实用的叙事的作文

无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的实用的叙事的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的叙事的作文

实用的叙事的作文1

梧桐细雨,瑟瑟其叶,随风摇记忆。

我爷爷是一位木匠,人人都夸他手艺好,可在我眼里,爷爷就是爷爷,那个爱哄我玩儿的爷爷。

院子里有一片空地,爷爷说要种一颗梧桐树,果不其然,几个月后那天空顶着一棵弱不经风的小树苗,我明白,那就是法国梧桐。爷爷每天给它施肥,浇水,除草,那股严肃劲儿,不禁让我发笑,而他总是说:“这树啊,就是一个人,你瞧,它长叶、开花、结果、枯萎,这不就是人生吗?老了,老了。”边说,他边抚摸着那个褶理,望着还没有发芽的树杆。

过几年父母,父母自己买了房子,我和爷爷分开了。一个晚上,爷爷打来电话,喊我们快些回去。父亲自是不愿,却又不得不回去。第二天我们就拎着大包小包东西回家。下车的第一眼就是那梧桐树。

法国梧桐树那鼓圆的牙包,已伸展来,像一个淡紫色的小喇叭。开满花的梧桐,是最美丽,但春天来临了,挂满枝头的紫红,似乎争取了春天所有的色彩,远远的满树紫红,紧奏的排列在凹凸的枝干上,那是我见过最美的`风景啦。而爷爷,像个孩子望着它。起初,脸上带着一丝喜色,但又渐渐阴沉下来,爷爷抚着我的头说:“过年再回来看着它。”

没多久,就过年了。刚上车,它变了。落光了叶子的梧桐是一幅画,它的静,突兀的枝干融入了冬日的寒气里。在北风的呼啸声中,沙沙歌唱着,这,就是人生。

那梧桐不禁让我肃然起敬,但我相信:在来年山花烂漫时,看到是梧桐点缀大地,只嗅到到那淡淡的清香,满天飘着梧桐树毛茸茸的黄色的飞花,像天上想落下了奇异的雪,我和爷爷坐在树上,讲诉时光,他依旧是爱哄人的爷爷,一切还和原来一样,不曾变。

我眼中的梧桐,不仅仅是人生,还是爱的绽放。

七年级:妃禤仵儿

实用的叙事的作文2

“叮铃铃”,“叮铃铃”。上课铃响了,又是一节课学科。有的同学快步走进教室,有的同学无可奈何的走进教室,还有的同学慢吞吞的走进教室。

等了十分钟,还不见徐老师来。突然,小猴子宰永琦大声喊道:“女士们,先生们。鄙人刚刚看见徐老师被校长叫走了,大家可以尽情的狂欢了。”突然,班上的调皮鬼陈昱佐大声喊道:“老师来了!”等了几分钟老师也没来,班里又炸开了锅。 这时,我、段青、宋星晨、刘帅玩起了猜歌游戏。宋星辰让我先唱,他们来猜:”想留不能留,才最寂寞。 "宋星辰和段青一齐说:“是《离歌》。”刘帅没回答上来。我们三个一起喊道:“刘帅,快接受神的处罚!!!!”刘帅略显羞涩地说道:“好吧,安思竹,安思竹,安思竹,安思之纯猪。” 突然,“扑通”一声,陈昱佐从板凳上跌了下来,陈欣慧一边唱一边笑:“约约,切克闹,陈昱左从板凳上跌下来了,笑经搭错了。”听了陈欣慧的话,我向陈昱佐看去,他果然趴在地上狂笑不止,他旁边的'陈和平也是狂笑不止啊!放哨兵宰永琦大喊道:“徐老师还没来,大家快点唱起来吧!沙克拉拉......”

