三年级下册第八单元的作文不会写?来看看小编给你分享的三年级下册第八单元作文指导吧。
三年级下册第八单元作文指导
---《假如我会变》
一、教学目标
1.拓展思维,能展开想象的翅膀;
2.故事编写学会按照事情的发展顺序,有一定的条理;
3.锻炼编写神话、传说故事的能力。
二、了解习作知识点
1.叙述故事时要有一定的顺序。
2.故事中要有人物的真情实感。
3.叙述故事要具体,特别是个别情节要写清楚。
4.表达的方式可以多样化,想怎么写就怎么写。
三、搜集写作素材
1.搜集神话传说故事,自己去了解;
2.与同学交流自己所知道的神话传说故事;
3.与父母或者老师交流,明白什么是神话传说故事。
四、提供写作指导和思路
(一)写法指导:
1.要大胆想象。
我们正处于一个科技发展飞速的时代,要敢于去想,敢于去设计符合自己愿望和理想的未来社会和自己未来的职业、工作、成果。作文中的每一细节,都应该是“变”的格局。
我们可以根据自己实际生活中的人、物来“变”出另外的人物,也可以根据科学技术来“变”出自己的想象,“变”出新颖的人、物……总之,你可以合理的`展开自己的想象来编一个有关“变”的故事,你准备选择哪一个来写呢?
(1)身边的人(亲人、同学、父母……)
(2)社会上的人(清洁工、建筑工……)
(3)童话故事里的人物(白雪公主、灰姑娘、白马王子、奥特曼……)
(4)动物、植物……
2.要合乎情理。
想象大胆不等于胡乱瞎想。任何想象都离不开生活现实基础,没有对生活的观察、认识和理解,想象就成了无源之水、无本之木。比如根据现在生活中的“我”在未来会变成另外一个怎样的“我”呢?我们就可以先思考题目该是什么内容,然后再发挥想象假如“我”的理想实现了,“我”要为人类做些什么贡献。
3.要实实在在。
“变”虽是“想象”,但写法上也要“实”,要有时间、地点、人物,有事情的起因、经过和结果,即用现实生活记叙文的方法去写未来现实生活。让人读了,觉得就是实实在在的一件事、一个人,才能更加吸引读者。
(二)思路点拨:
1.任何想象都离不开生活现实基础,没有对生活的观察、认识和理解,想象就成了无源之水、无本之木。比如根据现在生活中的“我”在未来会变成另外一个怎样的“我”呢?我们就可以先思考题目该是什么内容,然后再发挥想象假如“我”的理想实现了,“我”要为人类做些什么贡献。
2.“变”的作文最大吸引人的是它的创造性。我们所写的有关“变”的物、人或事情还要具有我们自己独特的创造个性。我们要进行发散思维,多角度思考、想象,使想象新颖、独特与众不同、出人意料。运用想象可使所写的事物具体化、触手可及。
3.写作时我们习作的大胆“变”的形象、事情无论多么新奇,但构成新形象的材料一定要来源于客观生活现实。“引人入胜”,让人意想不到,却又在情理之中,要避免想象中的“假、大、空”,脱离生活现象。只有合理的想象,我们的“变”才能打动别人。
(三)习作提纲
1.题目:假如我会变
2.开头:简单说说假如你会变,你想变成什么?
3.内容:大胆想象,具体说出你变成后想做些什么?为什么?怎样做?
4.结尾:简单谈谈你的感想。