在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的中学作文6篇，欢迎阅读与收藏。
中学作文 篇1
苦瓜就如其名，使人一见嘴里就充满苦味。可妈妈却说，这种苦味的瓜却是她的最爱。我百思不得其解。
直到前些日子。我的古筝快要考级了，时间紧张，曲目有一定的难度，并且我还不熟悉曲子。以前练琴时间短，现在长时间备考，让我吃不消，甚至产生了想放弃的念头。
中午吃饭时，妈妈准备了一道炒苦瓜。妈妈把苦瓜夹到了我的碗里，对我说：“来，孩子，尝尝这道菜。你仔细地咀嚼，品尝，就会别有一番滋味。”我半信半疑，把苦瓜送进嘴里，咀嚼中，一股苦涩的味道在我口中蔓延。我想吐出来，妈妈却坚决让我吃下去，我不好拒绝，忍住苦味。思绪飘到了以前……
回想起我第一次学古筝时，老师行云流水的.手法，将动听的琴声传入我的耳畔，我立马对古筝产生了极其浓厚的兴趣，便嚷着要学。刚开始学古筝，学什么会什么，总觉得古筝并没有看起来那么难。但进一步学习后，我发现我错了，入门简单，但学精通是非常难的。也许，我只是想玩玩，并没有想学精通，因为过程着实太苦。
嘴里苦味已经渐渐化开，取而代之的是一股清爽的味道，在口腔蔓延。妈妈在一旁，语重心长地对我说：“你要学会吃苦，在以后的人生中，遇事记住这句话：‘吃得苦中苦，方为人上人’。”我听了，心中若有所思……
我考虑了许久，最终，我还是坚持了下来，那种想放弃的苦是不能言说的，那种坚持下来取得成功的甜也是不能言说的。
这就是苦瓜，苦尽甘来的食物。
我相信，我的人生亦会如此，苦尽甘来。
中学作文 篇2
幸福，是什么?你的回答是——无拘无束的、痛痛快快的玩上一天游戏;有花不完的钱，想买什么买什么，想玩什么玩什么，想吃什么就吃什么;有聪慧的大脑，能把老师上课的内容一字不错的像放幻灯片一样在大脑里放出来……这些都是我以前的幸福观，那时我感觉自己不幸福，不快乐。那么现在呢?现在我发现，其实幸福一直围在我身边……
记得两年前的一天早上，我对妈妈说，我非常想吃汉堡，妈妈让我多吃正顿饭，不让吃汉堡。我听后非常不高兴，抱怨妈妈小气，不让我吃，还编出一大堆理由骗我，我感到自己好不幸，看看人家别的孩子……我委屈的眼泪都在眼里打转了，妈妈好像看出了我的心思，终于向我妥协了，带我去了保定的“肯得基”餐厅。来到装修豪华，华灯四射的西餐厅，我津津有味的吃着自认为香喷喷的汉堡，享受着那惬意的环境，心中的那份虚荣得到了填补，我心满意足的吃着笑着，竟然忘了请妈妈一起吃，妈妈望着我微笑着，什么也没说。那天妈妈还带我去了低碳公园和绿溪谷，我玩儿得好开心，好快乐，我兴高采烈的对妈妈说“妈妈，你真好，我感觉我好幸福啊”妈妈神秘的说：“回家还有礼物相送呢。”回到家，妈妈真的把一件紫色塑料袋包好的东西放到我手里，我打开一看，居然是一本书——德育启蒙经典《弟子规》。那天我真正明白了孔老夫子这句话“衣贵洁，不贵华，上循份，下称家。对饮食，勿择捡，食适可，勿过则。”那天，拥有幸福的我感觉脸上火辣辣的，有种无地自容的感觉，也真切感到孔老夫子不愧是圣人啊，句句真理。
幸运的是，在学校里我们也常常朗诵《弟子规》，我突然喜欢上了它。喜欢它弘扬和阐述的“仁民”“爱物”的道理，喜欢里面智诚的语句，我从中吸取着智慧的养分，它指导着我的生活学习。我知道了幸福不是单一的，友情、亲情.....都是幸福的一部分，我明白了，幸福是冬天里的一团火焰让你无比温暖;幸福是黑暗里的一缕光让你拥有希望;幸福是春天的一条小溪让你心里的冰慢慢融化……我感受到了幸福，我快乐生活，我成长着。