就在大家还在狂欢的时候,忽闻一阵驴声传来,原来是刘帅正在向宋星辰求情呢! 就在大家还在陶冶性情之时,听见一阵脚步声,大家连忙坐好,过了两分钟,老师还是没有来。 小猴又喊道:“哥哥我又看见徐老师上厕所去啦”班上又是一阵欢呼。老班终于觉得班上乱得有点看不下去了,单腿蹦上讲台,拿起棍子向又蹦又跳的宰永琦打去,这一打不得了啊!陈欣慧居然使出了陈式打狗棒法打的宰永琦连连求饶,陈欣慧终于停了,但宰永琦颇口大骂:“你个王八蛋居然公报私仇。

”陈欣慧勃然大怒:“姑奶奶就公报私仇,你能拿姑奶奶怎么样。”就在陈欣慧要使出狮吼功之时,老师来了,宰永琦捡回一条老命啊!老师笑着说:“嗯,陈欣慧把班级管理的很好啊!” 愉快的课间时光就这样过去了,希望老师再被校长叫去。

实用的叙事的作文3

让我最最难忘的一件事是爸爸妈妈给我精心策划·筹备的十岁生日宴会。

生日当天,我早早地起来了,穿上了爸爸妈妈给我准备的小礼服,老爸还带我去做了一个头发,看着镜子中帅帅的我,我都有点不敢认自己了。我和爸爸妈妈来到了提前布置好的宴会场地---富都商贸大酒店钻石厅。等待着亲朋好友的到来。另外我还特别激动和紧张,因为我邀请了老师和同学们。一会儿,客人们陆陆续续地来到了现场,我期盼已久的小朋友们也来了,直夸我:“李阳,你好帅啊!”小朋友们看着满堂高高挂起的红灯笼,满地形态各异·五颜六色的气球,舞台中间的布幔展示着我从小到大的照片,打着一行醒目的大字:祝李阳十岁生日快乐!顿时竖起了打拇指说:“李阳你真幸福!”我带着小朋友玩起来了,一会儿奔跑,一会儿抛气球,一会儿玩捉迷藏,我们嗨翻了。

亲朋好友们入座以后,随着潇洒的老爸拿着话筒说:“欢迎各位嘉宾前来参加我宝贝儿子的十岁生日宴会。”我的宴会正式开始了。先由尊敬的张大霖老师为我们送上新春贺词。随后,我们一起举起了酒杯,祝我生日快乐。接下来我们就是边吃边娱乐了。献上的第一个节目就是我喜欢的架子鼓,真好听!紧接着我的一位大哥哥唱了一首英文歌,听得我们拍案叫绝。接下来,就是没我和同学们的节目了,一场活泼·欢乐而有节奏的.踢踏舞,赢得了满堂的喝彩。班主任韩老师和同学们还精心为我编排了一首生日歌,听得我感动万分。突然,灯光没了,生日歌响起来了,只见舞台对面,两个工作人员推着点着蜡烛的蛋糕缓缓走到我的面前,全场唱起了生日歌,我闭上眼睛,双手合一,许下了我的愿望。

十岁了,我要感谢很多人,我对着大家诉说了自己的感恩。我送上了鲜花,感谢了我的老师,感谢了我的长辈,更感谢了我的爸爸妈妈······这个环节让我懂得常怀感恩之心的人,才会幸福和快乐。

宴会还在进行着,欢声笑语还在进行着,幸福快乐还在进行着······十岁生日我永远不会忘记。

实用的叙事的作文4

天空是那么平静,空中的鸟儿仿佛是唱着“起床歌”空气那么清新。阳光洒向大地,微风吹过树梢发出沙——沙——的声响。

在一次手工课上,我认识了小陈,她长着一双水灵灵的如葡萄般大小的眼睛,任何蛛丝马迹都逃不过她锐利的眼睛。扎着乌黑乌黑长长的马尾辫,个子高。她喜欢手工、舞蹈等。手工课上老师给我们两个任务,做一个剪纸和一把不同的纸扇。我立刻开始,用剪刀剪着彩纸,发出咔——嚓——的声响,如同优美的音乐在我耳边回荡。我的目光追着声音的源头望去,看见了小陈正认真地剪。看着她的作品和自己的比,我的自信立刻坠入了深谷,无法挽回。突然,我感觉有一个目光正盯着我,她像看了我的眼神洞穿了我的心思。小陈拿过我的纸认真在上面剪出了几只小动物,太不可思意了,居然能剪出有情感的纸,此时,我觉她的'手是“魔手”我接过她帮我剪的纸。我的信心,又被给拉了回来。剪纸完成了便开始做不同的扇子,有普通折叠纸扇等。我应该做什么呢?我一步一步尝试,可是无论怎么尝试,扇子始终做不出来。这时我瞄了一眼小陈,只见她不慌不忙地拿出美术书看。想一想,从学具袋里拿出一张纸,将纸的一格折成两格,按普通折法正反正反折下去,折完后立刻用双面胶把它粘住,用线绑起来,然后再把筷子粘上,粘到纸上。在扇子上画了几朵花点缀着这把扇子。我又向这位“大师”般的人请教。我学着她,一步步构成了这把扇子。同学们看见,立刻冲了过来,顿时挤满了人,随着时间的流逝,同学们也完成了这把扇子。下课了,拿着扇子冲出了教室,回家了。

