在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的把头抬起来作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
把头抬起来作文1
一个春寒料峭的时节。
寒雨阵阵，冷风袭袭，这次数学比赛我落选了。不是都说春暖花开，为什么我的春天却如此昏暗呢？
低头徘徊在乡下的青石板路，望着那脚下苦涩的颜色，心中又增加了了些许迷茫，为什么我会落选？
无意间瞥见一簇野草，不知是谁把他们踩扁了，没有一丝生机。好像也被春雨打的失落了，低着头趴在地上，雨珠从它们身上滑落，在地上漾开。
几个月后，炎炎盛夏来临，郁热的空气浮荡在空气中，像个大蒸炉，炙烤着大地，低头跑过那条青石板路，穿行在巷子间。蓦地，又看见那簇草，不同的是，那簇草挺直了腰杆，向着蓝天。油绿的身躯在风中摇曳，看上去是多么甜蜜，竟散发着夏天的动力与生机，蓬勃地生长着，不畏太阳的炙烤，抬起头，看蓝天白云的轻悠悠先闲。
我俯下身子，轻抚，那丛草拾多么的.扎人，真结实，要用点力才能压下去，但是立马又挺起来，是什么支撑着它们在这夏日里疯狂地生长？是它们抬头仰望蓝天的那份自信？不错，它们有着结实的根基，有着不屈的意志，有着骄傲的资本，更有着不懈的努力，而这些我有吗？至少最后一个我有，那么我还忧伤什么呢？我只需要抬起头坚持向着蓝天奔跑就行了，就像这小草一样继续努力就行了。
乘风破浪会有时，终有一天我也会被选上！就人生在世有不称意，那也是必须经历的考验。舟覆，乃见善游。没有失败，哪有成功！要坚信：书读百遍其义自见。同样题目练习多、实践多了，自然也就会领悟出道理方法。仰天大笑出门去，我岂是没有能力之人？天生我材必有用，小草装点了整个夏天的辉煌，我也能主宰我自己，也能持之以恒的努力！
抬起头，为了明年的辉煌，未来的胜利，向着目标冲刺！不再失意过去，把头抬起来，展望蓝天！
把头抬起来作文2
或许你平凡，或许你渺小，但不能因为这样就错过了抬头的 机会。
--题记
她知道自己平凡，普通，于是自卑和忧伤与她形影不离，但是某一天，她听到了句话“把头抬起来”于是她拥有了自己，一盏明灯点亮了她脆弱的心。
文中的她把头抬了起来，生活洋溢着幸福。可现实中又有多少人像她呢？抬头是一个动作，极其简单，但是人人往往不愿做。或许你抬头，冗长深幽的天空变得触手可及；或许你抬头，烟雨朦胧的周围变得阳光普照；或许你抬头，幸福与自尊会不期而至。可能性有多种为什么不尝试呢？
文中的她是因一句话而正视了自己的人生，我们应比她更早，更好地领会到，学会主动。我们也不能学丑小鸭，因为自卑，平凡丑陋而隐藏自己，我们应把头抬起来，自信地对待眼前的一切。
不要因犯了一次错误，面对错误是就不知所措，低头不敢面对，人人都知道知错就改这个词，念在嘴上很容易，它需要去实施，既然要去实施，而前提就是挺直你的脊梁，抬起头来。
一个人你哭泣，蜷缩在墙角里，委屈哭不尽，一抬头，泪珠闪烁间，朋友关怀的.眼睛看着自己，才明白受伤时也会有温暖；一个人坐在黑暗中，认为世界孤独的源泉就是自己，抬头一看，满天的繁星一闪一闪，轻声诉说着：“还有我们呢！”才明白世界上根本没有孤独；一个人去闯荡，穿过丛丛荆棘，憔悴了，劳累了，心收了，抬头说一声错了，没有人怪你，才明白自己还不适合飞……
