来自上班第一天的感动

今天是本学期开学第一天,上午先是开全体教职工大会,传达学校的工作计划,宣布教师个人分工,然后老师们调整自己的办公地点,准备开学相关事宜。

来自上班第一天的感动

全体教师会结束之后,有几位老师分别到办公室找我交流自己分工的问题,与他们的交流让我感受到了他们身上的敬业精神和对自己高标准严要求的敬业态度。

原五年级于老师找到我说:“校长我想问一下为什么对我的工作进行了调整,是因为我干的不够好吗?”说话间眼圈渐红。于老师是上个学年新调入我校的教师,因入校后接手的班级中有几个特殊家庭的孩子不太好管理,曾一度出现过师生之间的不和谐事件,但后来在于老师及其他老师的共同努力下,班级状况有所好转。此次分工学校考虑到这个班级的特殊情况,也从于老师自身能更好发展的角度考虑,对她的工作进行了调整,让她重新再带一个五年级班,这个班让一个刚刚从六年级循环下来的老师来接手。当我把学校的想法和于老师交流之后,于老师很高兴地表示理解,但有些遗憾地说:“校长,我没想到会有这样的调整,我把这个学期的课在假期里都备的差不多了!”我的心里泛起了层层热浪,多么可爱的老师啊,来找校长是因为怕自己的工作做得不够好,为了能节约出时间来更好地进行班级管理,自己假期牺牲休息时间进行了认真的备课,看着她淳朴的样子真想去拥抱一下她!

原六年级张老师,此次给她接手了一个由原副主任所教的基础比较好的`班级,她找到我说:“校长,我接手这个班压力太大了,你让代老师来和我换一下吧,我感觉得自己水平还有欠缺!”从她的话中,我听出了她对自己的高要求,害怕因自己的原因影响了这个班级学生的发展,但当我对她说明学校安排的理由时,她又是如此欣然地接受了。

和这两位老师的对话,让我感受到了老师们对学校的爱、对孩子们的爱、对自己这份工作的爱,她们虽然对自己工作的调整有遗憾,但看事情的角度仍然是如何让工作做得更好,但明白学校安排意图之后,她们又是如此地通情达理、顾全大局,我可爱的同事们,我为和你们一起工作而感到幸福着!