在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的八年级作文8篇，欢迎大家分享。
八年级作文 篇1
春去夏临，阳光下，树木显得葱郁。白色T-shirt让男孩更加活力，让女生倍显娇涩。
运动会掩盖了刚刚月考完的紧张气氛，将学校的节奏再次拉入了高潮。大家都在运动场上为自己班级的运动员加油助威。而我，在这显得无所事事。因为我更加在乎月考成绩。坐在树荫下，眯着眼，把玩着随手捡的树枝，想着本为多么美好的生活啊！但心里并非如此，纠结的心情，让我不知道该如何是好。成绩就像一块大石头，在我心里，就在那，摇啊摇，摇啊摇。又让我纠结的心情中掺杂着几分恐惧。
不知多久，头晕了。走了走，还没缓过神来，就被几个“土匪”给拦了下来。“有我们班的人跑步了，走，我们去加油”。我还没来得及回答，就已经被拉出好远了。“加油，加油！”“超啊，快！”“跑快点，别被追上了！”在人群中显得瘦小的我在中如同蚯蚓一般拱来拱去，企图找到空隙钻出去。当我已经呼吸到新鲜空气时，那几个“土匪”还没发现呢！
又呆了一阵子的我，终于下定决心，去问成绩。我只到现在不是时候，但我还是被我的好奇心给打败，手脚不听驱使的朝五楼办公室走去，一步一揪心。还是忍到到了门口。“抱、抱、报告”我吞吐道。“进”随着一声应下，我僵硬的迈了进去。“老、老师，我、我想看一下成、成绩”我背后冷汗直流，但还是说出了我内心的.要求。“哦？你考号多少？”“***”
老师熟练的打开了成绩列表，查了起来。可以看出，我并不是第一个来问成绩的。“嗯、数学，语文，英语”听老师报完了关于我的一系列成绩，心里那块石头掉了下来，但让我感觉到的不是轻松，而是疼痛。
我跑了出去，想让风中的沙子吹进我的眼睛，可以湿润的快些，发泄的快些。心里感情交汇，不知该倾与哪一种，大脑也在飞速运转着。为什么，我这么努力，为学习付出了那么多，可就才考了这些，这次是失误，但又有谁信我，他们只会说“别为失败找理由”这句话，在我看来是多么的刺耳。我现在只想静一静，让我不是那么的烦恼，强忍心情的我，在国小的长道上走着。不知什么时候，我的班主任一下子就出现在了我的面前，突然和我并排走起，并问道“去问过成绩了？”我低声道“恩”它斜着头，望着我在此问道“对你的成绩不满意，还是觉得已经知足？”我没有回答。一会，它有仿佛知道了所有过程一般。说道“失败并不可怕，可怕的是失败时候不在站起来，你有没有付出，不用别人知道，你只要你自己知道，久而久之，它也会自己流露出来。相信你自己，一次结果并不能代表什么，主要的是过程“我沉默着，也在仔细的领会着。
说着，就已经走到头了，从开始放不开的心情也变得明朗许多。谢谢你，我的良师。你总能在我无助的时候拉我一把，而我也明白了许多。急匆匆的跟班主任说了声在见，就跑向运动场，去加入集体！
我向远处跑着，也是在向未来跑着！
八年级:李俸洋
八年级作文 篇2
孔子周游列国，在去楚国的路上，他看见树林里有个驼背老人正用竿子粘蝉，一粘一个准儿，就仿佛从地上拾取一样。
孔子感到很奇怪，就向那个驼背老人请教其中的秘诀。
驼背老人告诉孔子说，自己是通过在竿头累放丸子不坠落的方法来练习的'。
