风筝与线作文【优选15篇】

在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的风筝与线作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

风筝与线作文1

我，一张色彩斑斓的风筝。我想我在浩瀚的苍穹中有理由飞的更远。她，一根细长的线。我曾经一直幼稚的认为是她使我失去自由。

她总是喜欢按着她的想法把我牵引到她自己认为适合我飞翔的的地方。来往的鸟群偶尔会像我讲述外面世界的奇幻。一天一只鹰经过我的身边，他带着一种怜悯的语气对我说：“你就是一个失去自由的傀儡，为什么不像我一样自由自在的翱翔在天空。”说完他给我留下一阵参杂着轻视的嘲笑。从此我便开始厌恶她对我的束缚。我要离开她，我心中默念。

我曾不止一次的向她做出无声的反抗，我常常随风任意飞翔，只希望她能松开那双紧抓住我的手。我还曾想过避开她的视线，逃去一个她永远也找不到的地方，挣脱她对我的束缚。可这些都从未成功过。

终于有一天，我忍不住问她：“你为何从未让我飞向远方，追寻自己想要的快乐？”。她的眼神充满惊讶，也许是我的话使她有几分失落吧。“孩子，因为我太爱你了，我害怕失去你。你所向往的世界并非你想象的.那般绚丽，前面充满荆棘，我不想看见你受伤……”。她说到此戛然而止，眼中竟有泪珠闪动。“不，不会的”我倔强的摇头，尽管我的声音在颤抖。突然风像一个发怒的狮子吹断了我和她，她绝望的倒下。好像她的口中向我喊些什么而我却听不见。我想大声的呼喊又说不出一句话，我的心竟对她有几分留恋，为什么？我反复问自己。

我随风而舞。风起风落，日复一日。我看见了雄伟的的山，恬静的河，可大风却一下就把没有回过神的我带到一片荒芜。我才发现没有她，我竟不能控制自己。我迷失了自己。

灰沉沉的天空，似一张欲坠的大网。使我的心惶恐不安。我像一个无家可归的流浪汉，找不到一点温暖。我被大雨淋湿，被毒日炙烤。我孤独地哭泣，被树枝弄的遍体鳞伤。我开始想念她了，那个总是陪在我身边把我从大风中拉出来的线。想起她对我的爱，我苦涩的笑。

原来我一直爱着她，那个不计较得失默默守护我的人，我要去找她。我不能让爱自己的人失望。我大声地向风呼喊，渴求他把我重新送到线的身边，终于我的心声感染了他。总算，我轻轻的从空中落在她的身旁。

她，用略微伤感的嗓音问我：“孩子，你去了哪儿？”望着她满脸写不尽的忧伤，我不知如何安抚她的心。“我不该那般强烈的渴望挣脱你的怀抱”，我小声地说。我从她脸中发现了她的一丝幸福。她叛逆的孩子终于能理解她了！她笑了。

我和她又在一起了，尽管风雨使我丢掉了那抹鲜艳，我的离开使她苍老许多。但我和她的心更近了。只要她心爱的人在她身边她就心满意足了。

我望着浩瀚的天空，变化莫测的浮云一两只飞过的鸟，仿佛望着我和她的曾经。我轻轻闭上双眸，这一刻我感到无比温馨。原来，她对我的牵制不是束缚而是保护。顷刻间，一丝微凉淌过我的面颊，流进我的心。

风筝与线作文2

春天来了，天上的风筝多了，地上的孩子也多了。风筝高高在上，人们都仰慕它的自由，却忽略了风筝下面的线……

风筝一直享受着人们的宠爱，而线，一直默默无闻地支撑着风筝。这，不就像孩子和他的母亲吗？如果说孩子是天上那无忧无虑的风筝，那母亲就是那根默默无闻的线！海枯石烂，日转星移，线始终会断，风筝还是会飞走；母亲会老，孩子也会长大。但不变的是母爱！我给大家讲个故事：

有一只风筝和他的线，风筝色彩斑斓，线却色彩单一。人们只看到风筝的绚丽多彩却没有看到线的“辛苦”。风筝每天都会听到赞扬它的话，久而久之，风筝变地骄傲起来。一天，风筝对线说：“你那么丑，没有我一半漂亮，有什么资格和我连接在一起？简直侮辱了我！我要挣脱你的束缚。”说着，风筝便用力想要摆脱线。这时，一直沉默的线开口了：“你不要认为我在连累你，我们两个本来就是共存的，你离开了我就会随风而飘，不知何去何从，也会遇到狂风暴雨，将你洗刷得七零八落。而我没有了你也会毫无用处。”风筝听了这番话非常气恼，说：“谁和你是共存的！我就偏要摆脱你，一个人来独来独往！”于是，风筝便用力的挣脱，线却用力的拉住它，劝告他。最终，风筝没有听从劝告，将线生生扯断，飞向了远方。线也从此毫无用处，被人们遗忘在角落里。许多年过去了，线老了，身上沾满了灰尘，被丢在河边。而风筝在外“闯天下”后也带着伤痕累累的躯体回来了。它失去了从前的亮丽多彩，也没有了从前的高傲，有的只是历经沧桑后的'感悟。风筝被风吹到河边，遇到了线，风筝叹息着对线说：“唉！当初要是听你的劝告，不一意孤行，就不会酿下这样的后果了！”线只是把自己搭在风筝上，笑着，并没有说什么。风筝也笑了……

听了这个故事，大家一定感触良多，我也是，这就像是母亲对孩子永远包容一样。但当孩子还没有完全长大时往往会产生一种“叛逆”的心理，孩子产生自己的想法后，便又会想去社会中闯荡，母亲只有苦口婆心地劝告孩子三思而后行，孩子往往不以为然，一心只想飞的更高，更远！而选择挣脱母亲温暖的怀抱，去挑战那未知的“深渊”。母亲也只有放孩子出去，让他去闯，去荡。当孩子从那“深渊”里轮回一次后，便能体会到母亲的用心良苦。母亲，是伟大的；母爱，是无私的。就算孩子失败地从“深渊”中回来，母亲仍是平静地对待。这时，更能体会到母亲对孩子无私的爱和奉献。冰心在《繁星·春水》中写过：母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。这不正是歌颂母爱的无私和伟大吗？