学着抬头吧！并珍惜抬头的机会吧！如果错过了太阳你流了泪，那么你也将错过月亮与星辰。
把头抬起来作文3
抬起头看看，星星很美，你也很美。
她，一个因为意外而永久留下一道疤痕的女孩。一直以来，她已经习惯用一大片厚厚的刘海遮住那个阴影。
她不敢抬头看镜中的自己，甚至走路时也习惯低着头，怕他人看见丑陋的自己，包括她的亲人和唯一的朋友。 幸运的是，她的朋友是一个善良的女孩，从来不会嘲笑她，并和她很亲密。
那天夜里，月亮很大很圆，皎洁的月光如瀑布一般倾泻，照亮了大地。朋友带她到一条小河边，那里的草地上长满了野花，斑斓的野花在月光的照耀下，显得分外清雅美丽。
“看，那颗星星很亮呀。”朋友说，“还有那颗，那是牛郎星吗？那是北斗七星……”朋友自顾自说道，突然好像想到什么，拉着她说：“你为什么不看呢？”“我不敢抬头，怕有人。”
她小声说道。“没有人——你抬头看看嘛！”“真的吗？别骗我……算了，我还是不看了。”
“你不要辜负我的一番心意，抬头看看嘛！”朋友说着，拉起她的手，指向天空。 她无奈地顺着朋友的手将目光转移。
慢慢地，慢慢地抬起头。 起初她看到一棵长满苹果的树，绿葱葱十分茂密的样子，后来看到发绿光的萤火虫，那些虫儿在月光下自由自在地飞翔，并留下一路的.微光，看到这，她的心忽然动了一下。
最后她终于看到天空，原来天空是这样的辽阔，它像是一块黑色幕布笼罩着大地，一轮明月镶在那里，仿佛钻石一般，星星在旁做着衬托，远近不一，多么漂亮啊！ 一只萤火虫轻盈地飞到她那里，在空中瞬间留下一个绿弧。她抬头看着，像一个天真的孩子，不禁与萤火虫追逐。
“我说吧，抬头看看，星星很美，你也很美。”朋友大声对远处的她喊道。
远处的河流像一条银色的布，却又闪闪发光，向上看，两个女孩正坐在树上抬起头数星星。
把头抬起来作文4
抬头仰望，阳光静谧，岁月安好。
漫步林间小道，沐浴着温暖，和煦的阳光，却没有一丝暖意。低头，鸟儿的鸣叫也变得杂乱无章。眼前五彩缤纷的世界，也没能吸引我，只是低着头漫无目的'地走着，似乎已无力抬头。
手握残叶一般的试卷，独自倚靠窗前，总想寻找一份静谧。“铃……”电话铃想了，我轻轻拿起电话，另一头传来一声亲切的问候：“小丫头，最近过得好吗？”是奶奶，心里莫名涌起思念。“挺好的”我答道。
“奶奶乡下忙，等奶奶忙完了，就去城里带你。”
“好。”我冷冰冰地答道，言语锋利似一把无情的剑刺痛着奶奶的心。
我低头再也没吭声。“丫头呀，奶奶其实很想你，只是家……里面……的活得干完。”奶奶有意哽咽着，怕我听出来。不知道是什么入了眼，泪水在眼睛里打转转。“奶奶我会好好学习的，等我考完试了，我就回家看你。我充满斗志地说道。”我想这也是对奶奶最好的回答，毕竟从小对我期望最大的是奶奶呀！
窗外晴好，窗内阴蒙。
我挂断了电话，重新回到那不堪入目的试卷，低下头沉思。脑海里浮现出一幕。那是奶奶叫我跳舞，我总是低着头，害羞，从未抬头。“把头抬起来！”奶奶对我讲道。“舞蹈是展现美的，你要充满自信，给人以美的呈现。”
若有所思，耳畔又回想起了那句话“把头抬起来！”我抬起头，不再盯着那份试卷，那刺眼的分数。心中豁达了，我跑下来，在黄昏下奔跑，抬起头，脚步，疾，如风，目光，坚如石。
