在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的欣赏的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
欣赏的作文 篇1
有这样一句话，它在我失败的时候鼓励我，在我遇到挫折时让我学会不放弃，这句话就是—书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
这句话的意思是：书籍的高山中，勤奋是唯一的道路；知识的海洋中，只有刻苦才能打造自己小船，把你带到成功的彼岸。
每当想起这句话，我就想起了古代那些刻苦学习的人们：囊萤映雪的孙康，韦编三绝的孔子，头悬梁锥刺股的苏秦、孙敬……他们都因为刻苦学习取得成功，名垂千古。
自从我上了四年级，不仅功课很紧张，还要上各种各样的课外班，特别是调换了这个新的奥数奥语学校，一下子变得更紧张了。刚开始上课时，由于我比其他同学晚上半年的原因，跟不上进度，作业量大，上课节奏又快，每天都要花大量的时间完成作业，查阅资料，还要补上前面拉下的课。每当我面对难题绞尽脑汁筋疲力尽的时候，每当同学们放学回家而我还要赶路继续上课的时候，我曾经想过休息放弃，但是，总有个声音在提醒我：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习没有捷径，只有坚持到底才是胜利。和那些古人相比，和那些生活在贫困中的`同龄人相比，我们现在的学习条件多好啊，所以，这点困难算得了什么呢？于是，我重振精神，全力以赴。慢慢地，我跟上了大家的脚步，学习轻松多了，赶超了许多同学，不仅成绩提高了，我的作文还被贴在学校的展示栏里。虽然刚开始有点辛苦，但这让我学会更好的合理安排时间，集中精力，提高效率，而且现在已经完全适应，不但不觉得辛苦，而且还找了学习的乐趣。这里面的收获可真是不小啊！
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句名言，给我带来了终生的启示，使我在困难面前从不退缩，也从不抱有侥幸。我相信，只有辛勤地付出，才能收获果实。我把这句话当做自己的座右铭，时刻铭记在心间，激励自己，鞭策自己，在学无止境的道路上快乐前行！
欣赏的作文 篇2
故乡的夏天
我家门前有一条小河，很深，很清。
夏天时常大雨滂沱，小河愈发地深，愈发地急。
群星闪烁，忽而狂风大作，雷鸣不绝于耳。少顷，大雨倾盆，有如千军万马之势，由远及近，由小变大。
次日清晨，阳光犹如一把利剑，穿透云层，在大地上撒下柔和的光，岁月静好的样子。小河波光粼粼，清澈见底，鱼儿从水草中探出头，呼朋引伴，一展优美舞姿；小河上的石桥被雨水冲刷地晶莹剔透，阳光照下，顿时熠熠生辉，手扶栏杆，凉飕飕的，在这炎炎夏日，能有这般凉爽宜人，也只有此时罢；
岸边小草，被雨水洗得焕然一新，透出淡淡的泥土的芳香，朴实无华，沁人心脾。地面上一片碧绿，仰头望去，天也似乎被染绿了，只依稀看见斑斑驳驳柔和的蓝光。
午后，睡意大发，拿一张凉席，铺在岸边草地上，在树木的荫蔽下，小憩。嗅着花草的清香，听蝉儿不厌其烦地唱歌，扶着清爽宜人的河水……渐渐进入梦香。
傍晚，吃过晚饭，搬过椅子，摇着蒲扇，在河边乘凉，讲故事，猜谜语，唱童谣，看着天边的晚霞渐渐消失，萤火虫漫天飞舞，着成一个有一个的'传说，蟋蟀拉着小提琴，奏出悠扬悦耳的小夜曲……
这就是我故乡的夏天，在河边的夏天，美好的夏天！
欣赏的作文 篇3
我欣赏海伦·凯勒八年级作文关于我最欣赏的一个人
我相信提起海伦·凯勒，你一定有许多话要说吧！她一定给你留下了深刻的印象吧！
海伦凯勒是一位残疾女性，但她却炼造了她美好的人生。她是美国著名的残疾人社会活动家。她在美国出生的第十九个月，一场突如其来的疾病夺走了她的视力和听力，使她一生处在黑暗与无声的世界里。在常人难以想象的黑暗以及无比寂寞的生活中，但在安妮苏利文老师的`支持，鼓励以及帮助下，在原本市区对生命自信，而重新点燃了生命之火。她以坚强的毅力克服失明的痛苦，和耳聋的重重障碍，积极投入到快乐学习、生命和生活中。
还记得吗？四年级时我们学习一一篇课文《生命，生命》她以一粒种子在没有泥土下坚强生长，以自己拥有独一无二的心跳……来安慰自己要好好或下去！也鼓励我们生命是一去不复返来激发我们对生命热爱，由于海伦在盲人福利事业中的无私奉献1959年，年轻的联合国为她举行了一场盛大的表彰仪式，向她致以崇高的敬意。而在这背后你知道海伦凯勒是怎样和外界交谈的吗？她在10岁左右才可以开口说一下简单生活中的语言，而她是听不见的，别人要说什么，要用手指写在她的手上，让她知道你想说些什么。如此艰难的生活可她还是坚持了下来。你知道她活了几个年头吗？是个让人意象不到的答案。她竟活了87个年头。