线牵着风筝，风筝连着线；母亲培养孩子，孩子赡养母亲。这是千古传承的中华美德，然而，谁又能说它不是由爱而生的呢？

风筝与线作文3

在风筝很小的时候，她的父母就离婚了，于是她便成为了留守儿童，从小就与线生活在一起。

风筝小时候因为缺少母爱，性格内向，但只要和线在一起的时候，她总是能开怀大笑。只是因为线那温和的目光，能够让风筝感受到亲情的温暖从而带给她自信，风筝对线百般依赖，无论线走到哪里，风筝就像跟屁虫一样飞到哪里。

在风筝读国小时，由于线是学期成绩校里的老师，学校很重视风筝，就让风筝代表学校参加了县里的一个歌唱比赛。起初，风筝只是勉强答应了线，也在卖力的排练，看得出风筝对这次的比赛很期待。可是到了比赛前几天，风筝犹豫了，便小声地对线说：“爷爷，我不想去了。因为……”“因为什么？”线很是慈祥地问道。“因为我没有登上舞台的勇气，我对自己没有信心。”风筝弱弱地答道。线很是不理解，却用他一直温和的目光望着风筝，并对风筝说：“再想一想吧。”之后转身就离开了，把风筝一个人留在了排练的教室里。

风筝一个人待到教室里想了很久，终于明白了线对自己说的话，决定勤加练习，不能让线失望。

过了几天后，比赛照常进行，风筝也获得了属于自己的意料之中的荣誉。当消息传到线的耳中时，线笑得合不拢嘴，整天都在炫耀风筝……

风筝对线心存感激，一直对线都很孝顺，因此风筝在线的心中一直都是最棒的。风筝与线感情日渐深厚。

可是恬静美好的时光，总是短暂的，属于风筝的暴风雨来临了。

一天，天正下着大雨，教学楼前仅有的几颗瘦弱的树被雨水狠狠地抽打，树叶不时发出沙沙的`响声，就像是在大声哭泣。风筝上完晚自习后照常回家，可是一踏进家门，就看见线坐在床上，而且身边围了很多亲戚。只见线脸色苍白，眼睛红肿，眼神迷茫，似乎没有了活下去的勇气。身边的亲戚都让他放宽心，安心养病。刹那间，风筝懵了。风筝一脸迷茫地望着叔叔，叔叔小声地告诉了风筝，线生病了，而且是癌症，如果不赶快治疗的话，很快就会离开我们去另外一个世界。风筝听后，五味杂陈，泪珠似铁锤一样落下，狠狠地砸在风筝那稚嫩的脸上。

在线仅存的日子里，风筝更是百依百顺，悉心地照顾着线。风筝只想替远在他乡的父亲尽一点孝，来弥补父亲的不是。

两年后，线在打麻将时因突发心肌梗塞不幸去世。其实线走得很安祥，甚至在风筝眼里，线去世时眼睛里还藏有一丝微笑，但线那伟岸的身躯和那能让风筝充满自信的眼神一直住在风筝的内心深处……

现在，线断了，风筝随风飘走了。然而，风筝在飞翔时，内心深处的线一直在用慈祥、鼓励的眼神望着风筝并指引风筝飞向远方的天空……

风筝与线作文4

湛蓝的天空上飘着一个摇摇欲坠的断线风筝，它悲哀的呜咽，仿佛在向人们诉说着什么。

——题记

小时候，印象最深刻的就是家门前的那片草地，云淡风轻的时候，草地就绿茵茵的了。此时我总爱仰躺在草地上，专注地看着天空出神。我不是被那清澈透明的蓝天吸引，也不是被那干净洁白的云朵吸引，深深吸引我的，是那自由飞舞在天空中的风筝。

很奇怪，我从不爱放风筝，却对天空中飘舞的风筝那般着迷。风筝飞起来时，我惊喜；风筝相互缠斗时，我惊呼；风筝掉下来时，我惊叹。

每一次仰头看风筝，我都能看到拉着风筝的细线，因为有了这根细细的线，风筝才能在天空轻盈地舞蹈。啊，这是多么神奇的画面。

渐渐地，我长大了，但仍然喜欢看风筝。只是小时候看风筝，常常有妈妈陪伴，而现在，陪伴我的，是一大堆的烦恼与无穷的心事。不知为什么，我倍感孤独，有时觉得自己就像那只独自舞蹈的风筝。

我与妈妈的关系越来越糟，甚至差点要放弃学业，妈妈对我非常失望。每次我们吵完架后，我总会产生一种莫名的要挣脱妈妈、要离开家的念头。

三月三，风筝飞满天。远在他乡打工的爸爸回来了，他拉着我说要陪我看风筝。都说女儿和爸爸亲，真的，我心中的烦恼和郁闷，一下子烟消云散。

坐在草地上，我故意考爸爸：“你说，古人把风筝叫什么？”

爸爸一阵迷茫之后，摇摇头。

“叫纸鸢呀！”我依偎着爸爸，高兴着，幸福着。

突然，爸爸指着天上的一只风筝，要我快看。那是一只飞得很高很高的紫蝴蝶风筝，它发疯一般地往上蹿，似乎要挣脱牵着它的那根细线。紫蝴蝶风筝左冲右突，它完全厌弃了大地，恼恨于束缚它的细线，它借着风力，一直在挣扎着。终于，那根细线顽强地坚持了一会，还是带着不舍与无奈放手了，像母亲放开自己顽劣的孩子。

