在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的敬佩老师的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
敬佩老师的作文 篇1
人们把老师比喻成辛勤耕耘的园丁，培育我们茁壮成长；把老师比喻成燃烧的蜡烛，照亮着我们，耗尽了自己；把老师比喻成吐尽青丝的春蚕，默默工作，无私奉献；把老师比喻成绵绵的春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中；把老师比喻成洁白无瑕的粉笔，缩短了自己，教育了我们。从幼儿园到现在五年级，教过我的老师有很多，他们敬业，有爱心、耐心，让我难忘。这些老师中，我最敬佩的.就是五年级的新班主任——万老师。她是一个幽默风趣、耐心、和蔼可亲的好老师。
我是一个比较内向的学生，是万老师您的幽默风趣让我很快融入到这个集体中，不再有陌生感。现在我已经与班里的同学友好相处了。您每天很早就来到学校，下午很晚才回到家中，有时候，我们都做完值日了，您还在工作。每次我们犯了错，您不会责怪我们，而会用简单、淳朴的语言教育我们，教我们做人的道理。虽然您有时候也很严厉，但是我知道，您那是为了我们好。您在我心中不但幽默风趣、和蔼可亲，还很活泼，上课时，您是我们的好老师，下课时，您就像我们的朋友一样。
万老师虽然身材矮小，可是您在我心中的形象十分高大。万老师，我真心对您说：“老师，谢谢您！”
敬佩老师的作文 篇2
（作者：吴晓盟）
冬去春来，我们迎来了一个新的春天，也迎了来了一个新的学期。经过一个学期的相处和学习。我对新的学校、新的老师、新同学、新朋友也有了深刻的了解。新老师们，有活泼的，有严厉的，有幽默的，有和气友善的。总之，每个老师的脾气不同，教学方法也不同，连身上所携带的气质也不同。而在这些性格各异的.老师中，我最敬佩的好老师就是我的数学老师——岳林林。
还记得半年前，岳老师给我们上的第一堂数学课。上课铃刚响，一袭白衣的岳老师便踏着轻快的步伐走进教室。她与我印象中的老师都不同。别的老师进教室的第一件事就是介绍自己，而岳老师进教室后先给我们一个大大的笑脸，像夏天里盛开的向日葵，充满灌满了活力和阳光。然后，她开始介绍自己。她对我们说，她叫岳林林，说着，还拿起粉笔在黑板上写下了自己的名字。这时，阳光透过窗帘间的缝隙洒进教室，刚好洒在她身上。我开始细细的端详起她来，圆圆的小脸，黑亮的眼睛和那弯起友好弧度的嘴唇，又黑又直的长发高高竖起，十分清爽。上身是一件白色的上衣，下身是一条休闲裤，干净而又利落。脸上没有任何的妆容，身上没有任何的首饰，给人一种清新的感觉。老师介绍完之后，就开始讲课了。她的课堂妙语连珠，生动有趣。岳老师喜欢用一些有趣的比喻来解决那些看起来复杂的难题。虽然有时候，岳老师会毫不留情的批评我们，但这也是为了我们好，也是为了我们的未来着想，不管是谁犯了错，岳老师都会严厉的批评他，不会包庇谁，袒护谁。因为，同学们在她眼中，都是她的学生，都是她将培育的花朵……
岁月会改变容貌，时间回冲淡记忆。但唯一不会改变的是我对您的爱。我最敬佩的老师——岳老师，我爱你！
敬佩老师的作文 篇3
大家想知道我最敬佩的老师是谁吗？那就是我们的英语老师——廖老师。廖老师长得很美，一双会说话大眼睛，一张灵巧的小嘴巴，那长长的头发就像一条瀑布一样。想知道我敬佩廖老师什么吗？那就数幽默了。廖老师总爱在课堂上添一点儿幽默，在学习上添一点儿幽默，还没忘记在批评上也添一点儿幽默，每一节英语课，我们大家都会感到无比的快乐。还记得有一次，廖老师让我们用“who”这个单词造句。一个同学说了“Who?s she”，另一个同学也说了“Who?s he”，只有最后一句可说了，我立即把手举得高高地，希望廖老师叫我。廖老师好像读懂了我的心思似的，便叫我回答。本来信心满满的我却不知怎么了，答不上来。为了不拖延时间，我边想边说了个“Who?s……”还没说完，廖老师就大笑道：“都死了两次还死啊？”大家哄堂大笑。还有一次，廖老师同意我们在唱《十只小鸭子》这首歌时，可以做一些动作，我们高兴地点了点头。音乐响起了，只见前排的.张恒伟和赵俊两人边唱边把手伸得笔直笔直的，还不停地跳跃，像两只僵尸。当音乐关闭时，廖老师对他们俩说：“人家是一只小鸭，而你则是一只小僵尸！”全班都笑起来。廖教师这种奇怪的批评方式不仅让大家知道自己犯下的错误，还能开心地接受老师的批评，并且改正。我真敬佩这位英语老师，你觉得如何呢？
