五年级叙事作文集合六篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的五年级叙事作文6篇,欢迎阅读与收藏。

五年级叙事作文集合六篇

五年级叙事作文 篇1

母爱如一杯沁人心脾的香茶,饥渴时给我们带来芳香;母爱如黑暗中的一丝光明,失落时给我们带来希望;母爱如一轮光芒万丈的太阳,寒冷时给我们带来温暖;母爱如一盏闪闪发光的路灯,迷失时给我们指明方向……

母亲给予我们生命的体验,我们感激;母亲使我们茁壮成长,我们感激;母亲给予我们的教育和开导,使我们获取知识和力量,我们感激;在我们的生命里,总会有困难和曲折,是母亲给予我们关怀和帮助,我们更应感激。

摇篮里的`岁月永远都是那么甜蜜而祥和,母亲的怀抱有享受不尽的温馨和爱意。总也忘不了每一次发烧生病的时候,母亲脸上惊慌焦急的神情,直到脱离危险安静地睡在母亲的怀里,妈妈的脸上才露出释然的微笑,而心有余悸的情绪从此让母亲时刻提防,连晚上都不敢睡个安稳觉。总也忘不了第一次学会走路的时候,妈妈脸上露出的表情半是惊喜半是担忧,时刻护在我们身边,就怕我们磕着碰着。总也忘不了每一次犯错误的时候,母亲总是会严厉的批评,但骂在嘴上,疼的却是妈妈的心……

母亲是多么伟大,她如一座大山,魏然耸立在那里;她如一把戒尺,时刻鞭策着我们的行为;她又如一轮明月,把恬静又安详的光芒,照在我们的心田。

母亲为了我们的成长,不惜牺牲一切。让我们放下手中的事情,走到母亲身边,大声地说出:“妈妈我爱你!”

五年级叙事作文 篇2

今天我跟着爸爸妈妈一起到老街游玩,想欣赏波光粼粼的沙河与品尝美食,下了公交站,我兴高采烈的往前走,想直奔老街买巨无霸冰淇淋吃,冲到摊位前,一摸口袋没钱,回头想找爸爸妈妈,咦?怎么不见了,左看看右找找,都不见人影,这怎么可好!

这时,我就像处在热锅上的小蚂蚁,睁大眼睛,穿梭在人潮汹涌的人群中,试图寻找和我分离十万八千里远的爸爸妈妈,我东看看、又西瞧瞧,但是我寻找已久,爸爸妈妈始终没有出现,真叫我忧心如焚啊!我顿时兵慌马乱、六神无主,我的眼泪就要夺眶而出了。

我努力的安慰自己,“既来之,则安之!”不然就来个大探险旅程吧!第一次自己在这人生地不熟的地方逛街,一个人孤独走在人潮如流水,车潮马如龙的长沙老街上,看着每家商店及摊贩都聚集了买东西的人群,只可惜我两手空空口袋并无分文。换个心情吧!看着古色古香的老街建筑,再倾听海浪“啪啪啪”的雄壮声,我真的浑然忘我了,忘却走失的害怕和孤独。

日落余晖,我拖着疲累的步伐再也走不动,我带着眼泪想起了一句话:“在家事事好,出外条条难。”看着水中倒影我那失落的表情,我的内心又悄悄的'激起了小火花,彷佛在告诉我:“你的爸爸妈妈也在找你啊!千万不可以放弃啊!”“妹妹!妹妹!你在哪里啊?”我好像听见爸爸妈妈着急的呼喊声。不一会儿,我真的听见了熟悉的呼唤声,没错!那就是我的爸爸妈妈,我向他们狂奔而去,我感动得喜极而泣,惊险万分的一个人大探险也渐渐的落幕了,完美的结局如那璀璨的日落余晖!

五年级叙事作文 篇3

今天,爸爸带着我上了一节考四级前的准备课,我深有感触。

早上九点,同学们早早的坐在座位上,等着老师来上课。因为七月十六号我们将要到合肥考电子琴四级,所以这次准备课对我们的意义非常大,不过我一点也不紧张,因为每次周测我都通过,而且老师也经常表扬我。

上课铃声响起,可进来的居然不是我们的老师,而是校长。这次测验将由我们的校长亲自上。说起我们的校长,来头可大了,今年三十多岁,人长得很漂亮,以前是学校的音乐老师,后来辞职下海创业,创办了一所琴校,短短十几年培养了大批的音乐人才。她可是赵薇的同学,每次赵薇回老家都要看看她。一般她带的都是九级班和全国比赛,我可从来都没敢和她说一句话。

首先要周测的曲目是《小曲》。同学们一个接一个上,可没有一个合格,很快就到我了,我的心跳得很厉害,身体有些发抖。当我想加节奏的时候,校长跟我说:“我测验的时候不要加节奏,我就要听你的无伴奏音弹。”我更紧张了,当弹到中间的时候,我居然忘谱了,不知道怎么弹,我的脑海里一片空白。校长叫我下去继续练习,我感到很惭愧。这首曲子班上只有三位同学勉强过关,而且毛病一大堆。后边的两首曲子我表现得还可以,顺利过了关。快要下课了,校长和我们说:“马上要四级考试了,从现在开始你们每天早上要弹三个小时,下午要弹三个小时,一天要弹一周的训练量,只有这样你们才有可能考试过关,不要认为你们平时弹得很好就不弹了,考试的时候千变万化,你们只有很认真的.弹才是唯一的出路。现在同学们把没有过关的曲目弹熟了在我面前过关才能回家,过不了关的同学就不要回家,今天就在学校住!”