紫蝴蝶风筝在天空中起伏沉浮，摇摇欲坠。我似乎听见了它绝望的呼喊，似乎看见了它悲伤的眼神。看着顷刻间就要四分五裂的可怜的.紫蝴蝶，我快要哭了。

“曼子。”爸爸疼爱地看着我，“我就是为你和妈妈的事回来的。其实，青春期的你，因为叛逆，就像那只紫蝴蝶风筝，而妈妈对你的管束，却是那根牢牢的细线啊……”

我真地哭了。泪眼中，看到妈妈也来了，我禁不住抱住妈妈，发自心底地喊道：“妈妈，我错了！”

现在，妈妈依然关爱着我，我的成绩进步很快。妈妈似乎忘记了我曾经的无知与狂妄，但我永不会忘记那只紫蝴蝶风筝。我深深明白：我是风筝，牵着我的那根细线，就是妈妈的爱恋与牵挂。儿女飞得再高再远，也飞不出妈妈的视线。

风筝与线作文5

母亲的唠叨总如唐僧的咒语般将我压在五行下。“今天天冷，多穿点。”“作业做完了没有，还有多少？”“快考试了，不要看电视了。”……我像无头的苍蝇一样四处乱撞，耳中有无数的声音，每个声音都如雷鸣，我陷在了一个四面环山的深渊，到处都是无尽的回声。终于无法忍受，那次，母女两个吵的不可开交。

那天晚上，天早早的就黑蒙蒙一片了，那长长的黑绸缎中，竟没有一颗星星点缀，夜阑人静，传来一阵吵嚷声。“妈，你怎么老是说我，你想想我的'感受行吗。”母亲不语。“你总是认为自己什么都是对的，我做什么都错。”“这都是为了你啊，孩子啊。”……我气不过，独自躲在黑暗的角落，默默的流泪，窗外，街道，行人，灯光，一切都已模糊，都不再重要。我只沉浸在自己那个小小的世界里，那个泪海里。一肚的委屈，此刻都已化为泪水，像断了线的珍珠一般无尽头。我和母亲怄气，就是不肯吃饭，母亲最后也是气急了，眉毛就像一张弓箭，蓄势待发。她大吼道：“我是不管你了，你爱吃不吃。”我更加委屈，更加生气，心中的怒气无处发泄，只好化作无尽的泪珠，不断地滴在地上。此刻，世界静谧了，泪珠滴在地上的声音似乎如钻石散落在地上一般清脆。

传来一阵急促的脚步声，母亲又来了，边用乞求的眼光看着我，可依旧放不下她的高傲，“去吃饭吧，你是在惩罚我吗？”我不理睬，避开母亲，而母亲跟着我，来到另一个房间，双方僵持着。终于，母亲气急了，就躺在了床上，长叹了一口气，我强忍住不理睬，而后，才知道母亲因为又气又急，急火攻心，心如刀绞，胸口发闷。借着微暗的灯光，我看到母亲脸色如枯叶般毫无血色，手指微颤，眼睛无力的紧闭。看到了母亲眼角的皱纹，那是对我的爱的见证，那蓬松的头发里掺杂着丝丝银发，是对我的操心的见证。而我，却要无情的伤害这个最美丽的女人，让她心碎，饱受精神和肉体上的折磨，这是不孝啊！

我悔悟了，眼泪喷涌而出，，不在浑浊。只如一股清泉源源不断的流淌，此刻，心中千万悔意，似乎怎样也无法挽回。我泣不成声，说：“妈……我……错了，我错……了。”而母亲似乎使尽浑身解数，弱弱的说了一句：“嗯，快去吃饭吧。”我不知说些什么，伫立在那好久，好久，最终终于拖着那灌了铅的的双腿走向餐桌，饭菜已凉，但依旧温暖。

风筝高傲的翱翔于天际，却不知，如若没有筝线的牵引，又不知会飘向何方，只会再也经不起风雨的折磨，慢慢飘落，再也不能飞翔。

母亲的千般叮嘱只是为了让我走向正道，就像筝线一样不让风筝受风吹雨打，落得个悲惨的结局。

筝线为风筝献出了所有，直到线断。而母亲为我献出了所有，爱永不断。我不应任性，而应像风筝那样，在线的牵引下，飞得更高，更远。

风筝与线作文6

在蔚蓝的天空下，一只彩色风筝在自由自在的飞翔，只见它有一双又大又美的眸子，身后有一条又大又长的尾巴，身上的颜色为天空增加了一抹炫彩，经过它身边的鸟儿们都会赞不绝口的夸它漂亮，它就会高傲的抬起头，向高处飞去。

一天，风筝在天空飞舞着，一群小鸟叽叽喳喳的向它飞来，小鸟们在它身边转来转去，风筝很高兴，突然，一只小鸟问风筝：“你这么漂亮，为什么还要在你的身上加上一根丑陋的线呢？”小鸟们都朝那根线看去，只见那根线上沾满了干巴巴的泥土，既粗陋又难看，“是啊，你这么好看的风筝怎么能让一根难看的线毁了你的美丽呢？”另一只小鸟说，说完，它们便飞走了。

风筝一边飞着，一边想：“对啊，我这么美丽，怎能让一根线毁了我呢？”于是，它低下头蛮横的对线说：“喂！丑陋的家伙，你能不能走啊！都怪你，害我被小鸟们嘲笑。”线没有在意，抬起头来微微一笑：“我不能离开你的.，我一旦离开你，你就会失去平衡飞不起来的。”风筝高傲的抬起头来，心想：快算了吧，明明是你赖在我这里，还不知羞耻地说是为了帮我。突然，风筝看见了一架飞机，便低头对线说：“喂！既然你能帮助我飞起来，就一定能帮我超越这架飞机吧！我要飞得比这架飞机还高、还远。”线却说：“主人，还是做自己力所能及的事情吧，超越飞机对你没有什么好处，再说，你也超越不了飞机。”风筝不高兴了，端起了架子说：“你什么意思，什么叫我超越不了飞机？我看，是你不行吧！”线有点生气了，但还是耐住性子说：“主人，为什么你一定要超越飞机呢？你看，地下的人们哪一个不说你美丽呢？天上的动物哪一个不说你漂亮呢？这样不好吗？再说了，飞机是人类发明的高科技产品，我们又怎能与它相比呢？”风筝怒了：“既然它是高科技产品，那你怎么不找它做你的主人啊！还有，你就是一根破线，在我身上简直就是影响了我这尊贵的身躯。”线怒了，断掉了与风筝的接连头。

