我心中的好老师300字 作文

我心中的好老师300字 作文一:

我心中的好老师是什么样子的呢?我说不清。

我心中的好老师300字 作文

但我想,她一定会像姥姥一样慈祥而宽容,永远有一个好心情;她也一定和妈妈一样,勤劳而善良,就像一个辛勤的园丁;

当然,她也会像爸爸一样,严格要求,立场坚定。

好老师有什么法宝吗?我也说不清。

但我知道,她们都有一对顺风耳,一双千里眼,还有一颗懂你的心。每当上课时,我和同学小声说话,无论多么微弱,老师的顺风耳立刻能听得到;

只要我做任何小动作,老师的千里眼马上明察秋毫,但她并没有说,她只是用那双会说话的眼睛从我脸上轻轻的扫过,这足以让我警醒。

好老师是公平的,在她心里,每个学生都是她的孩子,自然也没有“好”“坏”之分。无论谁写错了字,都必须重写十遍,那不是惩罚,而是让我们加深印象,改得彻底;无论谁取得了进步,她比我们还高兴;无论谁学习中遇到了困难,她总是和你促膝谈心,查找问题,多多鼓励。

我心中的好老师啊,就像歌里唱到:似米兰,像春风,如春雨……

我心中的好老师300字 作文二:

在三年级下学期,我们班换了一个班主任。

新班主任姓戴,戴老师长得非常漂亮。

高高的个儿,一头乌黑发亮的秀发在脑后扎成一个马尾辫,显得格外的端庄秀丽。

她的鼻子挺挺的,一双大眼睛象夏夜睛空中的.星星那样晶莹,像秋天小溪的流水那样清澈。

她讲课风趣幽默,能使同学们主动学习。

她讲课好像变戏法,一会唱歌,一会讲故事,一会来一段表演……

使我们全身心投入到学习中,就连“调皮大王”也“旧貌换新颜”,不再调皮了。

他上课,同学们都聚精会神、全神贯注地听讲,没有一个打瞌睡的,课堂气氛异常活跃。

期末考试时,她没有给我们留太多的作业,也没有霸占我们的娱乐课。

结果全班考试成绩在年级中名列前矛。

这就是我心目中的好老师。

我心中的好老师300字 作文三:

我从妈妈手中“偷”来了一手好字,并且还“偷学”到了绣十字绣的本领。

中午,刚睡醒来的我便看到妈妈拆了一个盒子,拿出来一块布。“好奇之星”当然不可向缺席啦。

看了那个盒子,哦,原来是十字绣呀。我恍然大悟地说:“你要绣十字绣?”我惊喜地问。妈妈笑着说:“对呀,不行吗。”

妈妈知道,我以前会绣十字绣,不过是小的,所以买来让我见识一下喽。

我们一般用的针都是前面尖,后面穿孔小的,而这个针是前面扎在手上不怎么痛,后面穿孔足足有5毫米长吧,首先针就引起了我的兴趣。

“下面开始教你绣十字绣喽。”“老师”一脸严肃地说。“Yes,sir。”妈妈哈哈大笑起来。

首先妈妈将六根小线平均分成二份,因为十字绣是三线一绣。然后穿到孔里面,再分成两半的线不能对齐,其中一根要稍微短一点。后面是底下有“十”的造型,加上很多的小孔。

将针穿到凸起来的“十”的缝隙里,再将针穿到有颜色的正方形的边上的一个上面的点,然后将针先穿到右下方的孔上面,财一直都绣相同的颜色,再返回其它没有变,方位变了一下而以。

我第一次并不怎么成功,在妈妈的指导下,我绣得好多了,没有多久,我的绣工简直像织女一般了。

“妈妈”这个梦幻的名称,已来到每个子女的心里,妈妈您不仅给予 我知识,还“给”了我一双灵巧的手。妈妈是我的好老师,亲情永远都是无价之宝!

第二篇:我心中的好老师 秦锦然

我想有一位负责任、有爱心、活泼大方、开朗的老师,刚好这些条件就符合我的班主任熊老师,她就是我心中的好老师。

她很温柔,如果我们犯了一点小错误,她不会对我们嚷嚷,都是给我们讲道理。

有一天,熊老师对我们说:“如果有人和你有矛盾,你就每天对他(她)微笑,就会让他(她)的心里很不舒服”,觉得她说得很有道理。

熊老师对我很负责任。我上课时不爱发言,她对我说了很多次,可我还是不发言,但在这学期我会慢慢改正;我在写作业时总是不认真读题,熊老师也给我指出好几次。

熊老师每天都很忙,有时顾不上喝水,有的同学又很淘气,她对我们讲话很多,所以她的嗓子说起话来声音非常沙哑。她有一天要去医院,走之前在黑板上给我们写了一句话是:孩子们、小淘气们,你们要乖乖的,要爱自己,爱集体,朋友:熊老师,我们就记住了这句话,那天同学们表现很好。

今后我们上课要认真听老师讲, 熊老师就不用大声的说话了,她的嗓子就会早日康复了!我喜欢我心中的熊老师。

我心中的好老师300字 作文四:

老师,像一根粉笔,缩短自己的青春,为我们展开知识之路。这样的老师是该敬重的,该爱慕的,事实也是如此,但,也有些同学对自己的老师并不如意,那么,你心中的老师该是怎样的呢?

我心中的老师,应该是和蔼的,亲切地,在传授给我知识的同时,还要有自己独特的一技之长,能与众不同的老师。因为这样的老师,会给人亲切感,让人有家的感觉,这样能让我更快地督促大脑吸收知识,而拉近师生之间的关系,让我们之间没有隔阂,能为我们构造一个完美优秀的学习环境。

至于一技之长,我自然是想让老师拥有我迫切需要的作文技巧,无论是因为基因遗传,亦或是天性如此,自我迈入学校,迈入这个书香弥漫的世界开始,我便日渐沉迷的方面,我的水平在外人眼中,或许是已经极其不错的了,但我自己清楚,我还欠缺许多,想要写出真正好,真正拥有书香文脉的作文,我还必须努力,但偏偏我又如此迷茫,所以自然想要在老师这一方面寻求突破。

老天还是眷顾我的,我的语文老师毛颖老师,几乎完全就是按照我的标准而诞生的(嘿嘿,总觉得这句话怪怪的,老师会不会生气?),她和蔼可亲,平易近人,没有其他老师的那种严厉,更可贵的是,她竟然真的在作文方面颇有造诣,而且还紧抓着这一方面,在她的督促下,我获得了不小的进步……

你呢,你心中的好老师呢?