在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的五年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
亲爱的妈妈：
您好！
妈妈，再过两天就是三八妇女节了，在妇女节即将来临之时，我送给您一封信，就算是把节日礼物提前送给您吧。
妈妈，您的优点很多，其中最让我敬佩的就是：读书多，作文写得好。我清楚地记得那一次我问您，如果让您选一个职业，您会选什么？您不假思索地回答—当一名作家！妈妈，您知道吗？其实，您的愿望早已实现。您，就是我心目中最好的`作家！从我会写作文开始，您就是作文写得最好的作家！我和您的差距根本就是天壤之别。同一个题目，您写得让人身临其境，读得入了迷。而我写的，别说好句了，连基本的四句词语都找不出几个。您还有一个优点，那就是读书超快，同一本书，我才读了五十页，您却早已把两百页读完了。
不过，人无完人，金无足赤。您也有一些缺点。您爱读书，但是整天抱着书不运动也不好。妈妈，您别怪我说的难听，用我自己的话说，您就是个“纯种书呆子”。我建议您多抽出一点时间运动。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。妈妈，您就听一次我的建议吧。
最后，祝您身体健康，工作顺利！
五年级的作文 篇2
“不愿做温室中的弱苗，我愿做暴风雨中的松柏。”我将这句雷锋的名言定为我的座右铭。它使我本不愿竞选班干部的心态转变了。
我上讲台了，想为大家服务的.心急切起来。但我心里还是一阵颤栗：能行吗？“我会尽心尽力为大家服务，”我在竞选时这样说，“请大家相信我。”终于，我成功了！有了成功，有了经验，就有了第二次成功第三次成功……于是在班级每次的竞选活动中，我逐渐走向成功。
践行着雷锋叔叔的这句名言作为我的座右铭，不仅仅让我在班级里获得成功，也让我走进了大队委的班子。原本害怕面对全校各种“人才”的我，勇敢地登上了全校的竞选讲台。其实在刚上台的霎那间，我踌躇了，这么多人才，我能竞选上吗？但一想起我的座右铭，我又热血沸腾了，我觉得只要我是抱着服务好同学的意识，即使竞选失败了，其实也没多大关系，重在参与嘛。竞选等待的时间漫长，像是等了一个世纪，结果终于出来了，我如愿以偿。我终于能为全校同学服务了！我兴奋不已，在接下来的大队活动中，我尽心尽力为全校同学服务。
“不愿做温室中的弱苗，我愿做暴风雨中的松柏”这句话和它的主人一样，蕴藏着为大家无私奉献，令人敬佩的品质……每当我在受到委屈或是觉得很累想要退缩时，这句话在脑海中浮现，它激励着我，使我浑身满血复活，又充满了力量！我要更加坚强、要努力！我要在自己的岗位上要为同学更好地服务，做一个优秀的班干部、大队委员！
五年级的作文 篇3
初次遇见你，我与你并不熟，让人眼前一亮的是你给我试课时温柔的气质。如若仔细观察，你白净脸上的似水的眼睛，绝对是你一身气质的“力量之源”。
后来呢，我愉快地成为你的学子，你成了我的恩师与姐姐。学习英语的路途毕竟不是一帆风顺，周道如砥。它需要日积月累。而我对于背记单词句式常常不耐烦，父母督促我时，我常“怨声载道”“暴跳如雷。”而你面对这些只是先静静看着我，那天下午阳光正好，我似乎无法抵御这种温柔，就像极细的针可以穿透任何铜壁铁墙。“学习戒骄戒躁，其实我身为人师，教你的知识方法关键要靠你自己去领悟，加油！它并没有你想象的那么可怕。”你说道。