怒扫而去。风筝可得意了，心想：这下可没有什么东西影响我的美丽了，哈哈，我可以尽情的让人欣赏我的美了！它刚想飞，只见一阵风飞来，瞬间把它刮到了地下，风筝心想：咦？我怎么飞不起来了？不可能啊！忽然又来了一阵风，把它刮到了泥地去了，它眼巴巴的看着自己的身躯被泥土粘染，却无能为力，当它绝望的闭上眼，只觉得身上轻飘飘的，眼睛一睁，只见自己正浮在空中。“主人，感觉如何啊。”风筝低头一看，一根绳子在摇摆着，风筝的脸红了起来，低下头：“我自以为自己是万能的，什么都不需要，如今我错了，你能再来当我的帮手吗？”线嘿嘿一笑：“主人，刚才我是有点生气了，才会断掉接连头，以后无论怎样我都不会断掉了，我先带你去小溪边去洗洗吧！。”“嗯”于是风筝与线又成了一体。

又是新的一天，大地因新的一天而更加辉煌，云朵更加绚丽，天空更加蔚蓝，一切都是欣欣向荣的样子。一只彩色的风筝在天空中自由地飞翔，它身上的线也因为它而更加美丽！

风筝与线作文7

春，总是在我们没察觉的时候悄然来到。一只只形态各异的风筝，一个个在草地上追逐的孩子，一颗颗在天空放飞的心……让人知道，快乐其实很简单。

小时候，妈妈经常带我去放风筝，我总是喜欢平躺在草地上，仰望着漫天的风筝，看着它们自由自在地在空中翱翔，心里就会很开心，那种快乐很真很纯。

风筝是自由的象征，在广阔无垠的天空中，与风儿、云儿、鸟儿为友，与它们相伴，和它们嬉戏。可随着年龄的增长，我慢慢看穿了，其实风筝并不如我想象中那么自由。当风筝在空中翩翩起舞，想要直插云霄时，一刹那间，束缚风筝的线又紧紧地把它硬拉了回来，风筝痛苦地呻吟着……因为有线的存在，它永远不可能独自飞向浩瀚的天空。

我曾希望做一只风筝，无拘无束。可总是有“一根线”在拉着我，让我想飞也飞不高，那就是——我的妈妈。

妈妈总是把我当小孩子看，从来没有发现我已慢慢长大。她希望我做一个“大门不出，二门不迈”的居家女孩，安安静静，却不知道我的性子里一直透露着一种野，和风筝一样，总想着追求刺激。

一次，班里的同学约我出去玩，我开心极了。“单独出门玩”这个新鲜的词汇对我来说，简直遥不可及，这将是一次全新的体验。回到家，当我满脸欣喜地和妈妈分享我的快乐时，妈妈一听到是我独自一人出门，脸立马就耷了下来，坚决地说了声“不行，你还小”。虽然这是意料之中的答案，可我还是不肯放弃，一番又哭又闹，妈妈终于不情愿地同意了，只说了一句“孩子大了，管不住了，翅膀硬了”。我听了有些不以为然，只是出去玩一下而已，哪有她说得那么严重。

第二天，我早早地起床，整理好东西后才发现桌子上放了一张五十元的钞票。虽然不是很多，可只是出去吃个东西，实在花不了那么多。看着看着，我有些后悔，不想去了。毕竟平时除了上学，就一直在妈妈的'身边，没有离开过。因为妈妈的“圈养”，我有了依赖的习惯，很难自己独立。有些事，说出去都怕人笑话。至今为止，我不会骑自行车，不会买菜，甚至坐公交车我也不会……

这一天，我又来到草地上放风筝。风筝在空中飘舞着，它似披着五色罗裙，跟轻风应和着，在风中摇曳，一会儿晃向左边，一会儿跳向右边。我看着看着，不自觉地用手把风筝线给扯断了。风筝失去了线的束缚，像一只苍蝇似的乱转，漫无目的。没有线的牵引，风筝自由了，可却失去了前进的方向。但因为有了线，风筝仍可以飞向高空，却有线陪伴着它，使它找到了自我。

妈妈，我明白了，您就如那根线。当我迷茫时，您替我找到方向；当我退缩时，您推我一把；当我骄傲时，您拉我一下。谢谢您，“风筝线”！风风雨雨中，您带着“风筝”对抗着命运，冲出困境。您不离不弃，永远在为我付出，但请您原谅，这只不懂事的“小风筝”，她太不让您省心了，但她也是爱您的。

风筝线的一头系着风筝，一头系着一颗装满爱的心。线为风筝牵引着方向，为风筝创造了一片蓝天！

风筝与线作文8

小时候，母亲总爱带着我去广场上玩耍。而我，总爱呆呆地望着天空，看着那些在天空上无忧无虑，自由自在的风筝。很多时候，我都希望自己能变成风筝，在广阔的天幕下遨游。

但是，随着时间的推移，我似乎渐渐明白了，那看似无忧的风筝，却也是难过的——因为在它身后，永远有着一根细小，而又讨厌的线，拉住了风筝，让它飞不高，飞不远，牵绊着它。

还记得三年前，我曾与一位好友来到这个广场上，一起看着那些风筝；只见那各色的风筝千姿百态、竞相飞向高空，如百舸争流。

这时，好友突然对我说，那在天空上的风筝并不是自由的。

“风筝向往蓝天，向往白云，向往更高的苍穹。但是，”他指着那空中隐隐约约可见的风筝线，继续说，“但是，那一缕风筝线，无情地钳制住了风筝，抹灭了它的梦想。”

