无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的借物抒情作文4篇，欢迎阅读与收藏。
借物抒情作文 篇1
凉爽的秋天过去了，寒冷的冬天来临了。北风呼啸，窗外下着鹅毛大雪，树枝上、房顶上、马路上白雪皑皑。虽然我在家里，还是被冻的瑟瑟发抖，却仍然在写作业，因为我的作业太多了，有语文、数学、英语等各科作业，像小山一样压的我喘不过气来。
“叮铃铃，叮铃铃”，闹钟把我从清晨的梦中叫醒，我抬头看看窗外，天色黑蒙蒙的。我发现我的双手冻得红彤彤的，肿了起来，像个小馒头，上面还裂开了几道裂缝。这时，我听到有人敲门，我打开门一看，竟然是奶奶！奶奶花白的头上顶着一层白雪，手指被冻的像胡萝卜似的，不停地跺着双脚，却依然笑眯眯的看着我，说：“我就知道你的手会被冻裂，所以我昨天连夜给你织了一双手套，快来试试吧。”接过手套，我有些控制不住自己的感情，心想：昨晚的天气那么的寒冷，奶奶还在为我织手套。
看着手套，我无声的哭了，我第一次被感动的哭了，我的`心中就像打翻了五味瓶，说不出是什么滋味，我深深的感受到了奶奶的爱。奶奶在寒冷的时候给我织手套，在炎热的时候给我扇扇子，在生病的时候无微不至的照顾我，在学习上有困难的时候鼓励我……
这双手套温暖了我的双手，更温暖了我对奶奶的一颗心。
借物抒情作文 篇2
人生最美好的时候，莫过于童年。在我记忆最深处总觉得有一棵大树陪伴着我的童年。它出生在我的国小，死去也在我的国小。它在我们学校的正中间，但是没有人会注意到它，我也不怎么留心它，可如果没有它，我们的校园就像少了点什么，我们的童年少了点什么。
它是一棵很大的松树，从我到国小的第一天就看到了，在我的记忆中它一年四季都是深绿色的`，它的叶子表面看起来就像是很尖锐的刺，可事实上如果你亲手触摸它会感觉其实它的叶子很软，每当下课，我们就在树下玩耍、摘树上的叶子来捉弄同学。
夏天的时候，天气很炎热，教室里也没有风扇，我们下课就到树下乘凉、闲聊，那时的我们好像忘了是夏天，我们竟然围着松树打闹嬉戏。要是到了冬天，我们就很少去了，寒冬腊月、大雪飘落，白茫茫的学校；白茫茫的房屋；白茫茫的草地；白茫茫的松树；同学们都在教室里，我也会时常看看那棵孤独的影子。
冬天到了，春天还会远吗？春天到了，夏天还会远吗？就当夏天要来临时，一场"意外"发生了。学校里要修建水泥路和花坛，这本来对于我们来说是一件好事，可是因为我们的好玩伴--大松树占了道路，所以学校就决定把他砍掉，这件事并没有英气很大轰动，可当我们再也看不到它了时；当我们再也不能和它玩耍时；当我们再也不能与它分享喜悦和忧愁时；我竟会有些失落，没想到我会对一棵松树有了感情。它见证了我们的成长，从稚嫩到青涩，从害怕到勇敢，它无时无刻不在给我们树立榜样，它就是这样的一棵树。
我现在的国中学校也会有很多松树，只是没有像我儿时的那棵松树大。每当我仰望它们我就会不由自主的想起我以前学校的松树。
由此我想说：请珍惜你身边的好朋友吧，不要当他不在你身边时，才想起以前你当时为什么不好好珍惜和他相处的机会。
借物抒情作文 篇3
撑一把油纸伞，踏入了幽深雨巷，空气中弥散着淡淡茉莉芬芳……
江南水乡是烟雨缭绕。闭上眼，用耳来倾听雨滴脚步；用鼻来嗅一嗅水乡人家在细雨中烟火气息；用心来感觉被雨湿润土壤柔软。不知不觉，就似坠入了梦境一般……感受雨中水乡真是一种享受。没有人世喧闹，没有森林荒寂，有只是细雨朦胧静谧。雨，在天地间，深情地喃语；烟，在巷里，朦朦地飘散。
水乡水从任何时候看来都是格外美丽、别具一格，水赋予了你灵动魂。在薄雾清晨里，桥倒影在漂浮着雾气水面上若隐若现，分外神秘，这梦幻般倒影给予了我无限遐想。旭日东升，澄清得如银镜般水映入眼帘，真切与虚幻，梦境与现实，都在这别具一格水中旋转、交织、融合！混真假于一体，聚梦幻之灵气！
在这画卷之中，水面之上，是同里最富有神话色彩古桥——富观桥，在此桥龙门石上，有一幅惟妙惟肖“桃花浪里鱼化龙”石雕。传说这条鲤鱼在三月桃花水发时候，乘风破浪奋力跳跃，想跳过龙门脱去凡胎而进入仙界，可就在它奋力跃出水面时候，桥上走来一位如花似玉姑娘，鲤鱼凡心一动，结果已跳过龙门头部变成了龙头，而龙门外半身仍旧保留了鱼身……
午后，太阳将光辉撒在波光粼粼湖面上，只见湖面上“金光闪耀”，如同点点繁星散落在湖面上，此情此景给我留下了极其深刻印象，它有着一种无语言表魅力。夕阳西下，它如一团火，染红了天与水，远远望去，水天相连。一片金红，即便是天，也荡漾着金红色波浪。