那次，奶奶来我家住，给我们带来了好多生活必需品，看到我问这问那，牵挂的话问不完。看到奶奶这样关心我们，我想应该为奶奶做点什么。晚饭后，在我们全家都在看电视的时候，我走进卫生间，先给奶奶端了一盆温温的洗脚水，当我把盆端到奶奶面前，告诉她给她洗脚时，奶奶先是一愣，说话竟然不流利了，“我……我……这让我说什么……我自己来，自己来”。那次我回老家，骑车在街上路过时，就听见街里闲聊的乡邻们在说，这个孩子可懂事儿呢，还给她的奶奶端洗脚水洗脚呢。我知道这事儿一定是爱说的奶奶告诉大家的。我没想到一件小小的、微不足道的、我轻而易举就能做到的点滴小事儿，居然能让奶奶如此幸福，如此宣扬，而此时我的心里也荡漾着幸福的喜悦。
前些天，我在放学下楼梯时，不小心一脚踩空，从楼梯上摔了下去，脚顿时觉得钻心的疼，不自觉的倒在了地上。看到的同学立刻把我扶起来，焦急的问我怎么样，看到我痛苦的表情，几个同学主动把我送回家，当时心里暖暖的，疼痛的感觉几乎没有了。到了家，正好爸爸妈妈在厨房做饭，看到我当时的样子，听完我的诉说，爸爸妈妈立即放下手中的锅勺，送我去了医院，说要检查检查才安心。到了医院，爸爸不放心，不让我的脚蹬地，非要背着我上楼梯，我的.个子比爸爸也矮不了多少了，还让爸爸背着，我怎么也不同意，但我拧不过爸爸，只好乖乖的趴在了他结实的背上。在医生叔叔的陪同下，我拍了片，确定没有问题以后，我看到爸爸妈妈深锁的眉头舒展开了。但是医生明确表示，不能让受伤的那只脚下地走路，不能骑自行车，更不能上楼梯，我听完，简直都傻了，怎么会这样啊，哎，都怪自己太鲁莽了，但此时后悔不是太迟了吗?接下来的几天，我没去上学，在家安心休息。这些天了，爸爸妈妈精心的照顾我，爷爷奶奶、姥姥姥爷打电话打听我的情况，老师打电话询问，同学、叔叔阿姨也来家里看我，我的好搭档，每天放学后来我家，把学习的内容讲给我，并且给我讲学校里的开心事儿。这些日子，我一直被什么东西感动着，我却无法用自己拙笨的嘴巴表达，我这知道我很幸福，我很快乐。
我幸福，我快乐，因为我有许多知心的好伙伴。他们在我伤心时给予我安慰，在我失败时给予我鼓励，也会在我孤单时一直陪伴在我身边……我幸福，我快乐，因为我有许多伙伴与我有福同享，有难同当!
我幸福，我快乐，因为我有健康的身体，不用去用幼小的身躯和病魔抗争，不用背着沉重的药罐在天地中奔走。我幸福，因为我可以用眼睛看到世界上的一切美好，可以用耳朵聆听自然的轻声吟唱;我幸福，因为我可以用手去触摸娇嫩的花瓣，可以用双脚亲近厚重的大地;我幸福，因为我可以用鼻子嗅到草的清香，用呼吸证明我这鲜活的生命的存在……
“人不是因为快乐而幸福，而是因为幸福而快乐!”幸福无需刻意追求，无需苦苦思索，幸福是一种感觉，幸福从未离开过我的身……多给自己一个笑脸，你就会发现世界有那么多有趣的事值得你关注，幸福快乐也随之而来，学会感恩生活，感恩一切，这就是我现在的幸福观，我想对着清晨甜美的空气说一声“我很幸福，我很快乐”。
中学作文 篇3
生命中，许多人给了我们深刻的教训，让我们终生受益。其中，最令我难忘的便是王姗姗了。
王姗姗原来是我的好朋友，可是一件事却把我们硬生生地分开了。事情发生在四年级下学期的一天。记得那一次，我起晚了，眼看就要迟到了，我便急匆匆地向校门跑去。快到校门口了，我突然发现自己没带红领巾，可是回去拿吧，又快迟到了，怎么呢？“我不管了，豁出去了！”说完我就向校门跑去。到了校门口，我发现今天值日的是王姗姗！我喜出望外，以为她是我的好朋友，又是我的同学，会放我一马，可没想到，她拦住了我，问：“你的红领巾呢？”“咱是同学，就放我一马吧！”可她面不改色，翻着纪律本说：“不行，我要记你名字。”我急了，耐着性子赔着笑脸说：“咱是好朋友，你就帮我这个忙吧！”“不行，什么忙我都可以帮你，唯独这个忙我不能帮！”我急了，索性冲进校门，可是，我却明明白白地看见她在后面记着什么……
