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我独自趴在窗台上，仰望星空。傍晚的天空很美，一颗颗闪着银光的星星镶嵌在深蓝色的天空上，仿佛是一件镶着宝石的蓝纱。星星的光没有太阳的光那般明亮耀眼，却依然照亮行人回家的路。这不禁让我想到父亲的爱，虽没有母亲的爱那...

师：刚才我们已经初步读懂了课文的内容，但这对于阅读一篇文章来说还不够，还应对文章进行仔细的研读。这篇课文有许多含义很深的词句，读时令人感到言尽而意无穷。下面请同学们仔细阅读课文，找到这样的词句，并想办法进行深入的...

每个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要你热爱生活，热爱生命，就一定能得到别人的尊重，就一定能创造一个属于自己的春天，编织出一个属于自己的五彩斑斓的世界，就像《触摸春天》里的盲女孩安静一样。春天来了，安...

【教学目标】1、认识7个生字，会写9个生字;正确读写流畅、灵性、扑闪、概念、弧线、飞翔、缤纷、花繁叶茂、磕磕绊绊、多姿多彩等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵后三个段落。3、理解含义深刻的句子，揣摩其中...

【教学目标】１、学会生字新词。２、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录、积累好词句。３、理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的道理。４、体会盲童对生活的热爱，感受作者对生命的关注，懂得热爱生活，珍爱生命。【...

一、谈话沟通——让心走到一起来师：孩子们，大家好！很高兴和你们一起来学习。我姓刘，大家应该叫我——生：刘老师！师：对，是刘老师，不是“牛”老师！（众笑）来，再叫一次，亲切一点。生：刘老师！师：听大家这一叫，我心里真舒服！看到你们这么可爱，我...

《触摸春天》是人教版四年级下册“认识生命”这一组教学内容的开篇文章。篇幅不长，却通过文本描述让我们走进了一位热爱生活、珍惜生命的盲童安静，并通过作者细腻的描述和得出的人生感悟“谁都有生活的权利，谁都可以创造...

《触摸春天》是人教版国小语文四年级下册第五单元第17课的课文。本文讲述了一个叫安静的盲女孩，心地善良。在触摸春天的过程中，意外的捕捉到一只花蝴蝶。本文蕴含着生活哲理。关于触摸春天的读后感怎么写？相信很多人都想...

当细细地品读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，是时候抽出时间写写读后感了。到底应如何写读后感呢？下面是小编为大家整理的《触摸春天》的读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《触摸春天》的读后感1...

下面是聘才网小编为大家整理的触摸春天读后感500字，欢迎大家阅读。更多触摸春天读后感500字请关注聘才网触摸春天读后感圈子。触摸春天读后感500字【一】每个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有键全的体魄，只要热爱生活，...

【课前准备】前一天布置实践作业，做一次盲人，写一篇日记。【课前谈话】师：昨天晚上同学们的实践作业做了吗?说说你的感受。生：我觉得做盲人太痛苦了，什么都看不见。我想去喝水结果碰在墙上。师：是啊，在自己家里却处处碰壁，真...

当阅读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编为大家收集的触摸春天的读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。触...

【教学内容】人教版国小语文四年级下册第17课【教学目标】1、认识7个生字，会写9个生字;正确读写浓郁、流连、小径、流畅、引导、悄然、灵性、经历、瞬间、扑闪、概念、狐线、飞翔、权利、缤纷、花繁叶茂、多姿多彩等词...

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的触摸春天作文3篇，欢迎大家分享。触摸春天作...

《触摸春天》教学设计(15篇)作为一名人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢...

当细细地品读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的《触摸春天》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《触摸春天》读后感...

一、设情入境，导入课文。教师：同学们，上节课我们讲到，清香袅袅的早晨里，一个叫安静的盲女孩悄然拢住了一只逗留在花间的蝴蝶，这节课让我们和安静一起寻找她创造的奇迹，用她自己独特的方式，感受春天的气息，触摸春天的脉搏。学生...

下面是聘才网小编为大家整理的触摸春天读后感400字，欢迎大家阅读。更多触摸春天读后感400字请关注聘才网触摸春天读后感圈子。触摸春天读后感400字【一】《触摸春天》是一篇语言生动优美的课文。它，告诉了我们一个深刻...

我感受到：虽然安静天生就是盲童。但是，她却能通过手来感受春光。文中讲到：“安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。”使我深有感触。以下内容是小编为您精心...

一天下午，我组织孩子观看电影《狼来了》，可当孩子们看到是真人表演而不是动画片时，纷纷表示不喜欢看。这件事情引起了我深深的思考：为什么孩子们只喜欢色彩鲜艳、形象夸张的动画片，而不喜欢真实的生活情境影片呢?我抬头看...

在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的触摸城市作文，欢迎大家分享。触摸城市作文1“人闲桂花落，夜...

杨玉环老师执教的《触摸春天》我听了两次，由于她对教案做了反复修改，因此两次给人带来的感受不同，但都可以让人从中学到很多。《触摸春天》是《义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册》的一篇散文。这是一篇反映对生...

《触摸春天》是人教版国小语文四年级下册第五单元第17课的课文。本文讲述了一个叫安静的盲女孩，心地善良。在触摸春天的过程中，意外的捕捉到一只花蝴蝶。本文蕴含着生活哲理。以下是小编收集的读后感相关内容，欢迎查看！触...

【教学目标】1、学会生字新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录、积累好词句。3、理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的道理。4、体会盲童对生活的热爱，感受作者对生命的关注，懂得热爱生活，珍爱生命...

【教学目标】1、学会生字新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录、积累好词句。3、理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的道理。4、体会盲童对生活的热爱，感受作者对生命的关注，懂得热爱生活，珍爱生命...