当竿头叠起五个丸子而不坠落，粘蝉也就像在地面上拾取一样容易了。
驼背老人坦言，虽然天地很大，万物满目，但自己一心只注意蝉的翅膀，从不思前想后、左顾右盼，决不因纷繁的万物而改变对蝉翼的关注，因而粘蝉屡屡成功。
孔子对其赞叹道：“用志不分，乃凝于神。”
这就是《庄子·达生》中记载的那个“佝偻者承蜩”的故事。
庄子用故事告诉我们，专心致志地做一件事，就能达到出神入化的境地。
这不免让人想起斯各特·亚历山大的《犀牛的成功》一书。
书中非常幽默地将成功比作培养犀牛的特性，因为“犀牛总是朝着一个目标义无反顾地向前冲”。
作者风趣地写道：设想一下，如果全力追捕猎物的犀牛的注意力被突然分散，或者失去了明确的猎获目标，那么它就失去了速度和方向，猎物也会趁机逃掉，它就只能饿肚子了。
八年级作文 篇3
秋，一个孤寂和感伤的季节。
树叶飘落，洋洋洒洒。这是来到这所学校第二个年头了啊。现在的生活，如同一团清水，泛着点点涟漪。我不禁想起，国小时的我和你。
是否还记得，学校后那片枫叶林。秋到了，枫叶都黄了，满树的金黄，满地的金黄，满世界的金黄。两抹稚嫩的身影，在枫林里穿梭，和幽寂的环境形成鲜明的对比。那时的我们还小，喜欢金黄的.枫叶，喜欢枫林带给我们那种幽寂的感觉。我们在那枫林里寻找着，寻找那最美的枫叶。我们相约，我们要成为一辈子的好朋友。然而，上了中学以后，虽然我们还在一所学习，然而却不在一个班，我们之间的友谊，淡的如同白开水。
我拾起一片落叶，用手抚着那清晰的纹路。远方的枫林是否还是依旧的金黄，是否还有和我们一样的朋友去寻找那最美的枫叶？
秋，一个充斥着丰收和喜悦的季节。
秋高气爽，鲜果飘香。看着那集市是橙黄的橘子，我又想起，田野里的我和你。
是否还记得，那曾被我们偷过的橘子树。那橘树边那个忙摘的小姑娘，那个橘树不远处不停向远处张望的小姑娘，就是我和你了。谁知主人回家，大喝一声，你我拔腿就跑，落荒而逃。走时还不忘紧紧抱着那偷来的果实。我们躺在田野里，品尝着我们的“劳动”果实。你说：“偷来的东西就是比买的好吃”。我笑着点点头，田野里不时飘出我俩的欢笑声。不懂事的我们竟以偷为乐。
我们渐渐长大，不再偷人家辛勤的劳动成果，只是那儿时的欢笑，依旧萦绕在耳畔，久久不绝。
秋之莲，那段美丽的记忆之恋。
八年级作文 篇4
早就听说俄罗斯馆是孩子们理想的未来之城，今天我终于有幸一饱眼福了。
来到俄罗斯馆前，首先映入眼帘的是12个塔楼和悬浮在空中的立方体，它形似花朵，一片片花瓣就是塔楼，而花蕊就是中间的立方体。这个馆形类似斯拉夫人的小村落，象征着生命之花，太阳以及世界树的根。塔楼由白、金、红三种颜色构成，白色和金色塑造了俄罗斯建筑在历史形象，而红色底色加上富有俄罗斯各民族元素的图案，赋予了塔楼顶部镂空部分以生命力。
啊！终于走进了馆内，我迫不及待地向俄罗斯小朋友未来之城飞去，展馆分为花的城市、太阳城和月亮城三大部分。我缓缓走在人流中，只见有一些彩色的雕像，这可是俄罗斯小朋友想象并设计出来的未来房子，在模型旁边都有原创小朋友作的画，想象丰富，设计十分美妙。我特别喜欢那个上宽下窄的房子。开始，我很奇怪这房子到底有什么用，造型竟这样奇特。看过模型旁的画我这才明白，原来这个房子上面是一个小型飞机场，这样方便外出，外出也就不用奔波，只需在家升机便行了！我不禁暗自竖起了大拇指。还有一种能防地震的房子，它的主人让它浮在空中，用楼房两侧的`小翅膀来保持平衡，地震时它在空中一点影响也受不到，真可说是一绝！我深受其感染不禁想像起自己的梦想天地。