道理我着实全明白，与其说是你的眼神，不如说是一种鼓励，一份动力。你的眼神诚如沙漠之绿洲让我前行，确立方向。我深刻记得那天晚上我因考试成绩不理想而伤心痛苦，你知道后便慢慢轻轻抚摸了我的脊背，我们站在阳台上凭栏而观远景。你用温柔的神情开导也算教导着我：考试只是手段，不是目的，努力付出并反思才是最重要的。在那次谈话中，我感受到温柔的眼神中的几分严格要求与殷殷期盼。
现在我已九年级并进入总复习阶段，之前轻松的课堂也慢慢被枯燥的`模拟试题替代。你的教学节奏慢慢地变快，原来属于我的“课堂乐园”似乎逐渐消失。但你温柔眼神始终没变，蕴含我的鼓励期盼依旧，我很快乐……
你温柔眼神是活力源泉，使我能在苦中寻找甜果；在淤泥中寻找清莲；在苦中作乐，乐亦无穷。
我将载着这份鼓励期盼，将学习的风帆乘风破浪，直济沧海。其中那动力的一部分就是你温柔的眼神。
五年级的作文 篇4
四岁生日那年，爸爸送了我两只小乌龟，它们有小小的脑袋，短短的腿，身穿一件“铠甲”，上面还带着横七竖八的'花纹，这件“铁布衫”是它最有利的防护武器了，一遇到危险情况它就会钻进去。那两只乌龟可好玩啦，有时让我笑，有时又让我哭。我找了一个塑料盒子，把它们放进去，算是给它俩安的一个家。我和它们两个之间发生了好多有趣的故事呢：
这两只乌龟来我家没几天，一次我和往常一样，在做完幼儿园作业，走到阳台上看乌龟，突然我发现，怎么少了一只乌龟呢？我看了看塑料盒子，边很高，一只乌龟怎么都爬不出去呀！我冥思苦想，怎么也想不出答案，难道是被小鸟叼走了？我想：“要是那样子可就惨了！，小鸟一定是把它吃掉了，或是把它摔死了”想到这里，我觉得好难过。
晚上，我一直想着这件事，连做梦都都梦到了这只乌龟。第二天，我到邻居家玩，发现原来我丢失的那只乌龟在和邻居家的乌龟玩呢！失而复得，看到那只乌龟别提我有多高兴了。我把小乌龟放到手掌上，说：“小乌龟呀小乌龟，你这几天去哪了呀？我想死你啦！”小乌龟舔了舔我的手，好像在说：“我也很想你呀，不过那几天我玩的也很好哦！”
还有一天，我看到它们都无精打采的，我想，是不是它们饿了，我几天没给它们喂食了。我刚把食物拿到它们面前，它们就爬过来，好像在说：“我好饿呀，主人主人，快给我食物吃吧。”我就说：“别急别急，很快就来。”我把食物放到它们的盆里，没过几秒钟它们就把食物吃了个精光。看着它们两个吃得很香甜的样子，我觉得它俩真是吃货啊！
我和两只乌龟度过了很长一段美好的时光，它们给我带来了很多快乐，后来，妈妈也上班了，家里没人照顾它们，我不得不把它们送给了别人，我好舍不得呀！至今我都还记得它们俩个呢！
五年级的作文 篇5
时光荏苒，转眼间，我们来到了20xx年。那个时候，有很多先进的东西。比如，我们的书桌。那么，未来的书桌到底是怎么样的呢？
这是一种智能书桌。在书桌的`左上角有四个按钮。这四个按钮各有各的功能。比如，当你按下红色键的时候，就会从一个小盒子里跳出你所需要的学习用品。等你用完的时候，再按一下这个键，学习用品又会自动退回，隐藏在里面。当你遇到生字，不知道怎么读的时候，你可以按下黄色键，这个时候，会跳出一个屏幕，并且还有一支笔，你只需要在这个屏幕上写下这个字，它就会告诉你这个字的正确读音，以及它的解释，组词等。在屏幕的右上方还有一个语音功能，你只需要轻轻按一下，它就会告诉你读音。你瞧！是不是很方便呀！当你要朗读课文的时候，你就按下蓝色键，这个时候，就会跳出一个书架，你只需要把书放在上面，你就可以很轻松的朗读了。书桌上还有一个绿色键，这个键的功能就是提醒你，作业时间太长了。它会自动提醒你休息一下，注意保护眼睛。
未来的书桌不仅功能多，而且还很美观。小朋友的书桌还特意设计了卡通图案的哩！目的是让小朋友们能爱上写作业，让小朋友们都爱不释手。怎么样？你们想拥有这种书桌吗？