知道1967年，海伦是在来的无能为力了。也就是在这一年，这个在黑暗中终生奋斗的她，停止了呼吸，平静的离开了人世。人们是这样评价这位女性的，她的一生都在向世界证明：“残疾”并不等于“无能”！
如此坚强的人，难道不值得我们欣赏吗？
欣赏的作文 篇4
在我还没上学的时候，我就有几十本“存货”了。不论是薄的、厚的，大的、小的，看得懂的，看不懂的，花花绿绿摆得满屋子都是，全部都是爸爸买给我的。从此，在我的脑海中形成了一个等式“爸爸=有趣的书”。不过，这些书也让我知道了不少做人的.道理。
上了国小后，形势有所转变，除了他每隔一段时间带我去书店，让我自己挑喜欢的书外，教学参考书已成为一道必不可少的“大菜”。AB卷、练习题铺天盖地的席卷而来，国小生作文不下十几本。等到我上了数学奥校后，情况就更糟了，《奥林匹克数学指导》、《华罗庚数学》、《竞赛解题指导》……刹时间，我书架中那些可爱有趣的童话书惨遭封杀，有的被放到床底下，有的被锁进箱子里，取而代之的是一本本令我苦不堪言的辅导书。而老爸对它们的兴趣非但没有减少，反而越来越浓，几乎把新华书店中所有版本教学参考书都搬回了家。为此，还闹出过笑话。
一次，爸爸兴冲冲的进了家门，扬了扬手中的一本绿色封面的书，眉飞色舞道：“看！这是最新的《奥林匹克数学教程》。”我应了一声，对此，我已是习以为常。我把书接过来，漫不经心地的瞧了一眼，咦？很眼熟呀，我急忙去翻书架，不出几分钟，我从一堆奥校参考书中翻出来了一本一模一样的“双胞胎”。我把这两本书往他鼻子底下一塞，“你看！”我说道。“怎么，买重了？”爸爸懊恼极了，“白花了这么多钱。”这种情况约摸也有五、六次了。
国小毕业前，我整理了下这些年买的书，大约有一百多本，这些书在关键时刻，帮了我大忙，只要我有什么难题，它们准能告诉我最准确的答案，在屡次考试中，正是由于它们，我才能取得最优异的成绩。渐渐地，在我的脑海里，又形成了另一个公式“爸爸=有用的书”。
现在上了国中，刚刚一个学期，我的书架又塞满了，当然，都是爸爸的“杰作”。甚至连会考题都有不下十本了，可我却并不觉得厌烦。因为爸爸的买书“癖”中，包含的不仅仅是对书的热爱，更多的是一个父亲对女儿无微不至的关怀与无限的期望。
欣赏的作文 篇5
我最欣赏的老师很多，其中一位。他对我帮助很大，我非常感激他，他鼓励过我，提拔过我。
他是我最欣赏的老师因为他身上总是散发着书香气味和严厉的表情。也是因为他教学生的认真劲
上他的课，总是不犯困。因为他总是能把上课当成讲故事，我们听得津津有味。瞧他又给我们讲故事了。他说：“世界历史和中国历史大不一样，中国的历史是从高大落下，让他们欺负。”他的每节课都很有意思……不知怎么回事他不教我们历史了。当然，一些历史故事让我们记在心里了。
记得我刚来这个学校时。就他带的班，通过投票我当上了班长，他鼓励我说：“一定能做好，就当是锻炼自己了。”我答应了他，我做的不是很好。他还是鼓励我说；“不错，超出了我的想象。”
在我读一年级时，他提拔我当学生会的`一员，给我鼓励，我没有辜负他，我做的不是最好，但也不错。
老师啊！就是那么平凡的职业，造就了多少人才。老师啊！就是那么平凡的名称，多少人可望不可即。
欣赏的作文 篇6
当魔鬼出现在你面前时，你是否敢于去欣赏它呢？或许你会认为天使更值得你去欣赏，可魔鬼就没有值得我们欣赏的地方吗？
天使，代表着光明与希望，他们总是以一副慈眉善目的样子出现在世人的面前；而魔鬼则代表黑暗与堕落，他的模样是吓人的，让人不敢正视它。可又有谁规定天使的心灵是纯洁的，而魔鬼的心理便是邪恶的呢？或许大多数的天使都拥有纯洁的心了，但仍有少数天使的心灵是邪恶的，他们总是以一副慈祥的样子让人们失去警惕，再将人们残害，而这样的天使还值得你去欣赏吗？反之，魔鬼中也有好心的，他们不会无缘无故地去找人们的'麻烦，除非人们真的触犯了他们的底线。难道这般拥有“正义”的魔鬼不值得我们欣赏吗？
在《聊斋》中有这样的一个道士，他在世人的心中是一个斩妖除魔的好人，可又有谁知道他亦是一个杀妖成性的人呢？无论是邪恶的妖怪还是善良的妖精，他照杀不误。而这，仅仅只是为了满足他那永无止境的虚荣心。这样的“天使”你会喜欢他，会欣赏他吗？
而在《倩女幽魂》中的聂小倩虽是鬼，可她并未随意杀害他人。她用优美的琴声吸引人，只有当来人对她有恶想时，她才会将其杀害；可若来人正直，对她并未有恶想，如此篇电影中的男主角宁采臣，她便并未将他杀害，反之为了救他而险些丧命……如此的“魔鬼”，你难道会忍心去讨厌他，而不去欣赏他吗？
“天使”并非天使，而“魔鬼”也并非魔鬼。有时，“魔鬼”也会成为天使，让我们去喜爱与欣赏！