我走着走着来到了一朵巨大的喇叭花面前。真大呀，我十分好奇，于是上前摸了摸，原来软软的是塑胶做成的，它的外形真是栩栩如生。我继续向前走，不断地有巨型花草呈现在我眼前，当然你也别小看它们是假花，就觉得它们一点价值也没有。恰恰相反，它们大有用途，它们有的是能储藏太阳能的花儿，有的是能转化风能的水果等等。而我们的未来之房，就在这鸟语花香的丛林之中，它将让人类和大自然更加和谐相处。
我抬头又看了看天花板，哇！一片繁星，这真像太空，各种各样的卫星和空间站模型应有尽有。未来我们随时可以上其他星球探索，从而发现宇宙更多的奥秘。
我走出了俄罗斯馆，回味无穷，它真是一个充满童话色彩的儿童花园城，并且体现了上海世博会的主题：城市，让生活更美好。我相信，随着城市的科技发展和经济的繁荣，未来世界会更加和谐美好，未来的人们会更加文明、越来越了不起！到那时人类的梦想会一一实现，世界会更加繁荣昌盛！
八年级作文 篇5
开学那天，我早早地来到学校，想早一点见到温柔、善良的李小攀老师。可是，到了教室的门口，迎接我的确是一个陌生的面孔。我明白了，李老师不再教我们了。一上午，我似乎没有听进去新老师在讲些什么。李老师的音容笑貌，一直在我的脑海里浮现。
李老师大大的眼睛，高高的鼻梁上架着一副红边眼镜。小巧玲珑的身材，显得格外精干。她很爱笑，那笑容和蔼可亲。去年我刚步入三年级，第一次见到她时，李老师微笑着走到我的面前，用手轻轻地捏了捏我的小脸蛋，亲切地对我说：“重量级的小朋友，我知道你的'名字叫邵不凡，是一个很阳光的小男孩儿。我还知道你会弹钢琴、吹黑管儿，作文写得也很棒!只是有一些调皮，上课爱做小动作，对吗?”我的脸一下子红了。“新学期，我有缘成为你的老师。我和你一起慢慢地改掉坏习惯，可以吗?”我不好意思地点了点头。李老师的语气哪里像老师教育学生，倒像是妈妈嘱咐孩子一样。这就是李老师给我的第一印象。
记得有一次上语文课，李老师领着我们读课文。大家都认真地跟读，我却在摆弄课桌上的文具盒。李老师一边领读课文，一边走到我的身边。它还是用那熟悉的动作，用手轻轻地捏捏我的脸。我忙乱地放下文具盒，立刻拿起书跟着老师读课文。下课了，老师把我叫到了讲台前。我心里像是十五个吊桶，七上八下，紧张极了，心想今天一定要挨老师一顿“暴吵”。这次李老师的语气严肃了很多：“邵不凡，知道今天错在哪里了吗?”我红着脸、低着头，不敢看老师严厉的目光。“下课可以开心地玩儿，上课就要专心听老师讲课，做课堂上该做的事情。不过，今天老师提醒你以后，改正的不错。有坏习惯不怕，只要有恒心克服它，有决心改掉它，我相信你可以做到，对吗?”这时，我抬起头看着老师，用力地点了点头。
在我们李老师眼里，她的每一个学生都是可爱的。她像辛勤的园丁一样，哺育着我们这些幼苗茁壮的成长。他又像妈妈一样，用她那无私的爱，呵护、陪伴着我们。这就是我心目中的李小攀老师。
八年级作文 篇6
