相关画中游的范文精选

老师：这是什么？（出示课件）学生：竹排。老师：今天老师就带你们去欣赏美丽的风景好吗？（出示课件）老师：你们看到什么风景？学生１：小鱼。学生２：禾苗。老师：今天老师就带你们学一首好听的儿歌。（课件出示课题小小竹排画中游）学生齐读课题。老师...

听了吕老师执教的录像课《小小竹排画中游》，颇有感触。整堂课节奏紧凑，如行云流水，在一种非常和谐柔美的意境中进行的。吕老师设计的这节课，构思精巧，匠心独运，很好地把握了课标要求的工具性和人文性的统一。在这篇课文的教...

【教学内容】１、复习课文所学的的新词，在图中理解词义。２、结合学生的生活经验，发展学生的想象力，培养学生的语感，加深对课文内容的理解。３、写字。【教学过程】一、复习深化１、开火车检查词语：师：呜生：开火车啦！师：火车开到江南去...

作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的《小小竹排画中游》教案设计，希望对大家有所帮助。《小小...

【教学内容】阅读教学。【教学理念】动态生成，利用阅读期待调动阅读的积极性。图文并茂，利用生动形象的插图读懂抽象的诗歌语言。绘声绘色，引发丰富的联想感受江南风景如诗如画之美。【教学目标】1、理解儿歌所描绘的内...

老师：这是什么？（出示课件）学生：竹排。老师：今天老师就带你们去欣赏美丽的风景好吗？（出示课件）老师：你们看到什么风景？学生１：小鱼。学生２：禾苗。老师：今天老师就带你们学一首好听的儿歌。（课件出示课题“小小竹排画中游”）学生齐读课题。...

作为一名教师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编为大家收集的《小竹排在画中游》教学设计，仅供...

作为一名教师，常常要根据教学需要编写教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编整理的《小小竹排画中游》教学设计，希望对大家有所帮助。《小小竹排画中游》...

作为一位不辞辛劳的人民教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案要怎么写呢？以下是小编收集整理的《小小竹排画中游》教案设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《小小竹排画中游》教案设计1【教材分...

老师：这是什么?(出示课件)学生：竹排。老师：今天老师就带你们去欣赏美丽的风景好吗?(出示课件)老师：你们看到什么风景。学生1：小鱼。学生2：禾苗。老师：今天老师就带你们学一首好听的儿歌。(课件出示课题小小竹排画中游)学生齐...

作为一位优秀的人民教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的《小小竹排画中游》教案设计，欢迎大家分享。《小小竹排画中游》教案...

老师：这是什么？出示课件。学生：竹排。老师：今天老师就带你们去欣赏美丽的风景好吗?出示课件。老师：你们看到什么风景？学生１：小鱼。学生２：禾苗。老师：今天老师就带你们学一首好听的儿歌(课件出示课题“小小竹排画中游”学生齐读课...

老师：这是什么？出示课件。学生：竹排。老师：今天老师就带你们去欣赏美丽的风景好吗?出示课件。老师：你们看到什么风景？学生１：小鱼。学生２：禾苗。老师：今天老师就带你们学一首好听的儿歌(课件出示课题“小小竹排画中游”)学生齐读...

【教学内容】１、复习课文所学的的新词，在图中理解词义。２、结合学生的生活经验，发展学生的想象力，培养学生的语感，加深对课文内容的理解。３、写字。【教学过程】一、复习深化１、开火车检查词语：师：呜……生：开火车啦！师：火车开到江...

教学内容1．复习课文所学的的新词，在图中理解词义。2．结合学生的生活经验，发展学生的想象力，培养学生的语感，加深对课文内容的理解。3．写字。教学过程一、复习深化：1．开火车检查词语：师：呜生：开火车啦！师：火车开到江南去。师：（承上启下...

教学要求：1、认识12个生字。会写口、日、中3个字。认识2个笔画、和3个偏旁山、。2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。3、理解课文内容，知道江南是十分美丽、富饶的地方，激发学生热爱家乡、热爱祖国的思想感情。教学重点...

在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编为大家整理的《小小竹排画中...

一、学习目标1．认识12个生字。会写3个字，认识“、”两个笔画和“、、纟”3个偏旁。2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。3．了解课文内容，知道江南是美丽、富饶的地方，萌发热爱家乡、热爱祖国的思想感情。二、教学建议（一）识字写...

教学内容1．复习课文所学的的新词，在图中理解词义。2．结合学生的生活经验，发展学生的想象力，培养学生的语感，加深对课文内容的理解。3．写字。教学过程一、复习深化：1．开火车检查词语：师：呜生：开火车啦！师：火车开到江南去。师：（承上启下...

【教学设计理念】江南风光旖旎，是我国的旅游胜地，课文教学采用孩子们感兴趣的“组织旅行团出游”的方式，让孩子们在一定的情境中了解江南、认读生字、感知图画、朗读课文。【教学目标】1、认识12个生字。会写“口、日、...

《小小竹排画中游》是一首诗歌，它主要通过对江南水乡的优美景色的介绍，让学生体会到江南的美丽，激发学生热爱家乡的思想感情。教学目标：一、知识与能力1、理解课文内容，知道江南是十分美丽富饶的地方。能喜爱江南，热爱自己...

老师：这是什么？（出示课件。）学生：竹排。老师：今天老师就带你们去欣赏美丽的风景好吗？出示课件老师：你们看到什么风景。学生１：小鱼。学生２：禾苗。老师：今天老师就带你们学一首好听的儿歌（课件出示课题“小小竹排画中游”）。学生齐读课...

老师：这是什么？（出示课件）学生：竹排。老师：今天老师就带你们去欣赏美丽的风景好吗？（出示课件）老师：你们看到什么风景？学生１：小鱼。学生２：禾苗。老师：今天老师就带你们学一首好听的儿歌。（课件出示课题“小小竹排画中游”）学生齐读课题。...

老师：这是什么？（出示课件。）学生：竹排。老师：今天老师就带你们去欣赏美丽的风景好吗？出示课件老师：你们看到什么风景。学生１：小鱼。学生２：禾苗。老师：今天老师就带你们学一首好听的儿歌（课件出示课题“小小竹排画中游”）。学生齐读课...

今天上了《小小竹排画中游》一课,这是一首简短的诗歌,可其中蕴涵的内容却很丰富,有些词句对于一年级的孩子是比较难理解的,比如“江南鱼米乡,小小竹排画中游”这一句。在备课过程中我想了一些法子去解决这个难点;另外...