相关整数的范文精选

课题：整数除以分数反思：1、从整数除以整数引入，此处学生都会，应该简单带过，但是要讲清楚数量关系，用橙子的总个数除以每份的个数等于可以给几个人吃。2、由此引出4个橙子，每人吃半个，可以给几个人吃？学生通过刚才的数量关系自...

苏教版国小五年级数学(上册)教材在教学“小数乘整数”第一课时时，是这样编排的:首先，用一幅主题图出示一个现实的问题情境—在夏天和冬天里都买3千克西瓜，各需要多少元?其意图是紧密联系实际，自然地引出新知—小数乘整数，...

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常需要准备评课稿，评课是对照课堂教学目标，对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。我们应该怎么写评课稿呢？以下是小编整理的《整数乘分数》评课稿，希...

1简单应用题(1)简单应用题：只含有一种基本数量关系，或用一步运算解答的应用题，通常叫做简单应用题。(2)解题步骤：a审题理解题意：了解应用题的内容，知道应用题的条件和问题。读题时，不丢字不添字边读边思考，弄明白题中每句话的...

作为一名无私奉献的老师，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编为大家整理的小数除以整数教学设计，仅供参考，大家一起来看...

在国小数学中，小数乘以整数是一个非常重要的知识点，也是打好数学基础知识的关键，下面是国小数学《小数乘整数》课堂实录，一起来看看这一部分内容是怎么进行教学的吧！国小数学《小数乘整数》课堂实录教学目标：1．联系生活情境，...

作为一名无私奉献的老师，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编整理的公开课《小数乘整数》优质教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。公开课《小数乘...

想要学好国小数学，记熟所有国小数学公式很重要。这些公式，也能帮助孩子们很好的适应小升中的衔接，从而更加从容的应对国中数学学习。下面是版的国小数学整数公式大全，特别整理推荐给大家!整数1、整数的意义自然数和0都是...

开学初，千头万绪，为了培养学生良好的学习习惯，新课进行的很慢，时间已过将近四周，小数乘法的学习终于告一段落，虽然有部分学生掌握的不是很好，但是为了赶教学进度，我毅然决定开始进行第二单元《位置》，两个课时的内容，同学们都掌...

一、初步感知师：同学们拿出我们的草稿本，完成黑板上的题目做一朵绸花用3/10米绸带，小芳做3朵这样的绸花，一共用了多少米绸带。学生练习师：好，做完了吗？告诉老师，看到这道题你是怎么列式计算的？有三个同学还没有看着我哟！生：3/103...

本课题教时数：本教时为第2教时备课日期9月9日教学目标1、使学生理解整数除法分数的计算方法，并能正确地进行计算。2、培养学生分析、推理和概括等思维能力。教学重难点整数除以分数的计算方法。教学准备教学过程设计教...

您现在正在阅读的《分数除以整数》说课稿文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《分数除以整数》说课稿说教材：《分数除以整数》是第十一册教材的第四单元第一课时，是在学生学习了分数乘法的基础上进行教学...

微课作品名称“分数与整数相乘”微课作品介绍本视频通过讲解演示、操作活动和有层次的教学设计，帮助学生探索、归纳出分数与整数相乘的计算方法，本节课的内容较适合学生以观看“微课”视频的形式自主学习。教学需求分析...

《整数乘分数》评课稿19月24日上午第四节课聆听了赵克柱老师的《整数乘分数》一课。这节课赵老师注重知识的迁移，充分利用旧知引入，如：2+2+2追问：3表示什么？这样就有效地激活了学生对乘法意义的理解，例题的教学让学生列式，学...

分数乘整数教学反思(一)在教学分数乘整数之前，班里已经有不少学生知道了分数乘整数的计算方法。如果按照一般的教学程序进行教学，学生就会觉得“这些知识我早就知道了，没什么可学的了。”，从而失去学习的兴趣。于是在教学...

下面是小编收集整理的国小数学5年级上册《小数乘整数》课件，希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享!教学目标1.理解小数乘整数的算理,掌握小数乘整数的一般方法,会比较熟练地进行笔算。2.经历将小数乘整数转化...

分数乘整数的教学是数学教学中的一个难点，而相关的课堂教学实录能帮助教师们改进教学的模式。下面是小编想跟大家分享的分数乘整数课堂教学实录，欢迎大家浏览。一、创设情境，引入新知师：除了课前那些有趣的信息，老师这里还...

教学目标：1、创设自主探索的学习情境，使学生在合作交流、尝试练习、归纳领悟等过程中，理解一个数乘分数的意义，掌握分数乘以分数的计算法则，学会分数乘分数的简便计算。2、通过组织学生进行迁移、类推、归纳、交流等数学活...

作为一名老师，通常需要用到教学设计来辅助教学，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的《小数乘整数》教学设计，仅供...

师：刚才大家在讨论小数乘法的算理时有这样一个感觉，小数乘法的一个关键是小数点的确定，那请大家观察这两个乘法算式，猜想一下积的小数点可能与什么有关。学：乘数里有几位小数，积就有几位小数。师板书：乘数里有几位小数，积就有...

教材从学生熟悉的生活经验情境引入，充分体现数学源于生活的新课程理念。接着让学生体验到算法多样化的思想，理解小数的意义，通过单位转化来初步感知小数乘整数的算理。以下是小编整理的五年级小数乘整数的教学后记。欢迎...

引导语：分数乘整数的教案设计怎么写？下面是小编为大家精心整理的关于分数乘整数的教案设计范文，欢迎阅读！分数乘整数的教案设计【教学目标】知识与能力：1.使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法。2.使学生能...

摘要：温故而知新，大家只要做到这点，一定可以提高学习能力。小编为大家整理了小升中数学：整数知识点，方便同学们查看复习，希望大家喜欢。整数1整数的意义自然数和0都是整数。2自然数我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3...

作为一名老师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的《小数乘整数》教学设计优秀，仅供参考，大家一起来看看吧。《小数...

案例背景：本案例的教学内容是人教版第十一册整数乘法运算定律推广到分数乘法。在教学过程中，我尝试着从单纯的计算技能教学走出去，运用再创造原理对教材进行了第二次开发，取得了良好的教学效果。现摘取其中的几个片断，供大...