我的目光随着他指向的地方望去，史见一只风筝静静浮在空中。微风吹来，它奋力向上飞着，而那一缕细线却拉住了它……

于是，我再也不愿做那风筝，我不愿被拉住，我要自由！

但是，如今我却改变了这个观点，那是在上周六……

我照常来到广场上看那被“束缚”的风筝。它们也如往常一样，在那并不高的天空中“止步”。

就在我为风筝的不幸哀叹时，远在广州的堂哥给我打来了电话。

“喂，弟弟啊，你最近身体还好吗？学习怎么样啊？”

“还行吧，”“我随意说着”“对了，哥，你怎么突然给我打电话呢？”

“哦，是这样的，一来我这几年都没回家，最近有点想家了，就打个电话问一问；二来呢，就是告诉你，要努力学习，将来打份好工作。”

堂哥叹了口气，接着说：“你也知道像我这样的打工仔，工作量大，工资低，但是为了你和奶奶，我还是要努力工作啊！”

就在这时，那原本在天空中停留的风筝突然飞走了！我仔细一看，呀！风筝线断了！

可是，我并没有高兴，因为就在风筝线断掉的那一刻，我明白了！

我明白了风筝线并不是风筝的绊脚石；相反，它是风筝奋斗的动力！

那风筝，就像与堂哥一样在远离家乡的地方，为了生计，疲于远离家乡的地方，为了生计，疲于奔波的.小人物；而那风筝线，却是他们对故乡的一缕牵挂，和他们奋斗的动力！那一丝牵挂，和他们奋斗的动力！那一丝牵挂，给了他们一颗坚定的心，让我们在这社会的最底层，找到一丝温暖，一丝归属感；让他们不会在社会中迷失自我，让他们为自己的追求不断奋斗……

我挂掉了电话，当我再次看向那停留在空中的风格迥异，姿态万千的风筝时，我笑了，我不再哀叹上天对它的不公。

因为我已经明白了，明白了风筝与线的关系，明白了风筝与线的那扯不断的情意……

风筝与线作文9

风筝飞得很高，蓝蓝的，远远地线牵引着她，永远不放开。

——题记

风筝对于我，似是一个生命的过客，幼年的陪伴，又似是我小时候浓浓的回忆，平淡无常，又宛如一根细线一般，扯出了一片绵绵的柔情与思愁。

幼时附近有一个卖风筝的，据爷爷说他家的风筝是老手艺了，做的精致又中看，价钱也很合适，在我的嘟哝中爷爷给我买了一个，那个燕子体态丰腴，身着一层蓝蓝的羽毛，腹部和头部点缀着白花，眼睛圆滚滚的，祥和又机灵，在空中的样子宛如一个蓝色的精灵，风筝的线是从前的棉线，好像是那个老人一根根搓出来的。所以我常常到那家卖风筝的老爷爷摊上玩，看他带着个老花镜，皱着眉头，在那细致地搓线，我也会在他画风筝时，玩他的'颜料，在他要瞪我时又赶紧跑开。我还“偷师学艺”过，在那削过竹片，什么厚度长短都是有要求的，不然飞不起来。

玩的熟了，我和爷爷与他便常常在一起在大观楼放风筝了，那里的地面很宽阔，树不算多，也就适合放风筝，爷爷耐心的手把手教我，什么时候拉，什么时候放，我嫌他动作笨拙，慢吞吞不中用，便嚷着要自己放。

放风筝看似简单，我却总是放飞不起来，风筝掉下来后，线会缠在线拖上，像一团乱麻一样，我便不耐烦解开了，任它自己裹自己。这时，爷爷会走过来，我怕他数落我，可他没有，他先是骂我一声：“真废东西，用什么坏什么。”话虽如此，他还是会把我的风筝拿过，坐在一个地方静静的解着，然后招手示意我自己玩去。我不听，坐在他旁边的树阴盯着他解开。他眯细了眼，全面的看一遍，然后用短短的指甲费力的挑着，烈日炎炎照在他的脸上，他的汗水颗颗渗透出来，顺着他满脸皱纹的脸滑下。我让他坐在我的阴凉位子上，他却偏偏不肯。好不容易解开了，他把线缠稳了，递给我。“去玩吧，再缠起来你就自己解了。”他一个人走到树下坐下，眼睛注视着我，眼神柔和而温暖。掌握了技巧，风筝蓝色的身影不一会儿就窜到了高空。

过了大约一两个月，那个做风筝的老人突然就消失了，再也找不到了。又过了一段时间，爷爷也说回老家了，便收拾了行李：“你大了，管不住啊！”恍然之间，两个我幼年的“老伙伴”都消失了，我突然开始懊悔平时和爷爷的顶嘴，怀疑是不是我气走的他。我便不喜欢放风筝了，那只蓝色的燕子被我放在了书桌侧面，再也没有碰过。

某天，爷爷突然打电话来说：“孙女，祝你生日快乐啊，自己要听爸妈的话，注意安全……”我的鼻子一阵酸楚，蓦地，那个蓝色的身影闪入了我的眼睛，还有那根悠远的线，无论我走到了哪里，遇到了什么，他总会牢牢地拉着我，永远不放开。

风筝与线作文10

挣脱了线的风筝啊！你是否失去了前进的方向？————题记

那日黄昏，我一如既往地坐在书桌前看书，正沉迷于书中那段放风筝的情节。不知为什么，那时的我好期待天空中也能有一只风筝，好让我再品味一番书中的乐趣。可是我知道，这不太可能，又有谁会在这阴沉的天气里放风筝呢？但猛一转头，才发现我错了，在不远的天空中确实有一只红色的风筝格外显眼，在蒙蒙细雨中，那点红，当真是极好看的。我便出了神。可谁知，倾刻间，那只“红蝴蝶”失了方向似的，坠入了泛着旋涡的江面。