天气是那么清凉,天空那么蓝,世界那么平静,衬托出鸟儿的叫声。今天,我认识了这一位心灵手巧的小陈。

实用的叙事的作文5

在我人生的历程里,总会充满困难与艰难险阻,随着年龄的增长,我遇到的烦恼也越来越多。我遇到过的烦恼中,学习中的烦恼高居榜首。

“压力”是第一烦恼。

每次一考完试,爸妈就整天念叨:“你啊,每次考试都粗心大意,打马虎眼也不能这样打啊,照你打的速度,都可以打一个蜂窝出来了……”在学校,老师跟我们说:“学习要踏踏实实,要戒骄戒躁,但我们同学们都开始……”连休息时,自己都要提醒自己:“一定要努力,不能让爸妈的`心血白费……”我的压力在这样的环境下越来越堆积在心底。有时,我真想立马长大,这样我就不用再学习了。我真想问一句:六年级为什么不能过得轻松一些?

“竞争”是第二烦恼。

在五年级时与我要好的朋友都渐渐和我疏远了。有时她们与我的交集仅仅只有她们借我的作业抄而已。而她们都转而去“巴结”那些老师面前的“红人”,成绩拔尖的前几名,她们都想提高成绩,想在竞争中站稳脚跟。而六年级后,我的成绩又好了一些,她们也发现在这些大名鼎鼎的“大红人”身边混不下去了,又转而回到了我的身边。但是,我和她们在一起时,我却没有了以前无忧无虑的快乐了。是的,六年级是要竞争,但这种“竞争”,真的是我想要的吗?

六年级了,我明白了什么才是竞争。六年级了,我也在不知不觉中长大,从年少无知的梦幻里醒来。我遇到了压力,也有了自己的烦恼。而在漫长的人生中,还会有跟多的挫折与困难。而六年级,只是一个开端。我在以后的历程中,也要鼓起勇气坚定前行!

实用的叙事的作文6

今天我们学校组织我们去春游,我早早的起来,带上早就买好的食物,一想起春游就不由得兴奋不已,恨不得飞到学校。

来到了学校还很早,可一进教室我才发现我来得很晚,同学们都来了一半还多。可能同学们和我一样因为能去春游而兴奋不已吧!

8:00了,我们出发了,来到了鄱阳湖,我们渴了,就拿出了水喝。老师叫我们到没有太阳光的地方休息一下,等下再走。我们来到了阴的地方,拿出了吃的,吃了起来。

休息了一下,我们又出发了,我们经过了那潺潺流水上的.小桥,来到了那无边无际的绿草如茵的草地,不禁赞叹一句:“离离原上草, 一岁一枯荣。野火烧不尽, 春风吹又生。”很快同学们三五成群的呆在一起做起活动。突然老师让我们集合拍集体照,集体照拍完了,老师让我们一起做活动。

我们先做击鼓传花,没有鼓和花我们只好拿瓶子当,响声停,拿着瓶子的人却不表演,我们只好换一个游戏。

这个游戏类似抓人,只不过被抓的人可以换人跑。先是班长追,老师跑到邹旭后面,轻轻地推了他一下,他吓了一跳,撒腿就跑,跑到“大番薯”前面,轻轻地推了他一下,他想要被人杀了一样奋力的“逃跑”,没办法了只好随便推了一个同学,班长跑累了,不想抓了,有一个同学正好说总是班长抓,老师就让他抓,不过让了他他又不肯抓,老师又不想玩了,就让我们自由活动。我便找了几个朋友在一起吃东西,我们都把自己的东西拿出来分享。这些东西比自己在家吃的好多了,因为这里面包含着同学们的友谊,分享我们的快乐,这比任何食物都美味,世上没有任何食物比这更好吃了。

转眼间就到了中午,我们要回去了,可我还忘不了这美丽的风景;忘不了这真挚的友谊;忘不了这分享的快乐。