在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的五年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
上国小时，我最喜欢梅老师了。她是我一二年级的班主任兼语文老师。梅老师长得谈不上漂亮，但她气质优雅，戴着一副眼镜，镜片后面是一双温柔的大眼睛。
记得那是一次语文课，老师正讲着课，忽然，微微一笑问：“谁来读读这些词语？如果没有人举手的话，我可要点一个同学来读了。”全班一片安静，没有一个人举手！
我环顾四周，发现连平时成绩一向很好的同学也低着头，没人举手。我心想：我的成绩一向就不是很好，又胆小，更不敢举手了！“这几个词很容易的。”梅老师说。我听了，慢慢抬起头来，望了老师一眼，老师也正朝我这边看呢！她的目光中饱含信任、鼓励，好像在对我说：“试一试吧，要相信自己！”这目光，如一阵春风，吹遍了我的全身，使我勇气倍增。
于是，我轻轻举起了小手。老师也正好向我这边看过来，目光中流露出欣喜，还带有点小小的吃惊。我站得笔直，同学们也纷纷向我投来敬佩的目光。当我读到“菊花”这个词时，不知什么原因，我把“菊花”的'“菊”读成了第三声。同学们一阵哄笑，虽然我知道这不是嘲笑，但我的脸还是涨得通红，就像一个熟透的苹果。
唉！我叹了口气，低下头，羞愧得恨不得找个地洞钻进去，心想：这下可辜负了梅老师对我的期望。可梅老师还是表扬了我敢于举手的勇气，接着纠正了我的错误，还要叫我当小老师呢！我听了，真怀疑我的耳朵是不是听错了。迟疑了几秒后，我才确定这是真的，随即立刻抬起头，十分骄傲地大声领读起来。在梅老师的带领下，同学们对我报以热烈的掌声！老师给了我一个灿烂的微笑，仿佛在说：“噍，你多棒！”我一下子放松了，回赠老师一个更灿烂的微笑。刹那间，我感到有一束阳光照进了我的心里，暖遍了我全身！
老师，您鼓励的目光如温暖的春风，唤醒了我的信心：老师，您鼓励的话语如沙漠的清泉，增加了我的勇气。老师，您的教诲之恩，我终身难忘！
五年级作文 篇2
转眼间20年过去了，我回到了家乡，眼前的一切，让我不禁想起了张九龄的一句诗词“悠悠天宇旷，切切故乡情。”“哇！这是我的家乡吗?”这时，展现在我面前的是一座座摩天大厦，到处是奇花异草，优雅整洁，马路上的悬浮汽车川流不息，不禁让人感叹科技进步的神奇。
人们的生活变了，我们小区里的老人们自发组织了舞蹈队、模特对、秧歌队、吹拉弹唱自娱自乐，小区里回荡着老人们悦耳的.笑声和洋溢着他们那动听的歌声，看见老人们现在幸福的生活，我不禁想起了二十年前的老人，他们为了家里的琐事和为儿女们担忧，那一张张衰老的脸上总是带着愁苦的表情，想在的生活多好，老人们也可以安心愉快地度过晚年了。
随后，我急忙来到母校，刚进入大门，映入眼帘的清洁区、花园、国旗台、篮球场、足球场。。。全都洋溢着现代化的气息，焕然一新。
当我来到曾经的班级，一走进教室，就被一排排漂亮、整洁的桌椅吸引了我的眼球，只见每一张课桌上有一个精美的手提电脑，上课时，老师把知识出入到电脑，使同学们轻而易举的学习…同时也能按照学生不同的程度，选择性授课！
“丁零丁零”闹钟响了，呀！原来这是个梦啊，不过没关系，它一定会成为现实的。
五年级作文 篇3
星期六，我做完作业。妈妈对我说：“你去找一些伙伴，我们来玩个游戏。”我一听，乐得一奔三尺高，连忙找来小伙伴。妈妈连忙在纸上画了一个娃娃，少了鼻子，我们一看，知道是玩贴鼻子的游戏。
我把妈妈画好的娃娃拿来，她那樱桃似的'小嘴，好像在说：“给我贴个鼻子吧！”开始玩了，妈妈说：“你们谁先来帖呢？”我们纷纷举起了手，还大声地喊着：“我来，我来。”有的拖掉了鞋子，站到了沙发上，有的把凳子搬到了沙发上、可最后还是史梦洁抢先了，她一听昂首挺胸、大摇大摆地从沙发上下来，走到我妈妈旁边，我妈妈对她说：“你先看清楚鼻子的位置。”过了一会儿，史梦洁自信满满地说：“我记住了。”说完妈妈就用围巾紧紧地蒙住史梦洁的眼睛，为了加深难度，让史梦洁转10圈后再去贴鼻子。我心想：“妈妈这纯粹是为难我们转5圈已经够累了，更何况10圈。史梦洁转了10圈后，连路都不认识了，她磕磕碰碰地到了对面，在娃娃头像上贴起了鼻子，她刚贴好鼻子，我们情不自禁地笑了起来。她拿掉围巾，一看原来把鼻子贴在电视机上，她垂头丧气地走了。就这样，一个接着一个地上去贴，有的贴到了嘴巴上，有的贴到了眼睛上，真让人捧腹大笑。
游戏在欢乐的气氛中进行着，伙伴的欢呼声和助威声彼此起伏，整个客厅一片欢腾。
五年级作文 篇4
那次，我真后悔，每一个人都会做错事，我也不例外。
有一次，去学校门口买米米卡，在坐公交车的时候，我上车立马抢了一个座位，在坐了一段时间时，上车的人就特别多，我就稳稳当当的'坐在座位上，这时，有一位老奶奶上车了，那时车里没有座位，奶奶站在车上问我：“小朋友，可以给我让个座位吗？”我看了她一眼，想：我好不容易抢到座位，为什么要让给你呢？扭头不理她了，她看了看我叹了一口气，这时，有一个三年级的国小生说：“老奶奶，您坐这吧。”老奶奶说：“你不坐吗？”她说：“没事，我是少先队员，应该尊老爱幼。”老奶奶又说：“谢谢，小朋友。”
我看到这个场面，很愧疚，为什么当时我没有给老奶奶让位呢？亏我还是少先队员。
那次，我真后悔。
五年级作文 篇5
记着又一次，在老家的时候，我们一家来大海水浴场游泳。到了海边，只见银色的海浪蹦着，跳着。像一群小孩涌上岸来，和我们表示热烈的.欢迎。我急忙抱着救生圈，跳进了海娃娃中间
开始我有点胆怯，只在浅水中和浪娃娃玩耍。调皮的浪娃娃把我当做他们的玩物，一会儿把我抛得老高，一会儿把我扔下来。趁我不注意，又把我扔到了海滩上，幸好我带救生圈，才没磨破肚皮。我随波逐流，成了他们的玩具。
我一生气，抓起救生圈，就游到了海的深处。这里的浪小多了，也变得温柔了。的一个个细浪打在脸上轻轻的，凉凉的，我们和好了。
大海里的人越来越少了，我得不像大海告别了。我上岸，我望着海水像：再见了，大海！