我慌了神，许久才明白，那是一只段了线的风筝。

望着江面上的那点红，我深思良久……第一个要找的就是母亲。

小时候的我很依赖自己的母亲。不管什么事母亲样样都替我解决，次次都护着我。我就像那胆小的，怯弱的风筝，飞不高也飞不远。母亲则是牢牢抓住我的风筝线，从不把我放高，生怕我出什么差错。那时的我并不知道从我头顶飞过的那一群自由自在的东西是什么，也从未向往去拥抱蓝天。我就这样在母亲的约束与保护下，收获着安全，收获着健康，收获着成长。

渐渐的我开始对紧抓住我的那双手感到厌烦。我早已听腻了母亲的唠叨，烦透了母亲的约束与限制。正值青春期也正值叛逆期的我，是多么的渴望自由，多么的渴望独立。但我明白，那条紧拉着我的风筝的线是不允许的，以致我的渴望无法得到实现，以致我想尽办法去挣脱它。于是我开始和母亲吵架，不断地和她顶嘴，不断地和她讲我自以为是道理的道理。可这些似乎并未降低母亲对我的约束度，反而被她抓得更紧了。我继续反抗着，反抗着。不知过了多久，我渐渐发觉，抓着我的那只手慢慢地松开了，我心里有说不出的期待与激动。我想去看一看，那从我头顶飞过的到底是什么。我想去感受一下拥抱蓝天的'滋味。是的，我的确在向上飞，且越飞越高，直到有一天我彻底地挣脱了风筝线。可是我发现，我拥抱住了蓝天，而蓝天却没拥抱我，我飞到了那群动物面前，本想和它们打声招呼，却被它们用黑且硬的翅膀拍了下去，毫不留情……

我这只风筝还未来得急反应，就径直掉向了一棵大树，挂在了树梢上。此时才发现我已经遍体鳞伤。真的很痛，是钻心的痛。我开始变得恐惧，孤独，后悔……我讨厌这种感觉。于是我的成绩一落千丈，我的情绪一直处于低谷，我的心思也一直沉迷与某部电视剧，某部电影，完全不在一个中学生该有的状态。我不知所措。我开始意识到，没有了风筝的线，我已无力找回前进的方向，更不知自己该飘向何方。

是啊，作为一名中学生目前还没有能力去获得自己想要的一切，还需要父母的牵引，老师的牵引，为我们指明正确的方向，引导我们去创造属于自己的幸福。当我们学有所成时，要为父母，为家庭，为国家奉献自己的一切，牵引着我们整个社会继续向前发展。

风筝与线作文11

风筝轻柔地在如湖水般湛蓝的天空中飞翔，阳光温暖地飘下，缥缈如梦。

午后的公园里，清新的气息莹润润地在空中舞动。一个小女孩长发如瀑，笑嘻嘻地追逐着五彩斑斓的蝴蝶，满脸天真烂漫。她的奶奶小心翼翼地牵着风筝线，不时望向她身旁的小女孩，眼中充溢着温暖。

暖风微扬，花瓣轻舞，撩起了一地水雾迷蒙的回忆……

几年前，在同一个公园，人们总会看见一个小女孩的身影。

小女孩长发及腰，行为却男性化。她最爱拿着她洁白的风筝在公园里横冲直撞，然后在人们的责骂声后做鬼脸。曾有人这样评价她：静若处子，动若脱兔。

她的性格很是倔强，很容易跟其他小孩产生矛盾。但又因为她天生健忘，很快就跟他们再次打成一片。她的风筝也在玩耍中越来越脏，尽管没少因为风筝上的污水渍而挨骂，但她仍喜欢与小伙伴们在公园里蹦上蹦下。她还喜欢拍着胸脯煞有介事地说：“我长大了要坐着我的风筝飞上太空去看星星！”伙伴们哄然大笑。然后她会皱着眉头瞪着眼睛生气地说地说：“笑什么啊！我这是小小年纪胸怀大志！”

时间有如白驹过隙。那个拍着胸脯说自己的`梦想的小女孩已经变成了一个亭亭玉立的少女了。她在时光的流逝中挫去了一身锐气，但还是那么贪玩。她仍在风和日丽的日子里来到公园，只是不再横冲直撞，只是身边不再有一群吵吵闹闹的人，只是常会在草地发呆，……只是，她不再那么幼稚。

进入青春期的她把快到小腿的长发剪短了，整个人看起来比以前更有活力。她努力地学习，常常从早到晚都待在家里，忙得不可开交。她小心翼翼放在盒子里保存着的风筝也不知在何时断了线。或许是被哥哥剪了玩吧，她想。不过也只是想了想，因为这已经不重要了，她没有时间再去那个公园了，就算偶尔经过，也只是顿了顿脚步。她甚至不知道，那个昔日承载着她许多欢声笑语的公园要被改造成医院了。

她已经1年半没去那个公园了。可是，她开始不时捧着已经变得残破不复昔日洁白的风筝，坐在高高堆满书的书桌前陷入回忆，一坐就是十几分钟。

她的学习还不错，每次考试都名列前茅。可每当她看着蒙满灰尘的风筝是，心头总会涌上一丝苦涩，感觉空落落的。她以寻找自己童年的梦想为由，反复劝说父母，终于来到了公园。

“奶奶，我长大要坐上风筝去看星星！”小女孩踌躇满志地指着辽阔如海的天空大声说，身边环绕着日出一般的彩色光辉，深深浅浅地铺开来，宛如优雅的彩色衣裙，美轮美奂。——一如当年的我。

我微笑着来到小女孩身边，对她说：

“就让姐姐和你一起，坐上风筝，去追寻自己的梦想吧！”

风筝与线作文12

“无论哪个树梢，无论是在荒芜的沙地，还是在荆棘丛生的森林，无论哪里海枯石烂，土地古老，我们都要在一起，永不放弃！”“嗯，永不放弃！”这是风筝和线的承诺。

风筝和线从小就在一起，一直形影不离。风筝是视线，线是风筝的回归。他们一起穿越的山川见证了他们的美好时光。

渐渐地，风筝开始厌倦这种生活，厌倦熟悉的风景。它向往远方，开始追求自由。它不断挣脱线的束缚，完全无视线的感受。每次风筝用力，线都会痛，但为了风筝的安全，再痛，也会拼命把风筝拉回来。

“快回来！你飞得那么高，那么远，遇到危险怎么办？不能回家怎么办！”线之瞳流露出焦虑，但不管它如何劝说和拉扯，风筝都不理它，只是往前飞。

最后，线断了...

