在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的心灵作文4篇，希望对大家有所帮助。
心灵作文 篇1
有些时候，一片呐喊声，一句关爱的话，一片掌声，都将会成为我心底的一道风景，伴随着我，激励着我。
有一种声音，让我们中国人民感到骄傲。
当第一艘载人宇宙飞船—神舟五号，带着中国人民的期许成功发射时，全国人民都在高声呐喊，欢呼声此起彼伏，震撼天地，在空中弥漫着，久久不能散去。
有一种声音，给我鼓励，给我力量，让我奋勇拼搏。
在一次800米的比赛中，当我跑到三分之一时就气喘吁吁，当我跑到三分之二时就力不从心，艰难向前。正当我想放弃时，突然传来了同学们的呐喊声—加油。她们一边跟着我跑，一边鼓励我：“加油，坚持住，别放弃，我们都相信你……”在同学们的鼓励和信任下，顿时，我力量倍增，加快了速度，最后获得了第三名。
有一种声音，给予了我温暖和关爱。
“书装好了吗？过公路小心点，上课认真听讲……”这声音是父母常唠叨的。而我的回答总是漫不经心—知道了。我心里还想着：父母是怎么想的？我都长大了，这些事难道我不懂吗？可回头想想，天下的父母大抵都是一样的.，不管大事、小事都为儿女着想，在儿女身上花尽了心思，这唠叨无非是对我的一种爱，无非是希望把她的话牢记，无非是希望我做得更好。
有一种声音，它让我战胜胆怯，重拾信心。
在一次演讲活动中，由于我的胆怯，不敢上台演讲。可是，在老师和同学们的掌声中，我大胆地走上了讲台，开始演讲起来。但在演讲过程中由于紧张，竟然吞吞吐吐，语无伦次，甚至于停了下来。可是，这时又想起了一片掌声。顿时，我镇静下来，重拾信心，然后顺利地演讲了下去。最后同学们又给了我热烈的掌声，让我有了下一次演讲的充分信心。
永远忘不了那些呐喊声，永远忘不了那些鼓励声，永远忘不了那些关爱声，永远忘不了那些掌声，这些声音如春雨滋润我的心田，伴随我的成长。
心灵作文 篇2
国小六年级时，我的学习还算稳定，但每次考试我都是最后一个才交卷，因此引来了众人的嘲笑，人送我雅号——“拖拉机”。
而我的同桌，成绩奇好，每次考试都神速写完，并且回回第一个交卷，还次次都是“no。1”，大伙儿都在私底下叫他“小飞机”。
这不是对着跟我干吗！可也没办法，人家速度就是快，但我还是不服气，就想超过他，做一次第一。
虽然我有雄心壮志，但怎么去实现呢？我想只要能把字写快就行了，有多快写多快，于是我决定从做作业开始练习速度。当天晚上，本来平时一个多小时才能完成的作业，我三下五除二，才半个小时就写完了，妈妈看到我的“大作”之后，却眉头紧锁：“你作业怎么写这么潦草！”我没像往常一样怒怼妈妈，而是在她离开后暗暗窃笑，我可是在为下一次考试做准备呢！以后的几天，我都“飞速”完成作业。望着这一幅幅“杰作”，我似乎已经看到了下一次考试中同桌泪飞的面孔了。
“下一次考试”说来就来，没过几天，班主任就抱着厚厚一沓试卷走进班里。很多人都在抱怨“怎么又考试了！”“天啊！又要考砸了！”甚至有人尽然在胸前画着十字，喊着“耶稣”了。更有人直接双手一摊，直接趴在了桌子上，一副生无可恋状。再看我的同桌，此刻正悠然地叼着笔，气定神闲地坐在那里，脸上一副无所谓的表情。我心里暗自较劲：哼！什么“破飞机”，我要超过你，成为“大飞机”，不，是“航天飞机”！
试卷刚发下来，我匆匆写上班级和姓名后，没来得及多看一眼就赶忙做卷子了。此时的我仿佛入了无人之境，走火入魔般地挥动手中的笔，生怕被“小飞机”赶超。
笔在纸上飞速的滑动着，发出“沙沙”的声音，这声音前所未有的动听，仿佛是一首美妙的交响乐，正预示着我胜利的到来。迅速地瞄了一眼同桌，而此时我的同桌“小飞机”似乎出了故障，手中的笔停了，还在低头沉思。我不禁心花怒放起来，又加快了手上的速度。笔尖飞舞，当我写上最后一笔时，离交卷时间还有十分钟，一看同桌的试卷，还剩三题呢！我心里不禁松了口气，立马抓起试卷，大跨步走向讲台，交了那份试卷。我这辆“拖拉机”终于变成“航天飞机”了，而同桌比我慢了五分钟。