浸浴在目光下，抬起头，前路如何不重要，勇往直前最重要。那句话是情感的升温，前进的动力。
月光正好，树影飘摇，有风吹来……
把头抬起来作文5
老师对我们的爱和关怀往往体现在一个不经意间的小动作。
我的语文老师——谢老师把我们当作她的亲生孩子一样对待。她的每一个举动、每一句话都让我们感觉很舒畅！她就像是光芒四射的太阳，时刻带给我们光亮和温暖！
今天上地理课时，我趴在课桌上，离书本很近，这些我都没注意到。就在我记笔记时，一只温暖的大手把我的头摆正了。我一看，正是无时无刻不在不厌其烦地关心着我们的谢老师！
她没有像有的老师那样呵斥我，没有像妈妈那样不停地说：“坐直、抬头，坐直、抬头！”更没有当众羞辱我，说：“呵呵，现在就这样，长大了一定是一个老奶奶，一个驼背、老眼昏花的老奶奶……”而是一只温暖的大手、一个轻轻的动作，就让我意识到趴着写作业对我们的伤害很大；就这一简单的举止，就让我感觉到自己做错了，而又没有伤害我的自尊心；就这一简单的举止，就让我感受到了谢老师带给我们的温暖；就这一简单的`举止，胜过了所有苦口婆心的劝说！
从古至今，每个教育学派、每一位老师都有自己的教育教学理念，那么我想谢老师的理念就是——仁爱！用自己的一言一行感化学生。
谢老师的发际线虽然有点高，但不正是那高高的额头体现了她对学生的用心和智慧吗？
谢老师时刻用那和风细雨般的谆谆教诲引领着我们，时刻用那如沐春风般的谦谦举止感染着我们，时刻用那满腹经纶般的博学大爱浇灌着我们……
把头抬起来作文6
南风过境，踪迹无寻。
春寒陡峭的时节，樱花明媚了整个初春。湿冷的风在耳边高唱着凛冽，半明半寐的遥远天际，闪烁着几斗星子，混杂着樱花的清香钻入鼻息，触手可及的地平线上镶着一道溢金的流光，绚丽的橘红色在天边蔓延，染遍苍穹，把头抬起来，那是更美的樱花，更美的天。
这南方的小城从昨夜的暴雨中挣脱，樱花也各自掉落，妈妈竟拉我去赏花，赏那雨后的樱花。
一幅被粉色浸染的长卷在眼前铺展，花瓣湿软地贴着地面，被行人踏得斑驳斑驳，深粉色交织在一起，黄斑脚印点缀在其中，早已惨不可言，原本水润轻盈的樱花，此时却是卷曲、破败！
我不明白这花有何可赏，不耐烦的快步向前走去，回头看看妈妈，依旧是缓缓行走，一脸欣赏。“真不明白，这残花有什么好看！”我嚷着。“是吗？为什么不把头抬起来，总是低头看呢”母亲笑笑道。
我无奈的把头抬起来，映入眼前的是别样的风光。天，蓝的`透亮，绸缎般轻柔，樱花以天为幕。南风乍起，樱花打着圈儿飘落，留下一道美丽的线条，好似一只只粉色的粉蝶在枝头翩翩起舞，轻遥着羽翅，又似初春在枝头间留下的诗行，书写着零落的美丽。
再次仰望，猛的发现，那棕褐色的枝头，白色的花衣包着粉色的花骨朵儿，星子般明艳、可爱。“看，是花骨朵儿！”我叫着。
“你不是说这里的无花可赏吗？”妈妈打趣着。“无花可赏？不，把头抬起来，换个角度，残花也能美丽！”我笑着“残花也能美丽，换个角度，很多事就不一样了，视野开阔了，把头抬起来，换个角度，又是一片新天地！”妈妈悠悠道。
是啊！人生有时也要学会把头抬起来，这样就会看到更美的隐患、更美的天！
春光十里，樱花舞动。
