六年级下册期末复习研讨资料

一、 期末考试时间布置:

六年级下册期末复习研讨资料

期末考试时间:

预计为2009年6月19日下午,时间80分钟

复习时间:

从2009年6月5日算起至2009年6月18日(10天左右)

二、关于国小中年段数学复习的存在的问题和一点建议:

复习课是国小数学教学中的一种基本的类型,但是目前存在一些不实在的教学现象,如只梳理不练习或者只练习不梳理;如全班讲评(实际上是对答案完毕)完毕再由同学独立完成(这样做同学作业正确率高,老师批改作业简单省事)。

总复习各栏目中的题目,体现了本册教材的基本要求,也是技能评价的基本范围,教师要掌握好,期末水平检测不会随意提高或降低要求。

请老师们一定要考虑:

(1)复习课的目的是什么?

(2)复习课应该具有什么样的功能和作用?

三、复习内容和课时布置

数与代数局部

涉和:1、3、5、7单元

教材P102-P104(1题-15题)

课时预设:4-5课时

涉和的主要知识点:

第一单元:小数的认识和加减法

(1)在三年级下册学习“元、角、分和小数”的基础上,拓展对小数的认识,把小数和分数初步联系起来,进一步了解小数的意义

(2)结合具体情境,学习小数加减法和加减混合运算,运用小数加减法解决日常生活中的`一些问题,感受小数与实际生活的密切联系

第3单元:小数乘法(重点)

(1)结合具体情境,使同学了解小数乘法的意义

(2) 经历探索小数乘法计算方法的过程,掌握小数乘法的计算方法

(3)运用小数乘法解决生活中的简单问题

第5单元:小数除法(重、难点)

(1)结合具体情境,经历探索小数除法计算方法的过程,初步体验转化的数学思想。

(2)了解在生活中有时只需要求积商的近似值,掌握求近似值的方法,培养估算意识。

(3)认识循环小数

(4)会解决有关小数的简单实际问题

第7单元:认识方程(重点)

(1)在具体情境中会用字母表示数

(2)会用方程表示简单情境中的等量关系

(3)理解等式性质,会用等式性质解简单的方程