当下，年轻人中间掀起了一场“非主流热”，非主流的昵称，非主流的签名，非主流的服饰……无不成为追捧的对象，可是，他们真的爱非主流吗？答案，或许就不一定了吧。
我的身边不乏崇拜非主流的人，可是，当我问起他们，什么是非主流时，他们却都安静了，呵呵，意料之中。
他们所谓的喜欢，不过是顺应潮流，为了不使自己显得落伍，而盲目跟从别人的脚步，而他们内心，却对此毫无兴趣。
我曾看到一件有趣的事情，同一件饰品，起先，无人问津，可当名称中加入一个非主流时，就有些供不应求了。那些人，买了以后还洋洋得意，恐怕他们是想：我也跟上潮流了。可笑，真是可笑之极。
我曾经，也疯狂的喜欢非主流，可是我的喜欢和他们的完全不一样，我清楚自己喜欢的是非主流的什么。我喜欢它的绝对超前和相对滞后，喜欢它的另类，个性，抑郁，颓废……
可是现在，我发现“非主流”，早就成为了“主流”。如果你没听过非主流，一定会被当作怪物。越来越多的人崇尚非主流，它也就失去了自己的本质，所以，也失去了让我崇拜的理由。不喜欢，我就不会强求，我不会为了顺应时尚，而去喜欢自己不感兴趣的东西。
说来有一些讽刺，但我想，过不了多久，“主流”或许就要成为“非主流”了吧。
其实，跟在别人后面走有什么意思，但不如自己走在时尚的尖端。
所以，现在的'我，非主流图片看多了，会看看水滴娃娃的图片；非主流文字打多了，会用用法定的中国简体汉字；非主流音乐听多了，会听听信哲王子的《爱如潮水》……或许，这仍是受了非主流那“相对滞后”的影响，但我绝不会和别人做一样的事，我只做自己喜欢的。
其实，无论“主流”还是“非主流”，只要是自己喜欢的，才是最好的。
走自己的路，就能创造只属于自己的“非主流”。
八年级作文 篇7
花开花落，似水流年。时间的魔法转轮，带着我们不知走过了多少个春夏秋冬。人生如一趟中途无歇的旅程，命运的火车直奔终点，窗外时时闪过的美景，能否令我们留恋，又是否无人问津？
——题记
也许是受从小的生活环境的影响，我对大自然情有独钟：我总会坐在卧室窗边的桌旁，拿着小小的望远镜，探求自然的'秘密；我爱在桌案头摆一个小收音机，听着柔美的古典乐，嗅着楼下的栀子花香；我爱独自一人骑着单车，在金黄的麦浪间自由穿行，任风淘气地拨乱我的刘海，扬起我的衣角；我爱撑着乌篷船，穿行于荷塘中，看蜻蜓落在叶上的影，仰头欣赏那一片荷的天空， 闭上眼，沉浸在荷的清香里......
时间不会停下脚步留给我们慢慢品味生活的机会，可是，又有多少人在时间的冲刷中迷失了方向？抑或是迷茫地望向未来，渴求着近在咫尺的“幸福”。那么，何不驻足，让生活慢下来，看生活给你怎样的惊喜。
淡看庭前花开花落，漫随天际云卷云舒。
爱上一个人慢慢而行的感觉：愿坐在旷野的草地，看那彗星划过天际的梦幻；愿躺在山茶花旁，静观那花开又花落，慢慢享受山茶花的芳香；愿站在高山之巅，静静地看朝阳变成红霞，染红那一角的天空。可人们似乎并不曾在意那些好不容易有的闲暇时光，都只是像平日里忙碌时，抱怨着时间的漫长。曾几何时，我梦想着能拥有童话中仙女们暂停时间的能力，来记下生活中美好的一切，多一些时间和爱自己的人还有自己爱的人待在一起，享受生活的美好。
生活，慢下来才有了韵味，慢下来亦是为了更好地逆风奔跑，但在奔跑时也别忘了回头看看我们身后美丽的曾经。