在几天焦急的等待后，成绩单贴上了，我赶忙找着自己的成绩，在“90+”的`队伍中却没看到自己，心想：听天由命吧！“8”字开头也还行，可“80+”中也没有，我紧张了，目光下移，“70+”仍然没有！心凉了大半截的我在“60+”的队伍中找到了自己的名字。我霎时感到有一道晴天霹雳向我劈来，震的我眼冒金星。在周围人异样的眼光中，我羞愧地垂下了头，眼里含着热泪，那一滴滴热泪流过我的脸颊，又顺着脸颊，慢慢滑落着，滴在了我的心里，在我心灵深处，一株花含苞待放。
我的脑海中赫然闪过四个字——稳中求胜！
心灵作文 篇3
当我第一次进入校园，就被那风景给吸引住了。转眼间五年过去了，我深深的体会到了校园的伟大。但我觉得那一处地方更显得校园母亲的心灵。那就是不让人起眼，而让人觉得恶心的角落――垃圾房。
一年级的时候，我常常倒垃圾，每次走近垃圾房都臭味熏天。所以我每次丢垃圾时都屏住呼吸，然后把垃圾一扔，就马上逃跑。就这样过了五年。我似乎对垃圾房有了感情。每次走近也不用屏住呼吸了，走的时候也慢吞吞的。像不舍得它似的。渐渐得，我发觉垃圾房不是死物，而是生物。她就像每天早晨少大街的阿姨一样――默默无闻。
每天我们把垃圾倒进去，她都照收不拒，无论是废纸还是灰尘，甚至是同学们没有吃完的食物，它也没有一声怨言。有人肯定会说：“他是死物嘛！肯定不会拒绝啦！”不，它不是死物而是和我们一抹一样的生物。虽然它不会动，不会走，不会说话，没有思想。可他能为我们做事、贡献和牺牲。换句话说，那些不为社会做出贡献的.人才是死物。
本来他是一件非常美丽的小房子，虽然太小，放在那里根本没有用，但任何人看见她都会赞美两句。可它宁愿不要人们的赞美，而又工作。他的工作量比谁都多。他每天从一早就开始收垃圾，直到最后晚上，扫地阿姨才把那些垃圾收走。你们不要以为垃圾房没有用。那你想想，如果世界是没有了他会变得如何，可想而知。
垃圾虽然不美，但心却很美。
心灵作文 篇4
什么是欣赏？
诗人说，欣赏是对精辟诗词的孕育。李白对黄河的欣赏孕育出“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪情；杜甫对泰山的欣赏孕育出“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志；周敦颐对莲花的欣赏孕育出“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品格。
画家说，欣赏生活中美好事物的描绘。因为欣赏，所以有了代表成功的《八马图》；因为欣赏，所以有了世人青睐的《清明上河图》；因为欣赏，所以有了享誉全球的《蒙娜丽莎》。
音乐家说，欣赏是对美妙旋律的倾听。因为欣赏，所以国人始终陶醉于仙境般的那个遥远的地方。因为欣赏，所以世人仍旧沉迷与柔和的月光中；因为欣赏，所以世人至今还迷恋母亲的摇篮。
收藏家说，欣赏是对历史的回顾。因为欣赏，我们赞美着唐太宗的“贞观之治”；因为欣赏，我们向往着大清王朝的“康乾盛世”；因为欣赏，我们铭记着近代中国的屈辱历史。
……
我说，欣赏是对别人和自己的`肯定。我欣赏同学魏延萍对学习的态度，因而她更加认真；我欣赏朋友卢永春对朋友的态度，所以她更加坦诚；我欣赏自己对师长的态度，因此我更加敬爱他们。
欣赏诗词，我们能看到诗人的心灵；欣赏画作，我们能看到画家的心灵；欣赏音乐，我们能听到音乐家的心灵；欣赏古玩，我们能发现收藏者的心灵；欣赏身边的人，我们能感受到他们的心灵；欣赏自己，我们能充实自己的心灵。
如果我们每个人都能够仔细欣赏别人的心灵，反复欣赏自己的心灵，那么我们每个人都将会是智者。
