xx月xx日，在xx校长带领下，xx名骨干教师赴xx一中、xx一中学习，周六下午返回。这次学习收获颇丰。周日上午9：00在接待室，xx校长亲自参加汇报交流学习体会。周日晚，高三一级部由xx老师、xx老师和xx老师分别给大家做了汇报交流工作。最后，xx主任做了学习汇报总结。汇报内容如下：
一、目标决定高度 定位决定结果。
xx一中今年大学联考xx个北大清华，北大校长实名推荐、清华领军计划两个资格获得学校。广饶县人口xx多万。文化课报考人数为xx人，重点本科上线数为xx余人，xx名学生考入北京体育大学。全国高中学生化学竞赛（山东省赛区）中，xx一中共有12名同学获全国一等奖。xx名同学以优异成绩入选山东省选拔队，将代表山东省参加即将在北京举行的全国总决赛。xx市优质课六个学科xx个全市第一，定位是到省里参加比赛。xx县人口xx人，一中与本县文山中学平分生源，xx个北大清华，重点上线4xx人，今年信息学奥赛xx个一等奖。
二、教研抓的细、落得实。
每周两个小时大教研相当于我们大集备。
三、校园文化和班级文化建设。
有次序、上档次、激励提示，处处育人。每一级学生给学生留下纪念，热爱自己的'家园、珍惜一草一木维护自己家园。
四、有一套完整成熟的评价机制。
学校有教研室、统一组织考试、统一命统一阅卷、网上阅卷。
五、教师敬业奉献、学生拼搏努力、领导率先垂范。
为此，高三一级部嫁接和落实的几个措施：
1、改变教学研究流于形式现状，语数外大集备四个环节、抽出至少两节课时间，在5楼会议室研讨。
2、加强班级和年级文化建设，外墙和教室内营造一种浓厚的氛围。学生进一步增强爱校意识。
3、加强与这两所学校试卷交流，解决英语阅读和试题的问题。
4、增强危机感，提倡教师奉献精神、学生拼搏精神。