“春天黄昏，请你陪我到梦中水乡，让挥动手，在薄雾中飘荡，不要惊醒杨柳岸，那些缠绵往事，化作一缕青烟，已消失在远方……”那若有若无歌声飘进了我耳畔，我思绪随着优美音乐停留在古老石桥上，荡漾在那水天相连湖面上。
梦里水乡，你是一幅流动画卷，你是人间天堂，你是绚丽梦境。你烟雨朦胧，你水天相连，使我永远陶醉……
借物抒情作文 篇4
面对生活的浩荡大泽，直接抒情就好比从桥上飞驰而过，借物抒情就好比乘一叶扁舟，听耳畔琴声悠扬，看湖面云影飘摇，一路前行，一路欣喜。后者可以给我们更多的触动和感悟，让我们的生活之路多一些绿荫和花香。我们今天就一起来领悟并运用借物抒情的写作手法。
借对月亮的描写抒发诗人思念家乡的情感。
诗人为什么会看着月亮就会产生思乡情呢？
因为中秋月圆时正是万家团聚时，所以诗人看着皎洁的明月会情不自禁产生思乡之情。
（2）、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
这两句诗又是借物的什么特点抒发诗人怎样的感情？
第一句是借桃花潭水的千尺深抒发诗人与汪伦之间的深厚友情；
第二句是说诗人的愁思就像这一江东流的春水绵绵不绝。
（3）、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
这个诗句又是借什么物抒什么情？
这里是借月亮的阴晴圆缺抒发人的悲欢离合之情。
景跟情感有什么联系？
描写的这个景物和要抒发的感情之间有一定的相似之处
3、课文中的借物抒情
《日》表露出不可成灰烬的决心和意志。
4借物抒情是散文常用的手法,一山一水,一草一木明月丽日,白云彩霞,瑞雪苍松等,往往承载着作者的无限情思和理想,鉴赏时不能拘泥于物象本身,而要通过物象的特点,由表象到思想,由有限到无穷,由具体到空灵,由物态到人情,实现物与态的融合美.
借物部分往往采用描写的表达方式，
抒情部分常常运用议论和抒情的表达方式
5、写好这类文章，要注意如下几点：
(一)、立意要明确
写好这类文章，关键要把握好“物”与“情”之间的对应点，即二者要有密切联系，彼此契合。这类文章的写作，往往是作者从物的自然属性中发现了某种与人的社会属性——感情、品德、行为等相通或类似的东西，从而通过对物的人格化的描绘，或通过由物及情，由物及理，由物及意的联想，来抒发作者的某种感情，表达作者的思想、志趣或人生哲理等。如纪伯伦的《浪之歌》，
(二)、描写要具体
从而使“情”表现自然恰当。
(三)
三、例文 引路难忘家乡小巷
时间过得真快，转眼又到周末了，望着窗外皎洁的月光，我忽然想起家乡的小巷——那个曾留下我童年记忆的地方。
在我的印象中，家乡的'小巷是美丽无比的。它四通八达，幽深曲折，宛若一张脉络分明的网。每一条小巷都铺着青石板，两边是低矮而拥挤的小阁楼，屋檐向前挑着，显得古朴、典雅，似乎与外面的喧闹、繁华极不协调。
当你独行在小巷，听着脚踏青石板发出的“啪啪”声和水滴敲击石板的声音，向前望，小巷尽头透着时隐时现的灯光，你会忽然感到一阵舒畅，一阵温馨。一切都是那么清新、自然，没有任何修饰。
小巷里的热闹景象是永远让人怀念的。每到傍晚，当忙碌了一天的人们回到家时，听吧，小巷会奏出一首锅碗瓢盆交响曲。接着，一股夹杂着各种味道的气味便弥漫在狭窄的小巷中了。孩子们在天井里追逐打闹：有的逗着小狗乱窜，有的不亦乐乎地斗蛐蛐，有的蹑手蹑脚地偷摘老头们的鸟笼??嬉笑打闹人，朴实的生活。
我什么时候再回到家乡的小巷呢？
【名师点评】这是一篇优美的借物抒情的佳作。文章由表及里，由物到人，抒发了对家乡及亲人的思念之情，感染力极强。这篇文章写作上一个鲜明的特点就是描写细腻优美，给人以非常形象具体的感受。文章描写小巷既调动了各种感觉来展现小巷的特点，又综合运用各种修辞手法来突出小巷的特征，读来我们也仿佛置身于小巷之中，给人以身临其境之感。
四、作文训练：
题目：_________牵动我的情思
在我们的周围，在我们最熟悉的校园有没有一种事物引发你的思考和感悟呢？请以校园中的某一种物或某一处景为题完成一篇文章。 提示:把文题填充完整,如落叶、小草、台阶、跑道??
要求：
1、多留心身边事物。善于发现并捕捉最能触动自己心灵的“亮点”，写出自己真切的感受。 2 3地融入到事物中，抒发情感。
4理。