“你看，没有你我可以飞得更自由。”风筝骄傲地回头对线说。含泪抬头看着风筝，风筝仰天微笑，走自己的路...

出格的风筝在天空中自由飞翔，享受着夕阳温暖的'余晖，听着鸟儿婉转的歌声，看着夕阳下天地的完美融合。突然一阵风掠过云层，风筝失去了重心，被风卷起。在强风的搅动下，树叶一次又一次地划破它美丽的脸庞，风筝痛不欲生。突然，它想到了挣扎着挣脱丝线。有时候，线会像这样痛…

风把风筝带到了一个孤岛上，遍体鳞伤的风筝用尽力气看着天空。仿佛一切都成了破灭的幻觉。血夜不断扭曲，暗星在血夜中偏离，树影哀舞，直到连最后一丝光亮都消失...风筝后悔了，彻底后悔了。它终于明白了线的痛苦。它开始怀念那条线，怀念他们一起看过的风景，怀念他们一起穿越的山河...这时，风筝想起了他们褪色的承诺——永不离开，线一定要永远记住，永远在一起，但早已忘记。

风筝想哭，不管它怎么哭，怎么拍打翅膀，都是徒劳。没有绳子，甚至很难爬起来...渐渐地，风筝晕倒了。不知道风筝过了多久才醒。它醒来第一眼看到的其实是一根线。原来是那根线让我担心，我就让一只鸟叼着它去找风筝。得知真相后，风筝绝望地抱住了线。这一刻，时间似乎静止了。风筝昏迷期间，梦里全是它和线分享的回忆，它以为再也见不到线了。

“让我们一起起飞，无论世界多么古老，海枯石烂，我们必须永远在一起，永不放弃！”线治好了风筝，它变得更漂亮了。“嗯！”行，坚定地说。

他们又一次一起跃上天空，风筝忍不住放声大哭。一滴眼泪流过它的翼尖和鱼线...这时，线也流下了眼泪，一滴眼泪与风筝的眼泪在空中融合、交织、旋转，让它在阳光下闪闪发光。

不像其他的眼泪，这两种融合的眼泪没有落下，没有升华，也没有蒸发，而是随风飞翔，永远飞翔，永不离开，永不放弃！

风筝与线作文13

高飘的风筝挣脱不了细长的丝线。风筝和线，总是存在着一种微妙的关系当中，爱与被爱，就仿佛是风筝与线。人们看着高高在上的风筝，却不曾想过那丝丝绳线，那“瘦弱”的丝线，包容着，爱护着那美丽的风筝……

风筝在刚刚被编织好的时候，总喜欢和线玩耍，线默默无闻的爱护着风筝，迁就着风筝，让它毅然飘在那爽朗的天空，风筝很快乐，很满足。风筝在线的爱护下，飞的越来越高，似乎这一小片天空，已经容不下风筝这充满好奇的心。

线被越拉越长，而风筝越飞越高，风筝尽力想挣脱线的牵绊，它追求着自己的自由，不想被线牵绊，不想被线束缚，线默默忍受着风筝的不满，当线的一头终于被耗尽，它依旧努力让风筝在空中展现，在风中翱翔。

终有一天，线无力再让风筝飞得更高，风筝绝情的断了那牵绊它的丝线，独自在空中飞舞着离去，线默默的看着，却也没有挽留，风筝何曾想过，线没了风筝，又该怎样活下去呢？线只能暗自苦笑，它期望着，能看到风筝依旧在空中翩翩起舞，它仅剩的一小点期望，也终究留给了风筝，它的一生，又何尝不是一直为了风筝而活呢？

风筝洋洋得意，它终于摆脱了线的束缚，终于有了属于自己的自由，它漫无目的的在空中飞舞，终究，多情的风停了下来，风筝不由自主的落下，慌忙之中，已被无情的小草一刀刀划破了身子，它终究受不住这一切对它的打击，它的心中泛上一丝懊悔：若当时没有执意离开线，现在又何尝落得如此下场。它躺在冰冷的地上，思念着线，那个宁静，充满庇护的.港湾，终究还是它最好的归宿，不是吗？

当风筝拖着伤痕累累的身子艰难移回线的身旁，线已陷入“垂死挣扎”之中，线老了，再也无法把风筝送到那湛蓝的天空。线很高兴，终于又见到了那日日思念的风筝，风筝见到那已有些枯黄的线，有些苦涩，心中又更加懊悔，它终于意识到，风筝走后，线是怎样度过了这难熬的日子。

线终究还是默默的离开了，风筝也被重新安到了另一条线身上，而这丝线，却没有向以前的丝线那样的保护自己，它更加懊悔了，却也无力回天。风筝渐渐学会了长大，不再妄想离开丝线，只是，每当飘上那湛蓝的天空，便想到了那瘦弱而托起自己希望的线……

我们与父母之间，就宛如风筝与线，我们图着一己之私，想早日获得自己的自由，却不曾想过，父母为我们做的，太多太多……

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，我们终究离不开父母，而父母也离不开我们，多一分为他们着想的心，生活就变得愈加美丽。

高飘的风筝挣脱不了细长的丝线，细长的丝线离不开高飘的风筝，这爱与被爱的情感，永不停歇……

风筝与线作文14

“这真是一个美丽的风筝！”人们见到它都这样称赞。事实上它也这样认为，的确，它的造型酷似一只雄鹰，那对锐利的鹰眼里射出一种叫人不敢直视的威严的光，那菊黄的喙那样坚韧，似乎能穿透一切，再加上一身全粽的羽翼，真是帅呆了！更重要的是，它比一般风筝大很多，却又体态轻盈，它真是一件精致的工艺品！

