，又找了一片很大的叶子，当作被子，月亮姐姐陪伴它们进入了梦乡。