我在底下拼命地弹,轮到我补考的时候一次性过关了。当我回到家里,爸爸问我今天上课有什么感受,我笑着对他说:“我的感受就是马上继续弹!”

五年级叙事作文 篇4

车子的飞驰着,车里面冰凉凉的,就像一股寒风吹来似的。我坐在大巴车里,瑟瑟发抖,似乎快冻成雪人了。这是在回老家的路上,坐在车子里的人,都穿着后厚厚的棉袄,而我却只穿这一件薄薄的.单衣。

坐在车子里的一位阿姨看到了,便走了过来,说:小姑娘,你怎么穿的衣服这么少,不怕冻感冒吗?你把我的毛衣穿上去吧。我接过那位阿姨的毛衣,便穿上去了。坐在车子里的人都在说这位姑娘真是好心啊,刚开始我还不明白他们说的是什么意思。过了几小时后我听见有位叔叔说那位年轻的阿姨感冒了,还有点发烧。我连忙跑了过去,原来是她,那个给我温暖的阿姨。我摸了摸阿姨的头,发现她已经发烧了。我赶快把身上的毛衣脱下来。可是,阿姨这是说了一句;别脱,快穿上去。阿姨冷冷地说。我连忙说了一句;阿姨,可是你已经发烧了呀。给你多添一件衣服你会好一点的。阿姨连忙说;不用了,我和你抱在一起,就可以了。

这时,我真怪我自己,为什么早上不听妈妈的话,多穿一点衣服呢。害的阿姨都感冒了。到家了,我还在想哪位给了我温暖的阿姨。他多么像是我的亲人呀!

五年级叙事作文 篇5

星期三下午,殷老师带着我们玩了一个游戏——“盲人”写字。

体验正式开始了,殷老师让我们紧闭双眼,拿出昨天发下来的纸。我紧闭双眼,世界都变黑了,我立马将手伸进桌肚里,去找我的语文书,我的手在桌肚里摸来摸去,“找到了!”我暗暗说。我翻开书,开始一页页地找,可就是找不到那张纸,我就像一头疯了的牛,把书摇来摇去。“刷”一张纸掉了下来,应该是殷老师发的纸,我不管三七二十一将它放在桌上。我慢慢睁开眼睛,“对了。”我大喊一声。

接着殷老师又让我们紧闭双眼默写《江南春》,顿时我的耳边就响起了同学们的一声声尖叫。我边背边默着:“江南春,千里莺啼绿映红.......”突然我发现有个字写错了,我心里忐忑不安,我真想睁开眼睛,但我又不能违反规则,我就在桌上摸来摸去,找我的橡皮。找到了橡皮,我又忘了我要擦的字在哪,我也只能凭着我的记忆把错字擦了,擦完后我又不知道接下去要在什么位置写字了,我不耐烦地说:“这也太麻烦了,”终于默完了,我一睁开眼睛,呀,这些字真乱呀!牛头不对马嘴,我的`这些字怎么见人呢。我再看向严于佳,她的字工工整整,我还有点佩服她呢!再看向许凌萱,她的字像楼梯,一层一层的,看着她的字,我忍不住哈哈大笑。

做盲人真是不方便,所以亲爱的朋友们,我们要好好爱护自己的眼睛呀。

五年级叙事作文 篇6

我曾经从书上看到过这样一个感动人心的故事,这个故事的名字叫“吃药”。

一个妇人不满一岁的儿子患了白血病。一位治癌症的老中医说,只要坚持服药,孩子治愈的希望尚可达到百分之五十。可是老中医开的药非常苦、非常涩,儿子不肯喝,这使那位妇人悲痛欲绝。

这天她把药熬好,当着儿子的面舀了一勺送进自己的嘴里,脸上露出了笑容,好像很享受,很回味似的。她见儿子睁大眼睛,用好奇的目光看她。她急忙又喝下一勺,便咂着嘴,便审视着儿子的表情。

终于,儿子再也忍不住了,用小手抓着勺子,嚅动着嘴唇。她欣喜若狂,慌忙地舀了一勺药灌进儿子嘴里。儿子把药含到口中,不一会就“噗”的一声把药吐了出来。但与往常不一样的是,儿子这次竟然没有哭。她信心大增,又舀了一勺倒进自己嘴里,并向儿子表示味道好极了,儿子抵挡不住诱惑,张开小嘴,用眼睛盯着她,示意也想喝。她把药送进儿子的嘴里,苦涩的味道已经表现在儿子的脸上,但儿子皱紧眉头把药咽了下去。她来不及高兴,紧接着喂第二勺,儿子却把头抬的高高的,闭紧了嘴巴。她似乎明白了什么,自己又喝了一大口,随后舀了一勺药喂儿子,儿子才慢慢张开嘴喝下去。就这样,她喝一口,儿子喝一口,直到把这副药喝完。以后每次让儿子喝药时,她都要与儿子一起喝药。她若不喝,儿子也不喝。

老中医得知了这个消息,急忙劝阻她说:“这样下去很危险,你没病也会得病的。再说孩子的`并不一定能治愈,毕竟只有百分之五十的希望。”可她却不以为然地笑了笑,坚定地说:“哪怕只有百分之一的希望,我也愿意陪着儿子喝药!”

半年后,儿子痊愈了,而她却得了癌症。她说,她不后悔。

世上再没有比母爱更伟大的爱了!为了自己的孩子,即使用自己的生命去交换,她们也在所不惜!