星期一到了，五星红旗在天上飘扬，校长读着违反纪律人的'名单“王思思，林思伶……”全班人的目光“嗖”地射向我，我面红耳赤，回头狠狠地瞪了王姗姗一眼。回到教室里，王姗姗走过来要辩解些什么，可我却回头不理她了。以后的日子里，我常常和她作对，在李杉婷面前讽刺她是“包青天”再世，弄得她尴尬不已。
五年级上册，她转学了，她托李杉婷给我一张纸条，我打开一看：诚实，人最美的品格。落款还是那三个俊美的字：王姗姗。我不禁为自己的小气而悔恨，同时也在思考这两个字：诚实。王姗姗虽然走了，但她留给我最宝贵的教训：做人要诚实！
中学作文 篇4
我是一支快乐的钢笔，我叫英雄。我家住在文具盒二层小楼里，我有许多好朋友，我每天都非常快乐。
我又高又瘦，穿着一身紫色的衣服，衣服上画了一个帅气的男孩，小主人有时会目不转睛地看着他，你可以想象他有多帅了吧，听中性笔妹妹说，他好像叫韩庚。对了，我还有一顶漂亮的帽子，我带上它可威风了，就好像是威武的大将军。
别看我瘦瘦的`，好像弱不禁风的样子，我的本领可大了。我有一个尖尖的嘴，那是用来写字学习的，小主人通过我可以学到充实的知识，记录下学过的内容。“沙沙沙”，那就是我在开心地唱着学习之歌。我和其它的笔可不一样，我是要吃东西才能工作的。你们一定很好奇吧，一支笔怎么会吃东西呢？其实小主人给我吃的是墨水，我从不挑食，什么黑的蓝的蓝黑的，都是我最爱的食物。每次小主人给我喂饱了，我就会写出一手漂亮的字来，但如果我吃不饱，那就没力气写字了，甚至还会有生命之危呢！
你别看我每天都很快乐，其实我也有苦恼的时候。文具盒哥哥家里的笔可多了，运气好的时候，我还可以出去透透气，要不然就在里面挤来挤去，我都快变成沙丁鱼了！粗心大意的小主人总是不帮我戴好那漂亮的帽子，所以我总是“感冒”“流鼻涕”，脏兮兮的我都没有人愿意和我交朋友了！记得有一次，我被重重地摔在地上，我感到头晕目眩，手脚都麻了，等我清醒时，我看到小主人疼惜的目光，我委屈地说：“小主人，你以后可一定要对我好呀！”
这就是我，一支快乐又有点小苦恼的钢笔，我希望我可以永远为小主人服务，我想做她永远的“笔友”。
中学作文 篇5
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的国小生活将要结束，我们准备上中学，学新的知识，过新的生活。人们都说，一所好的中学能培养出好的学生，因此，我想去一所全面发展的好中学。 我向往这样一所美丽的学校……
一进校门，就扑来一阵芳香，使人心旷神怡。校门两旁的花坛上种满了五颜六色的鲜花，红的，黄的，蓝的......一朵朵美丽的花儿竞争斗艳引来了一只只翩翩起舞的蝴蝶还有那勤劳的`蜜蜂。花坛前就是足球场了!球场上长满了绿油油的小草一片绿色同学们课间时间就在这儿欢快地踢球。足球场四周用蓝色的塑胶围成的跑道，两旁种着高大而又茂盛的树木，这些树木为同学们遮风挡雨，供同学们乘凉，躲避火辣辣的太阳。足球场前就是教学楼了。
这座教学楼设计得非常美观。教室里，一张张书桌摆的整整齐齐，学习园地下来摆着一个大书架同学们在这里遨游书的海洋。各班门前种着花花草草......这所中学里，冲满了绿色，鸟语花香，是个好的学习环境。
我向往的中学，不仅要美丽，校风也要好。 早上，同学们来到学校，就自觉地温习功课。有的成群结伴在草地上讨论课文，互相帮助;有的在大树下思索;有的则大声朗读课文。这时的校园充满了知识，生机勃勃，连鸟儿也被感染了，放出歌喉，唱着婉转而动听的音乐。这所中学的学生都是爱学习的，能互相帮助、团结友爱。学生们能在老师的带领下，参加各种有益的活动，为校争光。老师们都努力工作，对工作高度负责，关心、爱护学生，一丝不苟，能和同学们多交流、多参与课外活动，让大家的心贴在一起，相互努力学习。
每个人都希望进一所好的中学，我所向往的中学就是这样。这样一所环境美、校风好的中学将会让我展翅飞翔。