它飞上高空，往下俯视着地上的一切，一切显得那样渺小，都臣服在它脚下，它喜欢居高临下，有一副王者风范，但它并没有真正拥有过快乐它的底下系着一根银白的线，这也是它唯一的不满。这根线上几乎没有一个污点，它白得那么纯洁，细长而又坚韧。但它的一切在这只风筝眼里不再美好，它虽只是一根如丝的细线，却限制着自己的自由。每当它在空中翱翔时，这根线总会紧紧拉住它，让它从不曾真正接触过那湛蓝的天空和那洁白的云朵。它挣扎过无数次，可这根线始终那样坚固，没有丝毫松懈之意。

它恨这根线！人们每次夸它时也时常顺带夸夸这根线，这时，它总觉得这线拉它越来越紧了。“它总是这样，又自私又霸道，它是一个残忍的破坏我梦想的人！”这是这只风筝对那根线唯一的“好评”。的确，自由自在地飞翔是每只风筝的'愿望，而这线总是沉默着，好几次眼泪漫上了它的眼眶，但它强忍着，面对风筝的叛逆，它抓得更紧了。

这天阳光明媚，天也仍然那么湛蓝，白云还是那样洁白，风也比以往吹得更带劲了。风筝的主人一个七、八岁的小男孩，在一个宽阔的田野里放飞了它，高高的蓝天，洁白的云朵，甚至飞翔的小鸟，风筝感觉自己离它们越来越近了，它闭上眼睛昂起头，向着更高的天空直扎过去。然而，这可恶的线又拉住了它。它不甘心，借助风力猛的一挣，“啪”的一声，风筝听到了细线绷断的声音。它的嘴角抹过一丝笑意，它第一次离开了这让它从生来就有的羁绊，它自由了！细线离开了风筝，轻飘飘地落下去了，而它正在不断升高，它没有听见细线的哭诉，也没听见小主人的呼唤，它只听见了风的歌声，小鸟的欢呼，它感觉到了柔软的白云磨蹭着自己的身体，太舒服了！那湛蓝的天呀，离它近在咫尺！它兴奋极了，它的心情宛如这儿的风景一样美好。“哇，这儿太美了！”它陶醉了，闭上了双眼，享受着自由的快乐！

可惜，好景不长。一阵狂风来袭，往日里能借助着它飞得更高更远的风筝，没有了细线的牵引，失去了航向。面对狂风，它像个无头苍蝇一样，在空中翻滚，打转。它被风卷得晕沉沉的，想吐。几分钟后，风停了，这场噩梦终于结束了。它感觉自己轻飘飘的，下沉，下沉，再下沉那湛蓝的天，那洁白的云，在它的视野中渐行渐远。终于，它的身体触到了尖尖的树枝，美丽的身体被挂得满是伤痕，它停在树枝上，再也飞不起来了。

高树枝上，一只断了线的风筝在哭泣着，远方，一根离了风筝的线在思念着

风筝与线作文15

曾经有个人说过：“老师是我们走向成功的垫脚石，风筝的飞翔，是线的陪伴。”他们让学生踩着自己的汗水和努力，通过知识越垫越高，使我们走向成功之路。我就遇到了这样一位老师。

那年，我国小毕业，毫无准备的踏入了国中的校园，来到了一个陌生的班级，站在讲台上的，便是我的国中班主任。他长得很霸气，眼神中透着一股杀气，我顿时感觉来到地狱一般，苦日子就要开始了。

渐渐地，班里的同学们都熟悉了许多，看来班里都是些调皮的同学们啊！而这位班主任的工作很忙，并没有时间来约束我们，于是我们自由了！整个学期，学习，甚至是各项活动，我们都是稳居倒数第一，在我们眼里，老师不是个事儿!

可我们的放肆与放纵，最终还是受到了老师的关注。老师想努力的把我们变得更好，他每天都要开会，而唯一剩下的一点时间，就要到教室里来看我们。早读时担心，上课时担心，跑步时担心，下课时担心…每天老师为我们操碎了心。日子越过越长，我们都在变好，但有时还会任性。运动会要来了，每个班都在抓紧的练习，而我们却雷打不动。每个人似乎不知道这件事，似乎感受不到空气中紧张的气氛。老师也看得急了，每节体育课都不来盯着我们。那天周五，体育课，老师照例来盯梢，我们却玩的玩，说的说，打的打，老师被我们气走了。

星期一，同学们都回来了，老师却没回来。听其他老师说，好像是心脏病犯了。我不知道老师的心脏病和我们的'行为有没有关系。但说实话，老师不在我们的心里确实空落落的，老师不在的这几天里，大家心里都缺了一块东西，我们不在了状态，做事情没有了动力。大家心里面都挂念着一个人，这可能就是爱吧。我们爱老师，就像老师爱我们。于是我们决定去看老师。

我们怀着一种忐忑、担心、迫切的心情来到医院。医院中寂静，恐怖的气氛让我们害怕。寂静的气氛突然被敲门声惊醒了，大家迟疑而又迫切的走进房间。没想到与老师的再会，竟是这样。看到老师，话语都堆在嘴边，却又说不出口。我们只是聚在老师的床边，紧紧的握住了老师的手。老师的手宽大而又温暖，给我们传递着力量，让我们顿时活力四射。从此老师是不再有，而老曹来了。

在老曹的温暖和支持下，我们干劲十足，没有什么困难能阻挡我们前行的步伐，我们向着太阳，向着阳光奔去。

这次运动会，我们取得了飞跃性的进步，大家激动的抱在一起，谁说不行，谁说失败，我们要证明自己。之后我们变得越来越好！

风筝美丽的激翔，是因为有线的陪伴。线越长，风筝就飞的越高。